Пост N: 18
Зарегистрирован: 11.01.11
Откуда: Россия, Самара
Отправлено: 07.02.11 00:51. Заголовок: Расписание предметной недели по литературе
Здравствуйте, дорогие участники предметной недели Предлагаю вашему вниманию наше расписание:
7 февраля Приветствие участникам предметной недели на форуме. Задание 1 «Поле литературы» Знакомство с понятием «Поле литературы» на форуме предметной недели. Проведение социологического опроса среди одноклассников (или учащихся вашей группы) о современном отечественном литературном процессе. Комментирование итогов на форуме предметной недели. 8 -10 февраля Задание 2 «Участники и посредники игры на поле литературы» Создаем список книг современной отечественной литературы для внеклассного чтения 8-10 февраля Задание 3 «Реквизит для игры …» Работа с учебным модулем «Инструменты и практики поля литературы». Конкурс проектов. Создаем мультимедийное «пособие» для школы: 11 февраля Итоги предметной недели. Рефлексия участников Конструирование метафор о современном литературном процессе – задание для локальных координаторов.
Задание 3 «Реквизит для игры …» Работа с учебным модулем «Инструменты и практики поля литературы». Конкурс проектов. Создаем мультимедийное «пособие» для школы:
Здравствуйте, уважаемая Валентина Александровна!
Очень благодарна вам за информацию об инструментах литературного поля. Теперь в моей «коллекции» есть новые слова. И хотя через Интернет я уже успела узнать о некоторых из них, всё равно получила много интересных сведений. С удивлением узнала о том, что первый библиобус появился в Волгоградской области, то есть на моей родине. Также меня заинтересовали книжные квесты, и мы с учителем уже решили разработать такие маршруты в нашем классе.
Всем нам хорошо известны многочисленные варианты значений слова «поле». Мы наблюдаем за игрой футболистов на поле футбольном, на поле пшеничном зреет урожай, тетрадь тоже имеет поля за красной линией... Шахматное, гравитационное, магнитное… Десятки разных значений… Современная книга тоже существует на поле. Поле литературы. Эту новую идею предложил для всех известный ученый, философ и писатель Пьер Бурдье. Если вы не знаете правил шахматной игры, вам будет трудно одержать победу в этом виде соревнований. Точно так же сегодня существуют правила игры на поле литературы. Свои собственные фигуры - участники и даже… инструменты. Представим себе поле литературы в виде формулы:
ПОЛЕ ЛИТЕРАТУРЫ = УЧАСТНИКИ+АГЕНТЫ+ИНСТРУМЕНТЫ.
Теперь добавим комментарий. УЧАСТНИКИ: писатели, критики, ученые-литературоведы, читатели, книжные издательства, литературные журналы. АГЕНТЫ, которые помогают книге найти читателя: книжные выставки, ярмарки, магазины, библиотеки, книжные клубы, книжные рекомендательные порталы, литературные чтения и марафоны, литературные конкурсы, литературные премии. ИНСТРУМЕНТЫ привлечения к процессу чтения: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации и многое другое…
Используйте анкету «Поле литературы» из рассылки: проведите опрос среди двоих-троих одноклассников. Результатами опроса поделитесь на форуме предметной недели.
Уважаемая Валентина Александровна! Получили ваши интересные задания. В одной инструкции нужно располагать материал на форуме, в другой - отправлять работы по электронный почте. У нас участвует 69 человек, мы не успеем обработать согласно требованиям инструкциии и отправить вам по электронной почте такое количество работ в маленький срок. А вот в форуме многие учащиеся уже умеют работать. Можно мы будем работать только на форуме?
Отправлено: 07.02.11 12:07. Заголовок: Я провела опрос, и в..
Я провела опрос, и вот что мне ответили: 1.Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Джек Керуак; Иван Аксёнов; Дмитрий Емец 2.Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели, - критики, - ученые-литературоведы, - читатели, - книжные издательства, - литературные журналы Известны все «игроки» на поле литературы 3.Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг, - библиотеки, - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, -литературные премии. Известны: книжные выставки, ярмарки, магазины книг, библиотеки, книжные клубы, книжные рекомендательные порталы, литературные чтения и марафоны, литературные конкурсы, литературные премии.
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.
Отправлено: 07.02.11 12:36. Заголовок: Добрый день, я участ..
Добрый день, я участник предметной недели по литературе. Я познакомилась с первым заданием и провела среди своих одноклассников социологический опрос. 1)Мои одноклассники назвали таких писателей современной отечественной литературы:Е Вильмонт, Е Матюшкина, Е Оковитая. 2)Мои одноклассники знают таких “игроков”:критиков (Белинского,Чернышевского),читателей,издательства (“Махаон”). 3)”Агенты”:книжные выставки,магазины книг,библиотеки,литературные конкурсы(“серебряное перышко”). 4)Я знаю такие инструменты:соцопросы, видеопрезентации.
Опросив одноклассников у меня получились следующие показатели: 1. Опрощенным ребятам известны следующие авторы современной отечественной литературы и их произведения. Дмитрий Емец - автор произведений: «Властелин Пыли», «Приключения домовят», «Сердце пирата» и др. Дарья Донцова - автор многочисленных иронических детективов таких как: «Маникур для покойника », «Чёрт из табакерки» и др. 2. Опрощенным известны все перечисленные «игроки» на поле литературы а именно: - писатели, - критики, - ученые-литературоведы, - читатели, - книжные издательства, - литературные журналы. 3.Так же им известны и все литературные «агенты» поля литературы: - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг, - библиотеки, - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, -литературные премии. В задании 4 некоторые термины были не понятны, и поэтому из всего перечисленного ребята знают только: литературные турне (путешествия) книгообмен соцопросы «фанфики» видеопрезентации.
Пост N: 18
Зарегистрирован: 27.09.10
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 12:44. Заголовок: Я провела опрос ,..
Я провела опрос , и получила вот такие результаты: 1)Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Николай Васильевич Гоголь, Бунин, Иван Алексеевич и Ахматова, Анна Андреевна. 2) 2.Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели, - критики, - ученые-литературоведы, - читатели, - книжные издательства, - литературные журналы Известны все «игроки» на поле литературы 3.Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг, - библиотеки, - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, -литературные премии. Известны: Книжные магазины, библиотеки и книжные порталы.
Отправлено: 07.02.11 12:45. Заголовок: Добрый день. Я позна..
Добрый день. Я познакомилась с заданием 1 и провела небольшой опрос . Вот что мне ответили: 1.мне назвали таких авторов: Д.Емец ("Мифодий Буслаев"),Д.Донцова (неизвестно) 2.также мне назвали таких важных "игроков": -писатели -критики(Белинский, Чернышевский.) -читатели -издательства(Эксмо,Дрофа,Терра.) -журналы(Маруся,найди клад.) 3.мне известны такие литературные "агенты" как: - книжные магазины -выставки -библиотеки -конкурсы (серебренное пёрышко, волшебное пёрышко.) 4.Я вспомнила такие инструменты привлечения к чтению современных авторов: -книгообмен. -литературные аптеки. - соцапросы. -видео презентации.
Отправлено: 07.02.11 12:45. Заголовок: И ещё: Вывод: Соврем..
И ещё: Вывод: Современная молодёжь не имеет такого впечетления, как любовь к чтению. Ещё очень популярны фантасты и писатели, которые пишут научные статьи.
Отправлено: 07.02.11 12:57. Заголовок: Я провёл опрос среди одноклассников.
