Отправлено: 03.12.05 20:35. Заголовок: Дистанционная "учительская"

При проведении профиль-классов возникает необходимость обсудить некоторые вопросы между собой - дистанционными учителями и локальными координаторами. Насколько будет важна такая форма общения - дистанционная "учительская" или может быть можно обойтись и без новшеств? Приглашаю к обсуждению.

 Отправлено: 02.11.06 22:07. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

При проведении профиль-классов возникает необходимость обсудить некоторые вопросы между собой - дистанционными учителями и локальными координаторами. Насколько будет важна такая форма общения - дистанционная "учительская" или может быть можно обойтись и без новшеств? Приглашаю к обсуждению

Новая форма общения необходима, но пока мы больше "хихикаем по углам" чем рефлексируем. В начале конкурса я испытывала эйфорию, всем рассказывала, как все здорово и интересно, сейчас некий спад. Может слишком много новой информации, сравнение не в пользу нашего образовательного учреждения, почти нет технических возможностей для ДО, отсутствует желание у педагогов. Zuzina пишет:

цитата:

я очень довольна тем, что попала в проект, приобрела практику, более того, появились грандиозные планы. Что касается детей, рада, что хоть чем-то помогла им. Теперь появились другие вопросы. А что дальше для нас, как для участников конкурса?

У меня тоже теперь больше вопросов чем ответов.

 Отправлено: 03.11.06 08:57. Заголовок: Re:

Забелина Е.Г. пишет:

цитата:

У меня тоже теперь больше вопросов чем ответов.

А у меня наоборот! Потихоньку втянулся в процесс, если ранее ДО было "белым пятном, туманом", в котором можно было легко заблудиться, то теперь уже "ударяюсь об углы" , т.е. ищешь ответ на конкретно возникший вопрос и НАХОДИШЬ! Все равно из всего потока информации, найдешь ту которая направит тебя.

Уже не выгляжу как "зомби", но глаза красные.

 Отправлено: 27.12.05 20:56. Заголовок: Re:

Добрый вечер всем!
Хорошо, что есть возможность релаксировать. Такое создается впечатление, как после сессии или большой конференции. Очень интересные ощущения. Действительно идет процесс релаксации после дистанционных уроков, переосмысления своих подходов к процессу обучения. Открылись какие-то совершенно новые ориентиры, пока сама не пойму. Вспоминаю процесс защиты диссертации. Когда все это происходило, было впечатление загнанной лошади: ничего не воспринимаешь, не понимаешь, но самое поразительное- ничего не помнишь. Когда этот процесс свершился - вдруг пустота. Никто тебе не нужен, никому ты не нужна. Конечно конкурс-более легкое испытание, в сравнении с процессом подготовки к защите, однако это испытание на прочность. Просто интересно выдержала ли я этот отбор? Вопрос к опытным эйдосовцам! Примерно когда предполагаются результаты конкурса? В каком виде они предоставляются? Что за этим может последовать? Большое спасибо всем тем, кто откликнется и успокоит души и нервы новичков!

 Отправлено: 15.02.06 14:27. Заголовок: Re:

Zuzina пишет:

quote:

---

. Когда этот процесс свершился - вдруг пустота. Никто тебе не нужен, никому ты не нужна. Конечно конкурс-более легкое испытание, в сравнении с процессом подготовки к защите, однако это испытание на прочность. Просто интересно выдержала ли я этот отбор?

---

Добрый вечер, день, ночь! Прошел конкурс и мне захотелось опять вернуться в ту атмосферу, которая царила в период с 02-28 декабря. Нет пустоты, есть грустьот того, что мы не договорили, не узнали хорошо друг друга. Читаю наши сообщения и улыбаюсь. Какие мы были наивные! Да и сейчас, вопросов не стало меньше, а скорее всего, больше. Милые коллеги, участники конкурса "ДУ - 2005", я вас всех поздравляю с победой! Предложение - давайте продолжим общение в форуме.

 Отправлено: 15.02.06 19:04. Заголовок: Re:

Pashhenko пишет:

quote:

---

мы не договорили, не узнали хорошо друг друга.

---

И Вам доброго времени суток! Наверное не было времени для переписки, хотя мы (те кто прошел региональный тур) до сих пор общаемся между собой
Pashhenko пишет:

quote:

---

давайте продолжим общение в форуме.

---

Было бы очень хорошо, всегда приятно пообщаться с новым, умным человеком

 Отправлено: 28.12.05 18:56. Заголовок: Re:

Уважаемые дистанционные педагоги!
Хочу поздравить вас с окончанием конкурса и с вашими успехами. Я думаю ко мне присоединятся все ваши дистанционные ученики. Отдельное поздравление моему ДУ Елене Валерьевне и нашему любимому преподавателю Ларисе Николаевне!
И всех с новым 2006 годом.
С наилучшими пожеланиями, дистанционная ученица Тихова Яна.

