Отправлено: 24.03.10 00:41. Заголовок: Дистанционный конкурс социальных проектов

Дистанционный конкурс социальных проектов

Сроки проведения: 24 марта - 6 апреля 2010 года.

Подробности: http://eidos.ru/project/social-project/index.htm

Ведущая проекта: Одинец Карина Аскеровна, зав. кафедрой обществознания Центра дистанционного образования "Эйдос"

 Отправлено: 06.04.10 08:09. Заголовок: Конечно продуман..

Конечно продумана. Мы попытаемся поддерживать спортивные перемены и поддерживать интересы учеников к этим играм, с каждым годом у всех интересы меняются. Каждый год надо всем вместе придумывать новые игры, занятия тогда заинтересованы будут все и интерес будет поддерживаться. Через год возможно проект не изменится но через два и через пять скорее всего у многих пропадёт интерес к многим занятиям и по етому я не могу предвидеть что будет. Всё будет поддерживаться учетилями и организаторами.

 Отправлено: 06.04.10 08:33. Заголовок: Конечно продумана..

Конечно продумана но как извесно интересы каждый год меняются и нужно будет всем вместе придумывать новые игры, увлечения которые заинтересуют всех.Чтобы интересы поддерживались надо заинтересововать всех участников. Через год возможно не что не изменится но через три или пять интересы сильно изменятся и их надо будет снова поддерживать.Активность будет поддерживаться учителями и организаторами проекта.

 Отправлено: 06.04.10 22:25. Заголовок: Моя рефлексия. 1. У ..

Моя рефлексия.
1. У меня возникла целая палитра красок, для художника это неудивительно. Множество чувств переливались во мне и смешивались. Чувство облегчение я бы назвала краской сиреневой, радость – жёлтой и чувство некой сладостной грусти я бы назвала нежно- голубой. Но все эти чувства, переполнявшие меня, были положительными и приятными.
2. Больше всего мне понравилось задание «Как увидеть проблему», потому что это задание, по моему мнению, затрагивает очень важную тему. Ещё мне очень понравилось задание «Цель проекта» это задание помогает понять цель и достичь её правильно.
3. Я оценила как важен проект, научилась работать в команде, поняла, как правильно ставить задачи и цели, а потом достигать их и попробовала себя в чём -то новом. Я думаю, что этот проект пошёл мне только на пользу.
4. Трудности у меня были в 5 туре. Я немного растерялась при виде большого текста и слегка непонятных вопросов. Но я пошла перекусила, потом собралась с мыслями и начала вникать в текст, и все оказалось просто, а, то, что мне было не совсем понятно, я спросила у мамы.
5. На этом форуме я получила навыки точно и кратко формулировать свои мысли. В будущем эти навыки могут мне пригодиться, потому что, возможно, я буду поступать на филологический факультет. Только в работе над проектом я начала осознавать, как правильно поставить цели и достигать их. Это всегда может пригодиться любому человеку.
6. А) Хочу себе пожелать добиться успехов, развивать свой творческий потенциал и достичь всех целей, что я себе поставила.
Б) Желаю вам получить от участия в этом проекте такое же удовольствие и азарт, как и я.
В) Побольше придумывать таких интересных проектов, которые помогают развить способности детей, заставить их неординарно мыслить и открывать в себе, что- то новое. Спасибо вам большое, что вы помогаете развиваться будущему поколению.

 Отправлено: 06.04.10 23:29. Заголовок: Итоговое занятие. Ре..

Итоговое занятие. Рефлексия.
1. У меня возникло чувство удовлетворения от проделанной работы и чувство облегчения, т.к. справился, несмотря на то, что впервые в отличие от девочек, участвую в проекте на таком уровне. Возникли ощущения свободно парящей птицы: дело сделано, каникулы, свобода, ощущение легкости. Почему все-таки ощущения свободно парящей птицы? Да ведь в своем полете она достигает вершин гор, я тоже достиг своей вершины, это ощущение выражается в качественных изменениях, которые произошли во мне за время выполнения проекта.
2. Больше всего мне понравилось задание «Как увидеть проблему», непросто было определиться с основной проблемой, думаю, умение видеть главное пригодится мне в жизни.
3. Благодаря изучению модулей и следованию рекомендаций, я смог освоить этапы проекта и реализовать их на практике в полезном для окружающих деле.
4. Возникали трудности технического плана, я не умею пользоваться электронной почтой, поэтому каждое выполненное задание записывал на диск и относил учителю. Работая в группе, нужно было учитывать мнение других участников, что при отсутствии опыта составляло трудности, поэтому приходилось этому учиться.
5. Умение видеть основную проблему, выделять ее на фоне других, четко формулировать цель.
6. А) Хочу себе пожелать быть увереннее, не стесняться выражать свои мысли, пусть коряво с ошибками, но на ошибках, как говорится, учимся. Желаю достигать поставленных целей, поучаствовать в других проектах, ведь в нашем классе многие принимают участие в разных дистанционных мероприятиях.
Б) Желаю вам получить от участия в этом проекте такое же удовлетворение и стимул, как и я.
В) Побольше придумывать таких интересных проектов, которые помогают самореализации, развитию веры в свои силы и дают осознать свои возможности и способности, о которых мы порой не подозреваем. Спасибо вам большое, что вы помогаете поверить в себя.
С уважением, Вениосов Антон, ОУ СОШ№5