Вот его результаты. 1) Мои одноклассники назвали таких авторов: Е. Вильмонт "Отчаянная девчонка", Н. Кузнецова "Дело о лесной царице", Дарья Донцова. 2) Мои одноклассники знают "игроков": писателей, критика Белинского, читателей, издательство "Эксмо", "Терра", "Дрофа". 3)"Агенты": книжные выставки, книжные магазины, библиотеки. 4) Конкурсы: "Серебряное пёрышко" (городской), "Волшебное пёрышко (областной), конкурсы чтецов, конкурсы, которые проводит наша газета "Алапаевская искра", конкурс среди поэтов и писателей города насоискание мэровской премии. Данная анкета показала, что нынешнее поколение плохо знает современных авторов, хотелось бы, чтобы в программу включили уроки по современной литературе, начиная с пятого класса. Спасибо. Кошкин Анатолий. Ученик 7А класса МОУ СОШ №2, г.Алапаевска.
Здравствуйте! Я Кетова Анасатсия, ученица 7 "А" МОУ СОШ № 2. Я познакомилась с первым заданим "Поле литературы" и провела в клессе соцопрос. Я получила следущие ответы: 1. Мои одноклассники знают таких авторов: М, Веллера, Д, Донцову. (Без названия произведений). 2. Мои одноклассники знают таких «игроков»: писателей, критиков (Белинского, Чернышевского), читателей, книжные издательства(«Дрофа»), литературные журналы(«Маруся»). 3. Мои одноклассники знают таких «агентов»: книжные выставки, магазины книг, библиотеки, литературные конкурсы: «Конкурс чтецов», городской конкурс «Серебряное перышко», областной конкурс «Волшебное перышко». 4. Я знаю такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, соцопрос, «литературные аптеки», видеопрезентации. Анкета показала, что современные дети плохо знают современных авторов, литературные премии и конкурсы( особенно всероссийские)
Пост N: 1
Зарегистрирован: 07.02.11
Откуда: россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 13:10. Заголовок: 1. Назови известных ..
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Алешкин Пётр Фёдорович Я-убийца,Месть Агапкин Аркадий Иванович Серебряный ветер 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели,+ - критики, - ученые-литературоведы, - читатели, - книжные издательства, +Дрофа Росмен - литературные журналы.+ 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг,+ - библиотеки, + - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, + -литературные чтения и марафоны, + -литературные конкурсы +, -литературные премии .+ 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации
Отправлено: 07.02.11 13:10. Заголовок: 1. Назови известных ..
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Адабашьян Александр Артемович "Транссибирский экспресс". Александров Вильям Александрович Девятая звезда. Артамонов Вадим Иванович Иван Грозный.
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели, Бонифаций Герман Геннадьевич, Бунимович Евгений Абрамович. - критики. Адамович Александр Михайлович. Барнс Джулиан. - ученые-литературоведы - читатели, - книжные издательства, РОСМЕН. - литературные журналы ПИОНЕР.НОВЫЙ МИР. 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки,+ - ярмарки, - магазины книг,+ - библиотеки, + - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, -литературные премии. 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.
Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 А класса МОУ СОШ 2. Я познакомилась с понятием „Поле литературы” и провела социологический опрос среди одноклассников. И вот, что он показал: 1) На первый вопрос они ответили, что знают современного писателя Наталью Кузнецову. 2) Ребята знают таких „игроков”: писателей, критиков(Белинского), читателей, издательства журналов (без указания). Они знают таких литературных агентов: магазины, библиотеки, литературные конкурсы (без указания), городские конкурсы (Серебряное перышко) и областные конкурсы (Волшебное перышко). Мне известны такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, соцопросы, видеопрезентации.
Отправлено: 07.02.11 13:39. Заголовок: Здравствуйте, я учен..
Здравствуйте, я ученица 7 «б» класса МОУ СОШ №2. Я провела опрос среди участников олимпиады и получила следующие ответы: 1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Дмитрий Емец: «Таня Гроттер», «Мефодий Буслаев» Катя Оковитая: «Похититель принцесс» Катя Матюшкина: «Кот да Винчи» Николай Тёмкин: «Улица разбитых избушек» 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели: Д. Емец, К. Оковитая, К. Матюшкина, Н. Тёмкин. - критики: никто ни чего не ответил.. - ученые-литературоведы: никто ни чего не ответил. - читатели: если брать мой класс, то читателей у нас не много: Юлия Кабакова, я, а больше не помню. - книжные издательства: «Сова», «Эксмо», «Росмен». - литературные журналы: много рассказов печатается в журналах «Мурзилка», «Миша». 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки: никто ни чего не ответил. - ярмарки: никто ничего не ответил. - магазины книг: «Книголюб», «Книги». - библиотеки: «Центральная детская библиотека». - книжные клубы: никто ничего не ответил. -книжные рекомендательные порталы: «Либрусек». -литературные чтения и марафоны: никто ничего не ответил. -литературные конкурсы: «Серебряное пёрышко». -литературные премии: «Нобелевская премия по литературе», «Букеровская премия». 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации. Вывод: ученики моего класса очень мало читают.
Пост N: 5
Зарегистрирован: 27.09.10
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 14:00. Заголовок: Здравствуйте, я учен..
Здравствуйте, я ученица 7 «б» класса МОУ СОШ №2. Манькова Анастасия Я провела опрос среди участников олимпиады и получила следующие ответы: 1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Дмитрий Емец: «Таня Гроттер» 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели -К. Матюшкина - критики- никто не ответил - ученые-литературоведы- никто не ответил - читатели - - книжные издательства "Сова" "Дрофа" - литературные журналы - 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки - никто не ответил - ярмарки - никто не ответил - магазины книг "Книголюб" - библиотеки "Центральная Детская Библиотека" - книжные клубы - ни кто не ответил -книжные рекомендательные порталы - никто не ответил -литературные чтения и марафоны - никто не ответил -литературные конкурсы - "Серебряное пёрышко" -литературные премии -ни кто не ответил 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия)+, библиобусы, буккроссинг+,книгообмен+, флешмоб, «литературные аптеки»+, соцопросы+, «фанфики», видеопрезентации+. Из этого я даже сделала неболшой вывод: дети очень мало интересуются литературой, мало читают!
Уважаемая Валентина Александровна! Получили ваши интересные задания. В одной инструкции нужно располагать материал на форуме, в другой - отправлять работы по электронный почте.
Действительно, мы практикуем во время предметных конкурсов и проектов дублирование материала на форуме и в электронном письме, это не особенности инструкции. Бывает так, что не все участники умеют работать на форуме (или он недоступен по техническим причинам). У Вас действительно особый случай - 69 участников. Замечательно, что вы смогли заинтересовать ребят и собрать такую большую команду. Работайте на форуме.
Только, пожалуйста, большая просьба: выкладывайте ответы с учетом того, чтобы фамилия участника была читаема. Успехов вам и творческих идей!
Здравствуй, дорогая Настя! Очень ценно то, что твои респонденты (те, кого ты опрашивала) указывают конкретные названия игроков и агентов поля!
А также важно и себя представлять участником современного поля литературы. Ведь мы проводим настоящий соцопрос! Когда мы анализируем материал, то привлекаем внимание к проблеме чтения и читательской культуры.
Настюша_Кетова пишет:
цитата:
Здравствуйте! Я Кетова Анасатсия, ученица 7 "А" МОУ СОШ № 2. Я познакомилась с первым заданим "Поле литературы" и провела в клессе соцопрос. Я получила следущие ответы:
В задании 4 некоторые термины были не понятны, и поэтому из всего перечисленного ребята знают только: литературные турне (путешествия) книгообмен соцопросы «фанфики» видеопрезентации.
Как раз одна из целей нашей предметной недели - познакомиться с разными инструментами привлечения внимания к процессу чтения! Думаю, твои респонденты (опрашиваемые) захотят узнать об этом тоже. И вы задумаете интересный флешмоб или откроете школьный буккроссинг)))
1)Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Николай Васильевич Гоголь, Бунин, Иван Алексеевич и Ахматова, Анна Андреевна.
Классика, конечно, не имеет срока давности. Как ты сама думаешь, Гоголь, Бунин, Ахматова - авторы современной литературы? Так ответили ребята, которых ты опросила. А назвали ли они хотя бы одного действительно современного автора или нет?