 Отправлено: 28.12.05 19:09. Заголовок: Re:

Яна спасибо за поздравление! Надеюсь ты занимаешься по той "любимой, настольной" книге, которую я тебе по-рекомендовала взять?! Тебя тоже с наступающим Новым годом! Мне думается, что тебе понравилось обучаться дистанционно Еще раз спасибо, от меня и, от всех сетевых педагогов

 Отправлено: 01.11.06 08:06. Заголовок: очень интересная тема

 Отправлено: 02.11.06 18:12. Заголовок: Re:

А вот еще...

цитата:

(я никогда не пробовала делать это в ДО, только наяву)

 Отправлено: 02.11.06 21:28. Заголовок: Re:

 Отправлено: 03.11.06 09:52. Заголовок: Re:

Да, ответы есть, но лично я стала отмечать некое эмоциональное истощение.

 Отправлено: 03.11.06 20:01. Заголовок: Re:

Рыженко Г. К. пишет:

цитата:

некое эмоциональное истощение.

Мне кажется, что участвуя в таком конкурсе, чего чего, а эмоционального истощения не может быть по определению. Усталость - согласна, а вот на счет эмоций - нет, их масса и все они по своему влияют на наше состояние. Попробуйте по-релаксировать, хотя бы 5-10 минут. Должно помочь!

 Отправлено: 03.11.06 21:37. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

дистанционная "учительская"

Это интересно. Как Вы представляете это? Какие вопросы в первую очередь надо бы обудить?
Профиль- классы, дистанционные курсы-это все понятно. Но в учительской должно быть нечто иное.

 Отправлено: 04.11.06 05:27. Заголовок: Re:

Романов К.М. пишет:

цитата:

должно быть нечто иное

Ну тогда, и поясните нам, что это - нечто иное Для этого мы и собрались. Ведь по мимо организационных вопросов, мы должны и отдыхать и расслябляться. Думать надо не только о здоровье школьников, но и о своем собственном. Если уж не о физическом, хотя бы о психическом. Стрессы тоже надо уметь снимать

 Отправлено: 04.11.06 11:52. Заголовок: Смешные истории

Zueva_L пишет:

цитата:

Стрессы тоже надо уметь снимать

Ладно! Вот для снятия стресса история рассказанная мне прошлогодней победительницей нашего районного конкурса "Учитель года!" историка Екатерины Александровны Сергеевой 2 недели назад.

Урок в 5 классе.

Ученица задает вопрос ученику
-"Что делали человеки которые были в ненашем веке?"

Ученик умница озадаченно переспрашивает - "КАКИЕ ЧЕЛОВЕКИ?"

Ученица:
-"МАМОНТЫ!"

 Отправлено: 04.11.06 21:37. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

Думать надо не только о здоровье школьников, но и о своем собственном

Согласен. Но для этого не надо работать в школе.

 Отправлено: 05.11.06 10:42. Заголовок: Re:

Романов К.М. пишет:

цитата:

этого не надо работать в школе.

Тогда уж вообще работать не надо . В народе говорят, что от работы даже лошади умирают. Так что ..., работать можно где угодно, но только в меру все таки, переживая и за себя любимого, и за окружающих и, выполняя определенные рекомендации врачей. Ведь согласитесь, есть у нас такая привычки "пока не доделаю - не уйду", и не обращаем внимание на советы, например, окулиста, что не надо перенапрягать свое зрение

 Отправлено: 05.11.06 21:14. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

есть у нас такая привычки "пока не доделаю - не уйду

Совершенно согласен. Учитель, работая в школе старается выложится до конца ( составление учебных планов, программ, подготовка к урокам, сейчас еще дополнительно ведение профильных курсов, кружки, факультативы, конкурсы, проекты...можно много перечислить), и если учитель заинтересован в своем предмете- он отчасти забывает про свое здоровье. Особенно учителя- стажисты старой закалки. Конечно о своем здоровье забывать не надо. Мне интересно, педагоги , участвующие в конкурсе по скольку часов сидят за компьютером?

 Отправлено: 05.11.06 22:21. Заголовок: Re:

Романов К.М. пишет:

цитата:

Мне интересно, педагоги , участвующие в конкурсе по скольку часов сидят за компьютером?

Приехал сегодня из деревни 15.30, сейчас 0.21 пока сижу

 Отправлено: 06.11.06 05:23. Заголовок: Re:

Романов К.М. пишет:

цитата:

Мне интересно, педагоги , участвующие в конкурсе по скольку часов сидят за компьютером?