 Отправлено: 07.04.10 01:54. Заголовок: Я счастлива, что зак..

Я счастлива, что закончилась работа над проектом, ведь это требует напряженной работы и большой самоотдачи, тем более наше детище – максимум ежедневных усилий. В 4 раз участвую в дистанционных проектах, все они разные, по-своему интересные. Этот, пожалуй, самый сложный, но и самый результативный. Где еще я смогла бы так четко уяснить этапы проекта, отработать каждый.
У нас замечательная команда, общение и совместная работа в ней доставляли мне большое удовольствие, помогало оттачивать умение работать в группе.
Больше всего мне понравилось задание «Цель проекта», как раз это казалось недоступным для моего понимания. Как сказал Сенека: « Кто не знает в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра». Интересным показалось задание «Оригинальные находки», у нас просто фейерверк идей родился, жаль, что переносить все в компьютер просто не хватало сил.
Трудность была в том, что произошла поломка компьютера, и мне приходилось ходить домой к девчонкам, не смогла активно поработать на форуме, хотя мне это очень нравится, не смогли пообщаться с другими участниками по причине их отсутствия на форуме. Изо дня в день прикладывала максимум усилий, чтобы не выбиваться из графика, и считаю, что результат есть, он очевиден для всех в школе.
Я чувствую, что взрослею, что мне доверяют серьезные проекты, я очень рада заниматься полезным и значимым делом.
Ведь нет травматизма, конфликтов у малышей, довольны учителя, маленькие дети ждут нас и тянутся к нам. Я чувствую себя нужной, благодаря Вашему проекту. Спасибо Вам!
С уважением, Перхова Ольга, ОУ СОШ№5

 Отправлено: 07.04.10 01:58. Заголовок: У меня возникло чувс..

У меня возникло чувство удовлетворенности, которое обычно испытывает путешественник, возвращаясь из увлекательного путешествия, привозя с собой предметы, напоминающие о незабываемых днях и приобретенные им в процессе пути. Хотя мои «предметы» не количественные, а качественные, они однозначно пригодятся мне в жизни. Имею твердую уверенность в этом, потому что мне уже приходилось защищать исследовательскую работу на форуме, что дало мне бесценный опыт. Проекты учителя требуют по всем предметам, я терялась, испытывала неуверенность, но благодаря участию в этом конкурсе приобрела практические навыки, освоила этапы проектной деятельности и, думаю, что приобрела очень полезные навыки.
Но как любое путешествие не обходится без скалистых трудных переходов, горных ущелий, висячих мостов, то и моя работа не обходилась без трудностей и проблем, одной из них – я заболела в самом конце. Хоть у меня был опыт работы в команде, мне хотелось, чтобы у меня были свои выполненные задания, отличные от других, т.к. у меня свое видение нашего проекта, которое, возможно, не очень и отличается, но главное свое. Мне понравилось задание «Как увидеть проблему», непросто было определиться с основной проблемой, думаю, умение видеть главное пригодится мне в жизни. Но больше всего понравился сам процесс реализации проекта, хотя было трудновато успеть изучить урок, выполнить работу, напечатать и реализовать в жизни. Социальный опрос и анкетирование мне очень понравились, т.к. я очень общительный человек. Я просто в восторге была прошлый раз от работы на форуме, в этот раз хотелось кричать АУ! остальным участникам. Ведь наша группа хотела бы задать кроме тех вопросов, еще и вопросы по проекту, на наш взгляд интересному, но в принципе не реалистичному, т.к., принимая во внимание усвоенные знания, достичь конкретного результата, к сожалению, ребятам не удастся. С другой стороны бурное обсуждение их проекта нашей командой побудило меня ставить реалистичные цели и достигать их, лучше плавать там, где мелко, чем топором в воду на середине реки. Но, возможно ребята еще откликнутся. Конечно, если попутно реализуешь проект, времени, честно говоря, для форума не остается, хотя это жуть как интересно, учит аргументации, чувствуешь уважительное отношение взрослых, осознаешь, что занимаешься важным, полезным делом. Благодаря изучению модулей и применению знаний на практике, удалось освоить этапы проекта, поучаствовать в социально-значимом деле.
Хочу себе пожелать добиться успехов, чтобы наш проект занял призовое место, а также не останавливаться, участвовать и дальше в других проектах, ставить цели, достигать их, не останавливаться на достигнутом. Желаю всем получить от участия в этом проекте такое же удовольствие и пользу, как и я.
Спасибо Вам за интересные проекты, которые помогают развивать будущее нации.
С уважением, Киршина Лилия, 7А класс, ОУ СОШ№5