Пост N: 1
Зарегистрирован: 07.02.11
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 15:15. Заголовок: Здравствуйте, я ..
Здравствуйте, я ученица 6 «б» класса МОУ СОШ №2 Оськина Варвара. Я провела социологический опрос среди сверстников и получила следующие результаты: 1. -Эдуард Успенский («про Веру и Анфису») -Григорий Остер («Вредные советы») -Дмитрий Емец (серии книг «Таня Гроттер» и «Мефодий Буслаев») 2. 1)Издательства: -Дрофа -Оникс -Росмэн -Весь мир -Аквариум 2)Журналы: -Емеля -Мурзилка -Костёр -Чиж и ёж 3)Литературоведы: В.Чудинцева. 3. 1)Ярмарки и выставки: -Национальная выставка-ярмарка «Книги России» 2)Магазины книг: -Книголюб -Лидер 3)Библиотеки: -Детская центральная библиотека -Библиотека им.В.И.Ленина 4)Книжные клубы: -Терра -Книжный клуб семейного досуга(Колумбус) 5)Литературные конкурсы: -Серебряное пёрышко 6)Литературные премии: -Национальная литературная премия «Большая книга» 4.Буккроссинг,соцопросы,книгообмен и видеопрезентации. Дети,которым были заданы вопросы,смогли ответить на многие из них только после использования интернета.Вывод:дети мало читают,но многое нужное черпают из социальных сетей.Не нужно им препятствовать в пользовании интернетом.
Дети,которым были заданы вопросы,смогли ответить на многие из них только после использования интернета.Вывод:дети мало читают,но многое нужное черпают из социальных сетей.Не нужно им препятствовать в пользовании интернетом.
Совершенно с тобой согласна! Важно использовать сеть не только для игры, но и в образовательных целях.
Отправлено: 07.02.11 15:35. Заголовок: Я решила провести о..
Я решила провести опрос среди своих друзей и получила такие ответы: 1. Дмитрий Емец: серии книг «Таня Гроттер» и «Мефодий Буслаев» Алекс Экслер: Записки кота Шашлыка, Записки невесты программиста 2. - писатели: опрашиваемые мной назвали в основном писателей известных со школьной программы (Гоголь,Толстой, Грин и т.д) - критики: Чернышевский, Белинский, Писарев, Добролюбов, Дружинин - ученые-литературоведы: Стафеев Григорий Исаевич - читатели - книжные издательства: «Эксмо», «Махаон», «Астрель» 3. Книжные выставки, ярмарки, книжные клубы, литературные чтения и марафоны моим друзьям не известны (скорее всего потому, что в нашем городе их не проводят) - магазины книг «Книголюб» и «Лидер» - библиотеки «Центральная Детская Библиотека», «Центральная городская библиотека» - книжные рекомендательные порталы - imhonet - литературные конкурсы – «Поэты России» и «Серебрянное перышко» - литературные премии - премия имени В.П. Астафьева 4. книгообмен, соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.
Пост N: 22
Зарегистрирован: 27.09.10
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 15:39. Заголовок: Здравствуйте! Я Анас..
Здравствуйте! Я Анастасия Бабаева, ученица 6 "Б" класса МОУ СОШ №2. Я провела в своём классе опрос у своих одноклассниках и друзей. Задание№1 1.Крапивин Владислав Петрович: Алые перья стрел. Повесть. Каникулы Вершинина-младшего. Повесть. Шесть лет спустя. Повесть. Бабушкин внук и его братья. Роман. 2. Валентин Саввич Пикуль: - 1. Дорогой Ричарда Ченслера - 2. «Пляска смерти» Гольбейна - 3. Закрытие русской «лавочки» - 4. Последние из Ягеллонов - 5. История одного скелета 3.Тынянов Юрий Николаевич: Гражданин Очер Из записных книжек Как мы пишем Кюхля Малолетный Витушишников Подпоручик Киже Портреты и встречи (Воспоминания о Тынянове) Поэтика Пушкин Пушкин и его современники Смерть Вазир-Мухтара 4.Юрий Герман: Боевой киносборник № 2 Дорогой мой человек Проверка на дорогах 5.Михаил Александрович Шолохов: Судьба человека (Повесть) Рассказы Нахаленок Один язык Двухмужняя Алешкино сердце Бахчевник Батраки Червоточина 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели: Тынянов Юрий Николаевич, Михаил Александрович Шолохов, Юрий Герман, Валентин Саввич Пикуль, Крапивин Владислав Петрович. - критики: никто ни чего не ответил.. - ученые-литературоведы: никто ни чего не ответил. - читатели: если брать мой класс, то читателей у нас не много: Филимонова Снежана, Ермакова Лариса Викторовна, а больше некого и нету. - книжные издательства: «Москва художественная литература », «Челябинск Южно - Уральское книжное издательство », «Современник ». - литературные журналы: «Мурзилка», «Миша», "Нева", "Русский переплет". 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки: никто ни чего не ответил. - ярмарки: никто ничего не ответил. - магазины книг: «Книги», «Книголюб». - библиотеки: «Центральная детская библиотека». - книжные клубы: никто ничего не ответил. -книжные рекомендательные порталы: не кто не чего не ответил. -литературные чтения и марафоны: никто ничего не ответил. -литературные конкурсы: «Серебряное пёрышко». -литературные премии: никто ничего не ответил.
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия)+, библиобусы, буккроссинг+,книгообмен+, флешмоб, «литературные аптеки»+, соцопросы+, «фанфики», видеопрезентации+. Вывод: ученики моего класса очень очень очень мало читают. Из этого вывод вообще даже на половину моего опроса никто полностью не ответил!!!!!!!!!
Отправлено: 07.02.11 16:06. Заголовок: Здравствуйте! Я учас..
Здравствуйте! Я участник предметной недели по литературе. Я познакомился с заданием, с понятием «поле литературы», провел среди своих одноклассников социальный опрос. 1. Мои одноклассники назвали таких авторов современной литературы: Д. Донцова, Д. Емец и т.д., причем без названия произведений. В основном это авторы развлекательных книг и детективов. 2. Мои одноклассники знают таких «игроков»: Участники: писатели, критики (Белинский, Чернышевский), читатели, почти не назвали книжных издательств, не знают литературных журналов. Агенты: названы местные книжные магазины, городские библиотеки, не названо литературных порталов. Инструменты: книгообмен, соцопросы, видеопрезентации. Ни о чем другом дети не имеют представления. Все эти результаты говорят о низком уровне знаний литературы и о малом кругозоре детей.
Отправлено: 07.02.11 16:16. Заголовок: 1. Назови известных ..
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Донцова, Татьяна Устинова, Д.Емец 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели - критики - книжные издательства - литературные журналы 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - магазины книг - библиотеки -литературные чтения и марафоны 4. Из известных инструментов привлечения к чтению современной литературы мне известны: библиобусы , буккроссинг, книгообмен, флешмоб, соцопросы, видеопрезентации.
Пост N: 25
Зарегистрирован: 15.02.10
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 16:37. Заголовок: Здравствуйте я Симон..
Здравствуйте я Симонова Мария, ученица 8"а" МОУ СОШ №2. Итак я провела свой опрос у друзей и увидела, что : 1. Дмитрий Емец: -«Дракончик Пыхалка» -«Приключения домовят» - «Властелин Пыли» -«Тайна Звездного странника» и д.р. Роман Глушков: - "Сталкер" - "Свинцовый Закат" - "Меч в рукаве" и д.р. Дмитрий Силлов: - "Злой город" - "Закон снайпера" и д. р. 2. Участники: - писатели - критики - книжные издательства - литературные журналы 3. Агенты: - книжные выставки - ярмарки - магазины книг - библиотеки - книжные клубы - литературные конкурсы 4. Известные мне инструменты привлечения к чтению современной литературы: - книгообмен - соцопросы - видеопрезентации
Отправлено: 07.02.11 16:48. Заголовок: неделя Литературы
Здравствуйте, я участвую в неделе Литературы. Я ознакомилась с 1-ым заданием "Поле литературы" и провела социологический опрос. 1. Мои одноклассники назвали таких авторов современной литературы: Сессилия Архен "P.s. я люблю тебя", Павела Санаева "Похороните меня за плинтусом", Стефани Майер Вампирская сага " Сумерки", Джорджию Бринг и ее произведение "Молли Мун" 2. Они Знают таких "игроков": писателей, критиков (Чернышевского, Белинского), читателей, литературное издательство("Просвещение", "Дрофа"). 3. Агенты: книжные выставки, магазины книг, библиотеки, литературные конкурсы("Серебряное перышко", конкурс чтецов, "Волшебное перышко"), литературные премии ( Букера) 4. Я знаю такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: библиобусы, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, видеопрезентации.