Мы сидели с утра до ночи, с мелкими перебежками до кухни или колледжной столовой и быстро-быстро, до остановки, чтобы приехать домой и опять за компьютер. А когда отчеты писала вообще не спала сутки, все перед компьютером сидела, ведь материалы надо выслать в срок. Так что лучше не задумываться о том, сколько участник конкурса проводит за компьютером, иначе станет страшно. Лучше все таки отдыхать и побольше гулять на свежем воздухе , вдохновляет на творческие "открытия"

 Отправлено: 05.11.06 17:15. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

Думать надо не только о здоровье школьников, но и о своем собственном

Романов К.М. пишет:

цитата:

Согласен. Но для этого не надо работать в школе.

просто упал, смеялся от души хотя отчасти верно, после данного конкурса придётся отсыпаться долго (если придётся)

 Отправлено: 05.11.06 17:27. Заголовок: Вопросы по поводу проведения курсов в рамках ДУГ-2006

У меня есть несколько вопросов к организаторам конкурса и к бывалым преподавателям ДО по повыду проведения профиль-классов. Поскольку в модуле 7 говорилось, что можно общаться по данному поводу на форуме, я и решил здесь заадать вопросы.

1. Если мне нужно на профиль-классе в рамках ДУГ-2006 организовать общение учащихся на форуме, я должен создавать свой форум или использовать Эйдосовский, создав на нём в соответствующем разделе нужную тему?

2. Если я хочу создать галерею работ участников профиль-класса (на период конкурса), я могу это сделать на своём сайте или для этого есть специальные галереи у Эйдос?

3. Для рекламы своего профиль-класса могу ли я давать рекламные материалы в рассылке DT-Eidos на yahoo и здесь на форумах, или нет?

4. Опять-таки для рекламы своего профиль-класса могу ли я на форуме и в рассылке давать ссылку на свой сайт, который сделал для своего профиль-класса?

5. У меня есть МОИ дистанционные ученики, с которыми я занимаюсь в рамках МОЕГО курса по своей основной работе. Могут ли они записаться на на профиль-классы, которые учителя будут проводить в рамках ДУГ-2006? С этими учениками я связан только дистанционно. А так бы интересно получилось: вдвойне дистанционное участие ?

6. Стоит ли эти вопросы отправлять непосредственно организаторам курса ДУГ-2006 или достаточно их опубликовать здесь?

 Отправлено: 05.11.06 17:49. Заголовок: Еще вопрос

Ещё вопрос у меня появился

Среди кого я должен рекламирвоать свой курс? Среди учащихся коллег, участвующих в данном курсе, оставляя информацию на форуме и в рассылке?
Если нет, то для кого? И каким образом мне, например, рекламировать свой курс для детей разных городов?

 Отправлено: 05.11.06 18:14. Заголовок: Re:

Шмаков А. Л. пишет:

цитата:

Среди кого я должен рекламирвоать свой курс?

Рекламой Вашего курса займется, безусловно, и центр "Эйдос", используя свои ресурсы.
Вы же можете рекламировать свой курс среди своих очных учеников и коллег, в рамках города, среди сетевых сообществ и т.п.

Подробности Вам были высланы в выпуске DT-Eidos-07. Там есть такая фраза: До этого срока вам необходимо... .сделать рекламные рассылки, организовать набор участников (а – на свои занятия, б – на занятия коллег по конкурсу), зарегистрировать их.

Поэтому без привелечения "людей на местах" не получится.

 Отправлено: 06.11.06 12:23. Заголовок: Re:

Коллеги дорогие!!!!!

В рамках дистанционной учительской хочу предложить конкурс самых интересных тем на двух форумах в которых мы участвуем
как Вы думаете?

Мои кандидатуры "Лебедь, рак и щука... (о преемственности целей различных субъектов образования)" автор темы М.А. Липчанская Представитель Научной школы из форума А.В. Хуторского

и "Дистанционное обучение - дань моде?" - автор А.Б. Галанов на этом форуме

Ставлю на голосование

---

а что? оценим труд организаторов!

 Отправлено: 06.11.06 17:23. Заголовок: Re:

Ну тогда нужны критерии такого конкурса Предлагайте.

P.S.: Только, не будет ли это тонким намеком на "толстые обстоятельства" ?

 Отправлено: 06.11.06 18:14. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А
Да уж, возникают всякие мммм... подозрения.

Члены оргкомитета, все-таки. А разве посещаемость темы и количество постов не является самым независимым критерием?

 Отправлено: 06.11.06 18:29. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

P.S.: Только, не будет ли это тонким намеком на "толстые обстоятельства" ?

Скрипкина Юлия пишет:

цитата:

Да уж, возникают всякие мммм... подозрения. Члены оргкомитета, все-таки. А разве посещаемость темы и количество постов не является самым независимым критерием?

Скажете тоже Обстоятельства!
Скажите просто - а почему наших тем нету?

