Отправлено: 15.10.09 11:36. Заголовок: Совместная работа двух учителей на уроке

Сейчас во многих школах практикуется совместная работа двух учителей на уроке: учителя предметника и учителя информатики. Мы в своей школе тоже хотели бы это попробовать. Поделитесь опытом, как это лучше сделать.?Каковы плюсы и минусы такого урока?

 Отправлено: 04.11.09 18:26. Заголовок: Совместная работа двух учителей на уроке

Чтобы был результат межпредметного взаимодействия, необходимо проговорить цель такого интегрированного урока. Зачем он нужен, какие компетентности на этом уроке сформируются. Какой это будет урок: проверки знаний, сообщение новой темы, комбинированный. Это важно. От этого будет зависит структура урока. Подумайте какую подготовительную работу нужно првести сперва на ваших уроках, может даже необходимо дать определённое задание учащимся. Распределите свою деятельность и деятельность учащихся на интегрированном уроке. Запланируйте, как полученные знания и сформированные компетенции использовать на следующих уроках. Иногда, даже если всё запланировано, происходит что-то необычное на занятии. не надо этого боятся. Дети включатся в игру, поддержат. Мы уже много лет проводим такие уроки и мероприятия. Они интересны. ведь самое удивительное происходит на стыке наук. Минусы у этих уроков только в одном - их нельзя проводит всё время. Они требуют полной отдачи от преподавателей и эмоциональной, и физической. Но это того стоит.