Пост N: 6
Зарегистрирован: 29.09.10
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 17:03. Заголовок: Задание " Поле литературы "
Просматривая ответы участников Недели по 1 заданию , к сожалению , отмечаю , что современная отечественная литература не всем ребятам хорошо знакома. Хотелось бы , чтобы в ходе обсуждения заданий и обмена мнениями , произошло взаимообогащение.
Отправлено: 07.02.11 17:16. Заголовок: Результаты трех анке..
Результаты трех анкетирований «ПОЛЕ ЛИТЕРАТУРЫ»
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Юлия Латынина «Невеста для варвара», Елена Калинина «Профессорская Дочка», Дарья Покровская "Не свой круг", "Я проснулась навсегда", "Мы возвращаемся к себе", Павел Санаев «Похороните меня за плинтусом».
. 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг («Книголюб», «Книжный», "Живое слово") - библиотеки, (Городская детская библиотека), - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, («Волшебное перышко», Конкурс чтецов ) -литературные премии( Нобелевская).
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, соцопросы, «фанфики».
Вывод: Среди опрошенных учеников ни один не знает критиков, ученых-литературоведов, инструментов привлечения к чтению современной литературы. Современные ученики читают очень мало. Также можно сделать вывод, чем больше читает ученик, тем лучше он учится. Некоторой бедность словарного запаса, а также довольно низким уровнем общего развития, малого кругозора связано с недостаточной начитанностью, так как ученики не очень любят читать.
Проведя социологический опрос среди моих одноклассников, я увидел, что одни знают современных отечественных писателей, а другие несовсем. так, например, одни знают, что есть такие писатели, как Борис Евсеев "Евстигней", Людмила Сараскина "Александр Солженицын". Так же, на вопрос: "Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы", ответ меня не удовлетворил. Зато, хорошие ответы были предоставлены на вопрос про агентов. ( библиотеки, книжные выставки, литературные конкурсы ( " серебрянное пёрышко", "Золотое пёрышко") литературные премии ( Нобилевская премия в области литературы,премия Букера).
Отправлено: 07.02.11 18:19. Заголовок: Здравствуйте! Я учен..
Здравствуйте! Я ученик 8 «А» класса МОУ СОШ№2 Кривободров Илья. Я провел «социологический опрос» среди нескольких человек моего класса. У меня получились следующие результаты. 1. Мои одноклассники читают в основном следующих авторов: Дмитрий Глуховский («Метро 2033», «Метро 2034») Аркадий и Борис Стругацкие («Пикник на обочине», «Обитаемый остров», «Жук в муравейнике») Роман Глушков («Лед и алмаз) Сергей Малицкий («Блокада») Иван Ефремов ( «Таис Афинская») 2. Моим одноклассникам известны такие «игроки» как: Авторы Критики Читатели 3. Так же им известны «агенты» поля литературы: Книжные выставки Книжные ярмарки Магазины Библиотеки Книжные клубы Литературные конкурсы 4. К сожалению, они знают мало инструментов для привлечения людей к чтению, только Книгообмен. Вывод: мои одноклассники читают в основном фантастику. Но почему-то предпочитают зарубежную литературу. Я с ними не согласен. По моему мнению в современной отечественной литературе можно подобрать подходящую тебе книгу и наслаждаться от чтения!!
Отправлено: 07.02.11 18:29. Заголовок: Ответ на задание №1 недели литературы.
Добрый день! Я участник недели литературы.Сегодня я ознакомилась с первым заданием.Из текста задания я узнала, что такое "Поле литературы"и провела социологический опрос среди одноклассников. 1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Мои одноклассники назвали таких авторов современной литературы и их произведения:Дмитрия Емца "Таня Гроттер",Татьяны Трониной " Каникулы на острове мечты", Ирины Щегловой "Принц для сахарской розы" и Марии Чепуриной "Куда приводят мечты?" 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели, такие как Эдуард Успенский, Джек Лондон, Дмитрий Емец, Лев Толстой, Александр Пушкин и многих других; - критики, такие как Виссарион Белинский и Никола́й Чернышевский; - ученые-литературоведы, такие как Наум Лейдерман и Лидия Гинзбург; - читатели-это мы с вами; - книжные издательства, такие как МАХАОН, ЭКСМО, ПРОСВЕЩЕНИЕ, САМОВАР и другие; - литературные журналы, такие как "Волшебный", "Лиза", "Маруся", "Мурзилка","Галилео" и другие. 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - магазины книг в нашем городе, такие как "Книголюб","Книги" и другие; - библиотеки, Городская Детская Библиотека; -литературные премии, такие как "Большая книга" и "Русский букер". 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы «литературные аптеки», соцопросы, видеопрезентации.
Отправлено: 07.02.11 19:08. Заголовок: Ответ на первое задание "Поле литературы".
Здравствуйте. Я участвую в неделе литературы. Сегодня я ознакомилась с первым заданием "Поле литературы" и провела социологический опрос. 1.На вопрос:"Какие тебе известны авторы современной отечественной литературы и их произведения?" мои одноклассники ответили: -Михаил Веллер: "Всё о жизни"; -Стефани Майер: "Сумерки"; -Дмитрий Емец: "Таня Гроттер". 2.Мои одноклассники указали следующих игроков на Поле литературы: -писатели: Успенский, Распутин -критик: Белинский -книжные издательства: ПРОСВЕЩЕНИЕ, ДРОФА, МАХАОН, ЭКСМО, ФЕНИКС 3.На вопрос об известных литературных "агентах" я получила следующий ответ: -библиотеки; -книжные магазины; -литературные конкурсы: "Серебряное пёрышко", "Золотое пёрышко"; -литературные премии: Нобелевская премия(в области литературы), Букеровская премия(по литературе) 4.Привлечь к чтению современной литературы можно такими инструментами: -флешмоб; -книгообмен; -библиобусы.
Отправлено: 07.02.11 19:18. Заголовок: Здравствуйте, я учен..
Здравствуйте, я ученица 6 класса "А" МОУ СОШ № 2 Сосновских Анастасия. Я провела соцопрос своих одноклассников. 1. Мои одноклассники назвали таких авторов современной отечественной литературы и их произведения, как: Дмитрий Емец "Таня Гроттер", Дарья Донцова (многие произведения) Катя Оковитая "Похититель принцесс" , "Лапы вверх", "Ага, попался!" ; Катя Матюшкина "Кот да Винчи"; Николай Тёмкин "Улица разбитых избушек"; Вывод: в основном это детективы и развлекательные игры. 2. Такие важные "игроки" знакомы моим одноклассникам: - писатели , - критики (Белинский,Чернышевский) - читатели, - книжные издательства, ("Эксмо", "Дрофа", "Росмэн", "Русская классика", "Махаон") - литературные журналы ("Звезда", "Иностранная литература") 3. Мои одноклассники знают следующих литературных «агентов» поля литературы: - магазины книг («Книголюб», «Книжный», "Живое слово", "БуквоЕд") - библиотеки, (Городская детская библиотека, Центральная взрослая библиотека), -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, («Волшебное перышко», Конкурс чтецов ) -литературные премии( Нобелевская). 4. Мои одноклассники подчеркнули следующие инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, соцопросы, «фанфики». Вывод: современное поколение не достаточно осоведомлено, у детей мало знаний о литературе.