Заявленные темы названы ярко и даже провокационно.
Ю.Скрипкиной за сегодняшний вечер можно дать звезду (внеочередную), да Вы и сами знаете что в последнее время Ваши темы вне конкуренции по посещениям и ответам.

Бить тока не надо , коллеги еще не высказались.
Ежели это "бросает тень" то смело удаляйте.

Творчески надо подходить к процессу....

 Отправлено: 06.11.06 18:41. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

Скажите просто - а почему наших тем нету?

Да что Вы, что Вы Даже мыслей таких не было! А побить всегда успеем!

 Отправлено: 09.11.06 18:36. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

А побить всегда успеем!

Скоро, скоро уже!


А коллеги то не хотят что ли поддержать идею

 Отправлено: 09.11.06 19:49. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

Скоро, скоро уже!

Не ужели так хочется, чтоб Вас "побили"? Мы "маленьких" не обижаем!

 Отправлено: 09.11.06 21:01. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

Мы "маленьких" не обижаем!

Кто "маленький" - то . (См. профиль ) По ДО зеленый да!

---

(бурча про себя "ишь ты маленький")

 Отправлено: 10.11.06 07:04. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

По ДО зеленый да!

Эквивалент слову зеленый - маленький . (Это не про возраст, об этом мы помалкиваем )

 Отправлено: 11.11.06 18:20. Заголовок: Re:

Zueva_L пишет:

цитата:

Эквивалент слову зеленый - маленький .

Ладтна! Ладна! Будет и на нашей улице праздник!

чтоб не считали офф-топом:
Колитеся!
Када было легше ф прошлогоде али нынче?

 Отправлено: 22.11.06 18:12. Заголовок: Re:

Коллеги дорогие, поделитесь впечатлениями от своего первого курсового урока!

Как прошло-проходит-много учеников

Вы первые Вам труднее всего, + надо бы вам всем поставить, точнее по ордену.

---

немногие из первой шеренги остануться в строю, но следующие полки глядя на них будут говорить с благоговением "Они были первыми!!!

 Отправлено: 25.11.06 21:46. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

Коллеги дорогие, поделитесь впечатлениями от своего первого курсового урока! Как прошло-проходит-много учеников Вы первые Вам труднее всего, + надо бы вам всем поставить, точнее по ордену

Ну вот, Азат Анварович, появился я на форуме, после проведения своего дистанционного курса в рамках нашего конкурса. Впечатлений море! Нюансов тоже. Раскрываться не хочу и не буду. Скоро сами будете «в шкуре» дистанционного педагога и все узнаете. А потом, обсудим.
А насчет ордена, ну если так настаиваете, то не откажемся.
Удачи Вам!

 Отправлено: 02.12.06 08:45. Заголовок: Re:

Рямов Р.Ф. пишет:

цитата:

Ну вот, Азат Анварович, появился я на форуме, после проведения своего дистанционного курса в рамках нашего конкурса. Впечатлений море! Нюансов тоже. Раскрываться не хочу и не буду.

Да Рустам Фаритович, я вот тоже курс провел, но все впечатления раскиданы в разных местах, так что если кому надо сможет собрать

 Отправлено: 03.12.06 11:04. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

Да Рустам Фаритович, я вот тоже курс провел, но все впечатления раскиданы в разных местах, так что если кому надо сможет собрать

Ну вот, получается, что Вы тоже не хотите раскрывать карты. А до этого хотели, чтобы мы (I поток) разложили все Вам по полочкам. А вообще III потоку очень даже повезло, они здорово поучились у нас, да еще в помощь им письмо DT-Eidos-12_1 «Соблюдение орг. моментов при проведении профиль-классов». Обидно получается…

 Отправлено: 03.12.06 16:59. Заголовок: Re:

Рямов Р.Ф. пишет:

цитата:

Ну вот, получается, что Вы тоже не хотите раскрывать карты. А до этого хотели, чтобы мы (I поток) разложили все Вам по полочкам. А вообще III потоку очень даже повезло, они здорово поучились у нас, да еще в помощь им письмо DT-Eidos-12_1 «Соблюдение орг. моментов при проведении профиль-классов». Обидно получается

Как сказать, карты то почти раскрыты надо покопаться по темам и все.
А если серьезно, то ведь третий поток уже итак участвовал на курсах в качестве участников (Шмаков, Шулепова например), так что итак все уже знают и разумеется они в "привелегированном" положении

 Отправлено: 04.12.06 07:58. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

А если серьезно, то ведь третий поток уже итак участвовал на курсах в качестве участников (Шмаков, Шулепова например), так что итак все уже знают и разумеется они в "привелегированном" положении

Хотелось бы конечно, что оргкомитет учел эти обстоятельства. Ну а так, преимущества есть и у нас конечно, все-таки первые провели курсы и теперь сами выступаем в роли участников и локальных координаторов.