 Отправлено: 07.04.10 02:39. Заголовок: У меня возникло чув..

У меня возникло чувство усталости, словно горы покоряли, и одновременно удовлетворения от проделанной работы, чувство облегчения, т.к. участие в проекте требовало сверхнапряжения. Но приятно видеть приращение у всех участников проекта, думаю, что удалось убедиться в эффективности дистанционных мероприятий.
Опыт участия, в том числе и в этом конкурсе, показывает, что появляется возможность открыть талантливых ребят, лучше узнать своих учеников, помочь раскрыть их потенциал, их лучшие качества, зажечь их интерес, чтобы потом они смогли зажечь других, побудить их участвовать, испытать радость и удовлетворение возможности самореализоваться. Ребятам удалось избавиться от скованности и зажатости, работая в команде, они больше не думала правильно или нет рассуждает, а просто свободно высказывала свои мысли, чувства, принимали решения.
Очень понравилось задание «Оригинальные находки». Чувствуешь себя счастливым садовником, на глазах у которого распускаются бутоны, превращаясь в прекрасные цветы. Ребята проявила оригинальность, нестандартность мышления, у них было несколько вариантов выполнения заданий, хорошее настроение, работали увлеченно, что побудило других задуматься о возможностях участия.
Трудности возникли при отправке работ и размещении их на форуме, времени катастрофически не хватает, последний день выбила командировка, отсылала и размещала уже ночью, хорошо еще дети не подвели. Считаю, что, одновременно учиться, защищать и реализовывать проект просто нереально, защищать уже готовый другое дело. Модули отличные, обучение качественное, считаю, что я достигла поставленных целей. Спасибо за сотрудничество.
Пожеланием будет усовершенствовать проект, чтобы это не требовало сверхнапряжения, но позволяло общаться участникам разных проектов. Я вижу рост каждого ребенка, приращение налицо, этот конкурс очередная ступенька в развитии каждого. Спасибо Вам за возможность видеть результаты совместного труда.
С уважением, Кирюхина Наталья Юрьевна

 Отправлено: 08.04.10 03:06. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники конкурса!

Завершён дистанционный конкурс «Социальный проект»! В нашем конкурсе зарегистрировались 8 участников из села МОУ "Лицей "Технический" г. Владивостока" и ОУ СОШ 5, г. Сызрань. К сожалению, не все участники смогли справиться с заданиями конкурса и дойти до финиша. Тем больше гордость за команду ОУ СОШ 5, г. Сызрань, которая активно участвовала в работе форума и выполнила все задания конкурса. Ребята чётко сформулировали проблему, на решение которой направлен их проект, определили цель и построили Древо целей, нашли множество оригинальных идей для воплощения своего проекта. Полученные вами навыки пригодятся не только в учёбе, при подготовке проектов по предметам, что гораздо важнее – в жизни. Человек, способный увидеть проблему, чётко сформулировать реалистичную, достижимую, продуктивную цель, продумать пути для реализации поставленной цели всегда будет успешен. Пробуйте, творите, реализуйтесь!
Цель конкурса – создать за время его проведения социально значимый проект – была командой ОУ СОШ 5, г. Сызрань выполнена. Отрадно, что наши победители обладают такими качествами как целеустремлённость, стойкость, творческая активность, командный дух. Уверена, что задуманный проект найдёт поддержку среди учащихся и младших, и старших классов.
Желаю успешной реализации разработанного вами проекта!