Отправлено: 07.02.11 20:01. Заголовок: поле литературы
Здравствуйте, я участница недели литературы. 1.На первый вопрос мои одноклассники ответили К. Матюшкина "Кот да Винчи" Д.Емец "Таня Гроттер" Т. Леванова "Сквозняки" 2. Известны: -писатели: Стайн, Драгунский -книжные издательства: ДРОФА,ОНИКС, ПРОСВЕЩЕНИЕ -Литературные журналы 3. Нам известны такие литературные агенты такие как: книжные выставки,ярмарки,магазины книг,библиотеки,литературные чтения, конкурсы и премии. 4. К чтению привлекают библиобусы,книгообмен и видеопрезентации.
Отправлено: 07.02.11 20:32. Заголовок: 1. Назови известных ..
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Борис Акунин" Кладбищенские истории", Полина Волошина" Маруся", Елена Кондратьева" Миллиардер", Василий Ершов" Летные дни", Людмила Улицкая" Люди нашего царя", Александра Маринина" Всё не так", Вера и Марина Воробей"Черепашкина любовь", Вадим Поситко" Белоснежка и семь самураев", Дмитрий Емец" Таня Гроттер", Екатерина Вильмонт, Полина Дашкова " Источник счастья", Евгений Сартинов" Гибель земли".
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: писатели- Сергей Волков читатели книжные издательства - " Популярная литература" литературные журналы - "Литература"
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: книжные выставки ярмарки библиотеки - Центральная городская библиотека книжные магазины - "Живое слово", 100 000 книг" литературные конкурсы - "конкурс чтецов" литературные премии - Букеровская премия, премия"Большая книга"
4.Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен соцопросы видеопрезентации
Вывод: по результатам опроса видно, что современный человек в основном предпочитает зарубежную литературу. Изменения в выборе и предподчтение литературы зависят от круга общения, интересов, окружения. Моё мнение - на вкус и цвет, товарищей нет! Каждый выбирает то, что нравиться. Я считаю, как в современной зарубежной литературе имеются достойные произведения, так и в русской литературе.
Отправлено: 07.02.11 20:40. Заголовок: Здравствуйте, я уч..
Здравствуйте, я участвую в неделе Литературы. Я ознакомился с 1-ым заданием "Поле литературы" 1.Владимер Сиротенко(Вербицкий)"Забытый чародей чёрных очей",Дарья Данцова"Детективы", Александра Маринина "Детективы". 2. Я считаю великолепные писатели: таких как Пушкин А.С., Владимир Бондаренко, Дж. К. Ролинг, критики: такие как Василий Шукшин, читатели: это мы, книжные издательства: Самовар, Наука и Техника, ДРОФА, РОСМЭН, литературные журналы: Юность. 3. Магазины книг такие как (Книголюб, Лидер), библиотеки (детская городская библиотека на ул. Пушкина по ул. Володарского библиотека), литературные конкурсы ("С чего начинается Родина?", "Слово об учителе",) литературные премии «Золотой теленок» («Литературной газеты»). 4.Я знаю такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, соцопросы, видеопрезентации.
Пост N: 23
Зарегистрирован: 09.02.10
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 21:00. Заголовок: Здравствуйте! Я учен..
Здравствуйте! Я ученица 8 «А» класса МОУ СОШ №2 Калугина Екатерина. Я провела «социологический опрос» среди нескольких человек моего класса. У меня получились следующие результаты: 1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения: Дарья Донцова - Балерина в бахилах Устинова Татьяна - Черный Мег Кэбот - Школа Авалон Анна Дубчак – Кукловод Анна Дубчак - Такси заказывали? Ирэна Высоцкая – Дары подземного мага 2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели (Анна Дубчак, Вадим Воловик, Мария Чепуран, Сара Жаке, Вера Копейко) - критики (Василий Розанов, Вадим Кожинов, Михаил Лобанов, Игорь Дедков, Игорь Золотусский, Владимир Лакшин) - ученые-литературоведы, - книжные издательства (Самовар, Эксмо, Астрель, АСТ) - литературные журналы (Мурзилка, Звезда) 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг (Книголюб, книжный) - библиотеки (Детская городская библиотека, взрослая городская библиотека) -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы («Серебряное перышко», Конкурс чтецов) 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: Книгообмен, флешмоб, соцопросы, видеопрезентации, библиобусы, буккроссинг. Вывод: подростки читают не очень много книг, и плохо знают учёных-литературоведов, у детей мало знаний о литературе.
Отправлено: 07.02.11 21:01. Заголовок: Результаты моего опр..
Результаты моего опроса:
1.Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения:
Сесилия Ахерн "P.S. Я люблю тебя", "Люблю твои воспоминания"; Харуки Мураками "Дэнс, дэнс, дэнс..."; Карен Шахназаров "Курьер"; Ульф Старк "Пусть танцуют белые медведи"; Артур Гиваргизов "Контрольный диктант и древнегреческая трагедия".
2.Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
Писатели: Пушкин, Тургенев, Достоевскиий, Гоголь; Критики:Белинский Виссарион Григорьевич, Павел Васильевич Анненков, НиколайГаврилович Чернышевский, Николай Николаевич Страхов, Николай Александрович Добролюбов, Дмитрий Иванович Писарев, Николай Константинович Михайловский; Читатели; Книжные издательства: "Дрофа", "Росмэн", "Эксмо"; Литературные журналы: "Мурзилка", "Girl", "Маруся", "Самиздат", Контрабанда", "Yes".
3.Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
Пост N: 1
Зарегистрирован: 07.02.11
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 07.02.11 21:38. Заголовок: Здравствуйте, я учен..
Здравствуйте, я ученица 10 «А» класса МОУ СОШ школы №2 Карева Карина. Моим решением было проведение опроса своих одноклассников в конечном итоге я получила следующие ответы:
I) Известные имена авторов современной отечественной литературы и их произведения: 1. А. Реутов «Хакеры Сновидений» Год издания:2008 2. Рубина Д «Их бин нервосо!» 2007 3. Высоцкий В. «Я, конечно, вернусь» 2007 4. Тополь Э. «Русская дива» 2007 5. Алексеев Г. «Подземная Москва» 2007 6. Аксенов В. «Край недоступных фудзиям» 2007
III) Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: 1.Книжные выставки 2.Магазины книг («Мир книг», «Книголюб», «Книжный», «Лидер») 3.Ярмарки 4.Библиотеки (Городская детская библиотека, Центральная взрослая библиотека) 5.Книжные клубы 6.Литературные чтения и марафоны, 7.Литературные конкурсы («Волшебное перышко», «Конкурс чтецов») 8.Литературные премии ( Нобелевская) 9.Книжные рекомендательные порталы
IV) Мы с одноклассниками подчеркнули следующие инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, соцопросы, «фанфики». Вывод: Да, большая часть нашего поколения мало интересуется классической, современной, художественной, зарубежной и многой другой литературой. Отношение к прочтению очередной книги: скептическое и негативное. Сама я очень люблю читать классическую литературу: Тургенева, Достоевского и многих других писателей. Моё любимое произведение на данный момент: «Преступление и наказание». Когда друзья спрашивают меня, чем я занимаюсь в данный момент, я обычно отвечаю, что читаю книгу. После этого следует бурное поведение. По их реакции можно сказать, что человек, читающий какую-либо книгу, совершает сверхъестественные возможности. Чтобы заставить человека любить художественную литературу нужно попробовать передать своё положительное отношение к ней. На наше восприятие могут повлиять лишь родители, учителя, магазины и библиотеки в малом количестве. В городе Алапаевске проживает около 50 тысяч человек. На весь город лишь 4 книжных магазина, 2 библиотеки. Часто можно услышать просьбы библиотекарей принести хоть какую-нибудь книгу из дома. Библиотеки очень «нищи», нет даже малого выбора современных книг. Тогда о чем может идти речь! Может и литература развита в больших городах, но не у нас. В лексиконе мы редко используем следующие термины: библиобусы, буккроссинг. Когда я поинтересовалась у взрослых людей для пояснения этих слов, многие не могли дать ответ. На мой взгляд, если пойти на встречу к современной молодёжи и объяснить ей всю суть художественной литературы, на мой взгляд, увеличится число чтецов. Спасибо за внимание!
Отправлено: 07.02.11 21:44. Заголовок: Добрый вечер! Я учас..
Добрый вечер! Я участвую в неделе литературы! Я ознакомилась с первым заданием. 1. 1)Э. Успенский "Чебурашка и крокодил Гена" 2)А.Маленькая "Ближе к солнцу" 3)Е.Некрасов "Муха и сбежавшая мумия" 2.Игроки "Поле литературы": писатели (Л.Толстой, И.Тургенев, А.Пушкин и многие другие), читатели - это мы, издательство (Самовар, Астрель, Просвещение и другие) 3. Известные литературные "Агенты" поля литературы: библиотека, магазины книг, книжные рекомендательные порталы, ярмарки и литературные чтения, марафоны. 4.Известные мне инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, видеопризентации, буккроссинг и "литературные аптеки".
Здравствуйте! Я Умитбаева Ольга, ученица 10 "A" класса МОУ СОШ №2. Я провела опрос среди своих друзей и одноклассников, получила следующие ответы: 1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Владислав Крапивин : «Друзья и паруса»; «Та сторона, где ветер»; «Алые перья стрел»; «Трое с площади Каронад»; Макаревич: «В начале был звук»; 2.Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: Писатели: Айвен Саутолл, Эдит Патту, Пало Коэльо, Ленор Горалик, Шарлотта Бронте, Владимир Крапивин, Александр Пушкин, Николай Гоголь, Лев Толстой, Александр Дюма. Критики: Чернышевский, Белинский, Добролюбов.
3.Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: магазины книг: «Книголюб», «Лидер». библиотеки "Центральная Детская Библиотека"
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.
Опрошенные мною сверстники в основном читают зарубежную литературу. Писателей отечественной литературы они знают из школьной программы или из детства. Никто не назвал ученых-литературоведов, книжные издательства и литературные журналы.
Отправлено: 08.02.11 11:39. Заголовок: Здравствуйте, я учас..
Здравствуйте, я участвую в неделе литературы. Я ознакомилась с 1-ым заданием и провела социологический опрос своих одноклассников. Они ответили так: 1.Авторы: Д. Данцова, Д. Емец. 2."Игроки": писатели, критики (Белинский), читатели (мы с вами), издательства ( ДРОФА, ТЕРРА, МНЕМОЗИНА, РУССКОЕ СЛОВО,ВЕНТАНА-ГРАФ, ЭКСМО). 3."Агенты": книжные выставки, магазины книг, библиотеки, книжные клубы, книжные рекомендательные порталы, литературные чтения и марафоны, литературные конкурсы. 4. Инструменты: книгообмен, флешмоб, "литературные аптеки", соцопросы, видеопрезентации.
Здравствуйте! Я Болотова Дарья, ученица 7 "А" класса, МОУ СОШ №2. Я учавсвую в неделе Литературы. Я познакомилась с понятием "Поле литературы." Я провела социологический опрос среди одноклассников. 1. Мои одноклассники знают таких авторов современной литературы: Дарья Данцова, Павел Санаев. 2. Мои одноклассники знают таких "игроков": писателей, критиков (Белинский), читателей, журналы без указания, литературные издательства. 3. Мои одноклассники знают таких литературных агентов: магазиныкниг, библиотеки, литературные конкурсы, городской конкурс "Серебряное пёрышко" и облостной конкурс "Волшебное пёрышко". 4. Мне известны такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, соц. опросы, видеопрезентации, "литературные аптеки".
Отправлено: 08.02.11 11:39. Заголовок: Я провела опрос сред..
Я провела опрос среди 2 своих одноклассников и вот, что у меня получилось: 1) Самыми известными авторами современности являются: Аверин, Устинова с детективами; С.Прокофьева с сериями Белоснежки и Л.Д.Реби с "Тайной Золотого города" 2) Среди самых известных писателей известны: Устинова, Аверин, Прокофьева. Критиков современная молодёжь не знает, а если и называет, то неправильно.А вот книжные издательства называют в большом количестве: Эгмонт, Дрофа, Эксмо, Среднеуральское книжное издательство. Литературных журналов современная молодёжь не знает. 3) Минская выставка - ярмарка, Московская книжная ярмарка, Выставка Пром - Эксмо. Среди премий знают:Пушкинские премии. В конкурсах нашего города выделяют: "Неделя Детской книжки" 4) Для привлечения к литературе среди опрошеннных знают приёмы:книгообмен, флешмоб.
Отправлено: 08.02.11 11:39. Заголовок: 1. Назови известных ..
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. 1) Мои одноклассники назвали таких авторов: Д. Донцова, Д. Емец, Е. Вильмонт ( без произведений ).
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны: - писатели, + - критики, +(Белинский, Чернышевский) - ученые-литературоведы, - читатели, + - книжные издательства, + (издательство «Дрофа») - литературные журналы. + («Маруся», «Лиза», «Тошка») 3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, + - ярмарки, - магазины книг, + - библиотеки, + - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, + -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, + -литературные премии. 4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: + + литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, + + + «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.
Пост N: 2
Зарегистрирован: 07.02.11
Откуда: Россия, Алапаевск
Отправлено: 08.02.11 17:58. Заголовок: здравствуйте, вот и..
здравствуйте, вот и наступил второй день предметной недели литературы. на вопрос: "пользуясь ресурсами сети Интернет, советами взрослых (родителей, соседей, преподавателей), предложи для участников предметной недели по одной-две книги из каждой страты", я нашёл такие книги, как: 1. коммерческие книги: 1) детективы ( Дарья Донцова) 2) художественная литература (Пушкин А.С. "Евгений Онегин") 3) «миддл-литература» ( "Повесть временных лет")
Здравствуйте. Сегодня я ознакомилась со вторым заданием:пользуясь ресурсами сети Интернет, советами взрослых (родителей, соседей, преподавателей), предложи для участников предметной недели по одной-две книги из каждой страны" Мои предложения: 1. романы("Война и мир"-роман-эпопея) 2. детективы("Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона")
Отправлено: 08.02.11 21:10. Заголовок: Здравствуйте, я учен..
Здравствуйте, я ученица 6 класса "Б" МОУ СОШ № 2 Кожевина Анастасия. Я провела опрос среди 2 своих одноклассников и вот, что у меня получилось. 1) Самыми известными авторами современности являются:Пушкин "Дубровский" Толстой "Детство!!! 2) Среди самых известных писателей известны: Устинова, Аверин, Прокофьева. Критиков современная молодёжь не знает, а если и называет ну например:Белинский,Чернышевский .А вот книжные издательства называют в большом количестве:Дрофа,Среднеуральское книжное издательство. Литературные журналы это. Мурзилка ,Маруся и т.д 3) Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: - книжные выставки, - магазины книг, - библиотеки, -литературные конкурсы, -литературные премии. 4) Для привлечения к литературе среди опрошеннных знают приёмы: книгообмен и многое другое!
Добрый вечер! Сегодня я ознакомилась со 2 заданием! Пользуясь ресурсами интернетом но и конечно советами родителей. предложи для участников предметной недели по одной-две книги из каждой страны" Я подумала и могу предложить: 1. романы-("Война и мир") 2. детективы-(Шерлок Хомс,Дарья Донцова) 3.художественная литература (Пушкин А.С)
Пост N: 24
Зарегистрирован: 21.01.11
Откуда: Россия, Волгоград
Отправлено: 08.02.11 22:45. Заголовок: Здравствуйте, меня з..
Здравствуйте, меня зовут Назарова Анна, я учусь в 4 классе гимназии № 6 г. Волгограда. Очень рада принимать участие в предметной неделе по литературе. Когда я познакомила своих одноклассников с анкетой, то получила такие ответы:
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Ребята назвали таких писателей, как: Э. Успенский, А.Усачёв «Кошмарные ужасы», Григорий Остер «Вредные советы», Д. Емец «Таня Гроттер» Я же больше знакома с классической детской литературой: Марк Твен «Принц и нищий», Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес», Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена», Алексей Толстой «Приключения Буратино», Ю. Олеша «Три толстяка». А сейчас читаю «Робинзона Крузо» Д. Дефо. Но надеюсь, что, общаясь с ребятами на форуме, открою для себя современных русских писателей.
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны. Отвечая на этот вопрос, мои одноклассники среди знакомых «игроков», конечно, отметили писателей, читателей, назвали детские литературные журналы «Чиж и Ёж», «Кукумбер», «Мурзилка», «Костёр», « Пионер». Эти журналы читаю и я. А самое интересное, что журналы «Пионер» и «Костёр» читала в детстве ещё моя мама, и некоторые номера до сих пор лежат у нас на даче. Книжные издательства нам пришлось «подсмотреть», сразу мы с одноклассниками ответить не смогли, а затем, перелистав книги из моей домашней библиотеки, запомнила такие издательства, как: Росмэн, РООССА, Махаон, Эксмо, ОЛМА медиа групп, ОНИКС, «Белый город», «Директ – Медиа». Ещё хочу назвать DeAGOSTINI (мама мне покупает «Атлас. Целый мир в твоих руках»). А вот с критиками и литературоведами ни мои одноклассники, ни я пока ещё не знакомы.
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы. Среди известных «агентов» ребята отметили книжные выставки, ярмарки, библиотеки, литературные конкурсы. В литературных конкурсах проекта «Познание и творчество» (г. Обнинск) я и несколько моих одноклассников постоянно принимаем участие. Это такие конкурсы, как: «Литературная викторина» и «Мои любимые книги». Что такое книжный клуб, литературный марафон, мы не знаем. А вот о литературных премиях, книжных порталах нам рассказал учитель. Я узнала, что существует огромное количество литературных премий, но мне запомнились Нобелевская премия по литературе (её получил М. А. Шолохов, на родину которого в станицу Вешенскую Ростовской области я ездила прошлым летом), премия Ганса Христиана Андерсена (мой любимый писатель – сказочник), национальная литературная премия «Золотое перо Руси». А ещё я запомнила премию «Бронзовая улитка» (уж очень необычное название), которую присуждают за фантастические произведения. Скажу честно, что до участия в предметной неделе по литературе не знала, что такое книжные рекомендательные порталы, не знали об этом и мои одноклассники. Здесь также потребовалась подсказка учителя. Теперь я могу обратиться за помощью к таким книжным порталам, как: Колобок – интернет-магазин, Biblion – книжный интернет – магазин. С ними я познакомила и своих одноклассников.
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия, библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации. Это задание вызвало улыбки и даже смех у моих одноклассников, потому что в нём много непонятных слов. Конечно, нам знакомы литературные турне, которые мы совершаем и на уроке, и путешествуя по разным уголкам России (я была на родине Шолохова, Серафимовича). Также нам известны видеопрезентации (мы уже готовили с ребятами маленькую презентацию о сказках Пушкина), книгообмен. А вот о библиобусах, буккроссинге, флешмобе, «фанфиках» я узнала через Интернет. Очень интересно!!! Обязательно расскажу своим одноклассникам. Ничего не смогла найти о «литературных аптеках». Может быть, кто-нибудь из ребят постарше мне расскажет. Буду очень благодарна.
Хочу сказать, что отвечали на вопросы анкеты ребята, которые много читают, но, к сожалению, большинство из моих одноклассников совсем не интересуются книгами. Это очень обидно. Мне кажется, что родителям надо читать вместе со своими детьми вслух (мы так читаем дома). Тогда у ребят с родителями будет больше общих интересов.
Здравствуйте.Я познакомилась с заданием номер 1. И для его выполнение сходила в библиотеку и зашла в интернет. Там я нашла все нужные книги. Вот некоторые из них: 1. беллетристика-Стефани Майер"Сумерки" в этой ссаге целых 5 книг. Дмитрий Емец"Таня Грротер" и "Мифодий Буслаев. 2. миддл-литература-"Россия.Великая судьба со шкатулкой"автор этой книги- Перевезенцев Сергей Вячеславович 3.высокая (художественная) литература- Э. Т. А. Гофман «Житейским воззрениям кота Мурра»,
Здравствуйте! Я, Тепляков Никита, приступаю к выполнению второго задания. Оно как и первое показалось мне очень интересным и мне очень хочется поделиться с вами своими мыслями. Из беллетристики можно посоветовать вам почитать разные детективы, но эти книги чисто для разлечения и никакого умственного развития они не дают. Например можете прочитать книгу А.Н. Воронина «Лабиринт для слепого». Из миддл – литературы советую вам прочитать книгу Н.А. Куна «Легенды и мифы древней греции». Эта книга поможет вам расширить свой кругозор и узнать много нового о богах древней Греции. Ну и конечно из художественной литературы я бы посоветовал вам прочитать «Записки охотника» И.С. Тургенева. Это не только нравственно сильная книга, но и она может затянуты вас в свой мир охоты и мир 17 века.
Здравствуйте, я ученик 6 класса "Б" МОУ СОШ № 2 Иван Петропавловских Я провёл соцопрос своих одноклассников. 1. Мои одноклассники назвали таких авторов современной отечественной литературы и их произведения, как: Дмитрий Емец "Таня Гроттер", Дарья Донцова (многие произведения) Николай Тёмкин "Улица разбитых избушек"; 2. Такие важные "игроки" знакомы моим одноклассникам: - писатели - критики - читатели - книжные издательства, ("Эксмо", "Дрофа", "Росмэн") - литературные журналы ("Звезда", "Иностранная литература") 3. Мои одноклассники знают следующих литературных «агентов» поля литературы: - магазины книг («Книголюб», «Книжный») - библиотеки, (Городская детская библиотека, Центральная взрослая библиотека), -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, («Волшебное перышко») -литературные премии 4. Мои одноклассники подчеркнули следующие инструменты привлечения к чтению современной литературы: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, соцопросы, «фанфики». Вывод: современное поколение очень мало читает, у детей мало знаний о литературе.
Отправлено: 09.02.11 13:23. Заголовок: Здраствуйте!! )) Я М..
Здраствуйте!! )) Я Мороз Алексей, ученик 10"Б" класса МОУ СОШ №2. Я провел опрос у своих одноклассников и у друзей. Задание№1 1.Крапивин Владислав Петрович: Алые перья стрел. Повесть. Каникулы Вершинина-младшего. Повесть. Шесть лет спустя. Повесть. Бабушкин внук и его братья. Роман. 2. Павел Санаев "Похороните меня за плинтусом", Стефани Майер Вампирская сага " Сумерки", Джорджи Бринг и ее произведение "Молли Мун" 3.Эдуард Успенский («про Веру и Анфису») -Григорий Остер («Вредные советы») -Дмитрий Емец (серии книг «Таня Гроттер» и «Мефодий Буслаев») ЗАдание №2 Участники: - писатели - критики - книжные издательства - литературные журналы книжные издательства: «Москва художественная литература », «Челябинск Южно - Уральское книжное издательство », «Современник ». Задание №3 Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы: книжные выставки: никто ни чего не ответил. - ярмарки: никто ничего не ответил. - магазины книг: «Книги», «Книголюб». - библиотеки: «Центральная детская библиотека». - книжные клубы: никто ничего не ответил. -книжные рекомендательные порталы: не кто не чего не ответил. -литературные чтения и марафоны: никто ничего не ответил. -литературные конкурсы: «Серебряное пёрышко». -литературные премии: никто ничего не ответил
Здравствуйте! Я Болотова Дарья, у ченица 7 "А" клсса, МОУ СОШ № 2, участница конкурса "Неделя литературы". Я отвечаю на второе задание. Я бы хотела предложить участникам конкурса прочитать книги, повести и рассказы из каждой страты: 1. "Беллетристика": "Пегги Сью и призраки" Серж Брюссоло, "Нина" Муни Витчер, "Подружки.ру" Наталья Аверкина. 2. "Миддл - литература":"Графиня Демонсеро" Александр Дума, "Три мушкетёра" Александр Дюма, "Консуэло" Жорж Санд. 3. Высокая (художественная) литература: "Третий в пятом ряду" Алексин, "Записки охотника" Тургеньев, "Барышня - крестьянка" Пушкин.
Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 класса А МОУ СОШ 2 города Алапаевска. Хочу Вам предложить такие книги, как 1) Подружки.ru - Инги Пфлаумер. 2) Мурли - Анни Шмидт (это произведение я очень люблю и каждый раз перечитываю с первого класса). Эти книги о девушках, их жизни и обо всем, что происходит вокруг. Созданы они для отдыха и развлечений и преднозначены в основном для девушек. Научно-популярные книги: 1) Жизнь растения - К.А.Тимирязева. 2) Письмо о пользе стекла - М.В.Ломоносова. Из художественной литературы: 1) Шинель - повесть Н.В.Гоголя. 2) Повесть о Петре и Февронии Муромских - древнерусская литература. Все эти книги очень увлекательные и интересные. И кажется, что наша жизнь - это одна большая книга, которая не закончится никогда.
Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 класса А МОУ СОШ 2 города Алапаевска. Хочу Вам предложить такие книги, как 1) Подружки.ru - Инги Пфлаумер. 2) Мурли - Анни Шмидт (это произведение я очень люблю и каждый раз перечитываю с первого класса). Эти книги о девушках, их жизни и обо всем, что происходит вокруг. Созданы они для отдыха и развлечений и преднозначены в основном для девушек. Научно-популярные книги: 1) Жизнь растения - К.А.Тимирязева. 2) Письмо о пользе стекла - М.В.Ломоносова. Из художественной литературы: 1) Шинель - повесть Н.В.Гоголя. 2) Повесть о Петре и Февронии Муромских - древнерусская литература. Все эти книги очень увлекательные и интересные. И кажется, что наша жизнь - это одна большая книга, которая не закончится никогда.
Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 класса А МОУ СОШ 2 города Алапаевска. Хочу Вам предложить такие книги, как 1) Подружки.ru - Инги Пфлаумер. 2) Мурли - Анни Шмидт (это произведение я очень люблю и каждый раз перечитываю с первого класса). Эти книги о девушках, их жизни и обо всем, что происходит вокруг. Созданы они для отдыха и развлечений и преднозначены в основном для девушек. Научно-популярные книги: 1) Жизнь растения - К.А.Тимирязева. 2) Письмо о пользе стекла - М.В.Ломоносова. Из художественной литературы: 1) Шинель - повесть Н.В.Гоголя. 2) Повесть о Петре и Февронии Муромских - древнерусская литература. Все эти книги очень увлекательные и интересные. И кажется, что наша жизнь - это одна большая книга, которая не закончится никогда.
Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 класса А МОУ СОШ 2 города Алапаевска. Хочу Вам предложить такие книги, как 1) Подружки.ru - Инги Пфлаумер. 2) Мурли - Анни Шмидт (это произведение я очень люблю и каждый раз перечитываю с первого класса). Эти книги о девушках, их жизни и обо всем, что происходит вокруг. Созданы они для отдыха и развлечений и преднозначены в основном для девушек. Научно-популярные книги: 1) Жизнь растения - К.А.Тимирязева. 2) Письмо о пользе стекла - М.В.Ломоносова. Из художественной литературы: 1) Шинель - повесть Н.В.Гоголя. 2) Повесть о Петре и Февронии Муромских - древнерусская литература. Все эти книги очень увлекательные и интересные. И кажется, что наша жизнь - это одна большая книга, которая не закончится никогда.
Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 класса А МОУ СОШ 2 города Алапаевска. Хочу Вам предложить такие книги, как 1) Подружки.ru - Инги Пфлаумер. 2) Мурли - Анни Шмидт (это произведение я очень люблю и каждый раз перечитываю с первого класса). Эти книги о девушках, их жизни и обо всем, что происходит вокруг. Созданы они для отдыха и развлечений и преднозначены в основном для девушек. Научно-популярные книги: 1) Жизнь растения - К.А.Тимирязева. 2) Письмо о пользе стекла - М.В.Ломоносова. Из художественной литературы: 1) Шинель - повесть Н.В.Гоголя. 2) Повесть о Петре и Февронии Муромских - древнерусская литература. Все эти книги очень увлекательные и интересные. И кажется, что наша жизнь - это одна большая книга, которая не закончится никогда.
Здравствуйте! Я Болотова Дарья, ученица 7 "А" класа, МОУ СОШ №2. Я выбрала для своей презентации писательницу Муни Витчер. Она пишет интересные, волшебные книги.
Здравствуйте, дорогие участники ! Подходит к концу наша предметная неделя. Теперь важно осмыслить, достигнута ли одна из целей нашего проекта – научиться понимать, по каким правилам участники играют сегодня на поле литературы. Цель: Итоговая рефлексия. Самоанализ своей работы. Сбор результатов, приобретений и настроений. Планы на будущее. В конце конкурсного проекта участниками, локальными координаторами и привлекаемыми педагогами проводится Рефлексия. Любое дело можно считать завершенным только тогда, когда оно проанализировано. Разбор полётов нужен для улучшения самих полётов. Обращаю ваше внимание на то, что всем необходимо принять активное участие в дискуссиях форума: ответить на те вопросы, которые вам задали другие участники, обязательно поделиться впечатлениями и отзывами на высказывания. Какие авторы современной литературы, предложенные ребятами, заинтересовали вас, какие рекомендованные книги вы хотели бы прочитать?
Отправлено: 12.02.11 22:52. Заголовок: Рефлексия. Я очень д..
Рефлексия. Я очень довольна тем, что приняла участиве в этом конкурсе . Я узнала много писателей современной отечественной литературы, а так же сама попробовала составить список для внеклассного чтения.Очень интересно было выслушать мнения участников этой олимпиады. Очень интересно прочитать: Илья Ильф, Евгений Петров "Одноэтажная Америка", Чарская Л.А. Записки сиротки.- Москва: «Эксмо», 2008г. Удачи всем участникам олимпиады!
Пост N: 53
Зарегистрирован: 11.01.11
Откуда: Россия, Самара
Отправлено: 12.02.11 23:06. Заголовок: Уважаемые участники ..
Уважаемые участники предметной недели и локальные координаторы!
Поздравляем вас с успешным завершением нашего проекта в рамках предметной недели по литературе! Информационный сборник получился интересным и нужным. На протяжении нескольких дней мы с вами рассматривали новое понятие - «поле литературы». Каждый из вас подготовил презентацию одного из писателей современного литературного процесса. Собранные вместе рекомендации стали ценным материалом, который вы сможете использовать в активной пропаганде книги, современной литературы. Вы стали участниками игры на поле литературы, познакомились с различными его инструментами и практиками. Побывали «агентами». К сожалению, предметная неделя подошла к концу, но наше сотрудничество (надеемся) не закончится на этом. Многие интересные проекты ждут вас впереди! В настоящее время жюри подводит итоги предметной недели, и совсем скоро мы известим вас о результатах.
Спасибо вам за творческую работу и возможность общения! Удачи вам, ребята, в новых конкурсах и предметных неделях!
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 36
Права: смайлы да, картинки да, шрифты нет, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума