Отправлено: 06.02.11 00:20. Заголовок: Предметная неделя по литературе

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС С ОТКРЫТИЕМ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ!

Сроки проведения предметной недели - с 7 по 11 февраля 2011г.

Ведущая предметной недели:

Рамзаева Валентина Александровна,к.п.н., сотрудник кафедры русского языка и литературы Центра дистанционного

образования "Эйдос"

 Отправлено: 08.02.11 20:13. Заголовок: Список внеклассного ..

Список внеклассного чтения для учащихся.

«Беллетристика».

Полночь. Повесть..2005, и другие книги Ж. Уилсон.

Екатерина Мурашева «Класс коррекции», 2010

"Берлога" Г.О. Мантуров 2009

Элинор Портер: Поллианна, 2010


«Мидл – литература»

Павел Санаев: Похороните меня за плинтусом, АСТ, 2010 г.

Гаврилов Дмитрий Анатольевич, Ермаков Станислав Эдуардович Древние боги славян, Вече, 2011 г.

Петр Кропоткин: Записки революционера Азбука, 2010 г


Высокая литература.

Сергей Довлатов: «Звезда», 2001 г. «Слово»2008 г. «Слово», 2008 г.

Татьяна Толстая, Кысь, 2000

 Отправлено: 07.02.11 00:51. Заголовок: Расписание предметной недели по литературе

Здравствуйте, дорогие участники предметной недели
Предлагаю вашему вниманию наше расписание:


7 февраля
Приветствие участникам предметной недели на форуме.
Задание 1 «Поле литературы»
Знакомство с понятием «Поле литературы» на форуме предметной недели. Проведение социологического опроса среди одноклассников (или учащихся вашей группы)
о современном отечественном литературном процессе. Комментирование итогов на форуме предметной недели.
8 -10 февраля
Задание 2 «Участники и посредники игры на поле литературы»
Создаем список книг современной отечественной литературы для внеклассного чтения
8-10 февраля
Задание 3 «Реквизит для игры …»
Работа с учебным модулем «Инструменты и практики поля литературы». Конкурс проектов. Создаем мультимедийное «пособие» для школы:
11 февраля
Итоги предметной недели. Рефлексия участников
Конструирование метафор о современном литературном процессе – задание для локальных координаторов.

 Отправлено: 10.02.11 10:03. Заголовок: Рамзаева В.А. пишет:..

Рамзаева В.А. пишет:

цитата:

Задание 3 «Реквизит для игры …» Работа с учебным модулем «Инструменты и практики поля литературы». Конкурс проектов. Создаем мультимедийное «пособие» для школы:

Здравствуйте, уважаемая Валентина Александровна!

Очень благодарна вам за информацию об инструментах литературного поля. Теперь в моей «коллекции» есть новые слова. И хотя через Интернет я уже успела узнать о некоторых из них, всё равно получила много интересных сведений. С удивлением узнала о том, что первый библиобус появился в Волгоградской области, то есть на моей родине. Также меня заинтересовали книжные квесты, и мы с учителем уже решили разработать такие маршруты в нашем классе.

Спасибо.

 Отправлено: 10.02.11 20:01. Заголовок: Здравствуй, Аня! Я ..

Здравствуй, Аня!
Я рада, что предметная неделя прошла для тебя с интересом и пользой!

Приглашаем тебя и всех ребят принять участие и в других проектах ЦДО "Эйдос"!

click here<\/u><\/a>

 Отправлено: 10.02.11 22:36. Заголовок: Рамзаева В.А. пишет:..

Рамзаева В.А. пишет:

цитата:

Здравствуй, Аня! Я рада, что предметная неделя прошла для тебя с интересом и пользой! Приглашаем тебя и всех ребят принять участие и в других проектах ЦДО "Эйдос"!

Спасибо! С огромным удовольствием буду участвовать в ваших проектах.

 Отправлено: 07.02.11 01:33. Заголовок: ПОЛЕ ЛИТЕРАТУРЫ

Задание первое. Социологический опрос "Поле литературы"


Всем нам хорошо известны многочисленные варианты значений слова «поле». Мы наблюдаем за игрой футболистов на поле футбольном, на поле пшеничном зреет урожай, тетрадь тоже имеет поля за красной линией... Шахматное, гравитационное, магнитное… Десятки разных значений… Современная книга тоже существует на поле. Поле литературы. Эту новую идею предложил для всех известный ученый, философ и писатель Пьер Бурдье.
Если вы не знаете правил шахматной игры, вам будет трудно одержать победу в этом виде соревнований. Точно так же сегодня существуют правила игры на поле литературы. Свои собственные фигуры - участники и даже… инструменты.
Представим себе поле литературы в виде формулы:

ПОЛЕ ЛИТЕРАТУРЫ = УЧАСТНИКИ+АГЕНТЫ+ИНСТРУМЕНТЫ.

Теперь добавим комментарий.
УЧАСТНИКИ: писатели, критики, ученые-литературоведы, читатели, книжные издательства, литературные журналы.
АГЕНТЫ, которые помогают книге найти читателя: книжные выставки, ярмарки, магазины, библиотеки, книжные клубы, книжные рекомендательные порталы, литературные чтения и марафоны, литературные конкурсы, литературные премии.
ИНСТРУМЕНТЫ привлечения к процессу чтения: литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации и многое другое…

Используйте анкету «Поле литературы» из рассылки: проведите опрос среди двоих-троих одноклассников. Результатами опроса поделитесь на форуме предметной недели.

 Отправлено: 07.02.11 08:44. Заголовок: Уважаемая Валентина ..

Уважаемая Валентина Александровна! Получили ваши интересные задания. В одной инструкции нужно располагать материал на форуме, в другой - отправлять работы по электронный почте. У нас участвует 69 человек, мы не успеем обработать согласно требованиям инструкциии и отправить вам по электронной почте такое количество работ в маленький срок. А вот в форуме многие учащиеся уже умеют работать. Можно мы будем работать только на форуме?

 Отправлено: 07.02.11 12:06. Заголовок: 1. Иван Аксёенов: &#..

1. Иван Аксёенов: "Готы"
Эдуард Веркин: "Кошки ходят поперёк"
Антон Иванов и Анна Устинова "Шестеро смелых и сокровище пиратов"
2. - писатели,
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства,
- литературные журналы.
3. - книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,
- библиотеки,
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
4. литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:06. Заголовок: 1. Иван Аксёенов: &#..

1. Иван Аксёенов: "Готы"
Эдуард Веркин: "Кошки ходят поперёк"
Антон Иванов и Анна Устинова "Шестеро смелых и сокровище пиратов"
2. - писатели,
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства,
- литературные журналы.
3. - книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,
- библиотеки,
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
4. литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:07. Заголовок: Я провела опрос, и в..

Я провела опрос, и вот что мне ответили:
1.Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Джек Керуак; Иван Аксёнов; Дмитрий Емец
2.Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели,
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства,
- литературные журналы
Известны все «игроки» на поле литературы
3.Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,
- библиотеки,
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
Известны: книжные выставки, ярмарки, магазины книг, библиотеки, книжные клубы, книжные рекомендательные порталы, литературные чтения и марафоны, литературные конкурсы, литературные премии.

4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы:
литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:11. Заголовок: 2. ..

2. - писатели,
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства,
- литературные журналы
3. - книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,
- библиотеки,
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
4. литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:36. Заголовок: Добрый день, я участ..

Добрый день, я участник предметной недели по литературе. Я познакомилась с первым заданием и провела среди своих одноклассников социологический опрос.
1)Мои одноклассники назвали таких писателей современной отечественной литературы:Е Вильмонт, Е Матюшкина, Е Оковитая.
2)Мои одноклассники знают таких
“игроков”:критиков (Белинского,Чернышевского),читателей,издательства (“Махаон”).
3)”Агенты”:книжные выставки,магазины книг,библиотеки,литературные конкурсы(“серебряное перышко”).
4)Я знаю такие инструменты:соцопросы, видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:41. Заголовок: Среди новых писателе..

Среди новых писателей известны: Устинова, Аверин, Артамонова, Л.Д. Реби, Прокофьева - Детективы. Книжные издательства: Эгмонт, Среднеуральское издательство, Эксмо, Дрофа. Книжные выставки: Московская и Минская выставки, Пром - Эксмо. Премии: Пушкинские премии. Привлечения к чтению: флешбом.

 Отправлено: 07.02.11 12:42. Заголовок: Опросив одноклассник..

Опросив одноклассников у меня получились следующие показатели:
1. Опрощенным ребятам известны следующие авторы современной отечественной литературы и их произведения. Дмитрий Емец - автор произведений: «Властелин Пыли», «Приключения домовят», «Сердце пирата» и др. Дарья Донцова - автор многочисленных иронических детективов таких как: «Маникур для покойника », «Чёрт из табакерки» и др.
2. Опрощенным известны все перечисленные «игроки» на поле литературы а именно:
- писатели,
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства,
- литературные журналы.
3.Так же им известны и все литературные «агенты» поля литературы:
- книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,
- библиотеки,
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
В задании 4 некоторые термины были не понятны, и поэтому из всего перечисленного ребята знают только:
литературные турне (путешествия)
книгообмен
соцопросы
«фанфики»
видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:44. Заголовок: Я провела опрос ,..

Я провела опрос , и получила вот такие результаты:
1)Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Николай Васильевич Гоголь, Бунин, Иван Алексеевич и Ахматова, Анна Андреевна.
2) 2.Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели,
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства,
- литературные журналы
Известны все «игроки» на поле литературы
3.Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,
- библиотеки,
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
Известны: Книжные магазины, библиотеки и книжные порталы.

 Отправлено: 07.02.11 12:45. Заголовок: Добрый день. Я позна..

Добрый день. Я познакомилась с заданием 1 и провела небольшой опрос . Вот что мне ответили:
1.мне назвали таких авторов: Д.Емец ("Мифодий Буслаев"),Д.Донцова (неизвестно)
2.также мне назвали таких важных "игроков":
-писатели
-критики(Белинский, Чернышевский.)
-читатели
-издательства(Эксмо,Дрофа,Терра.)
-журналы(Маруся,найди клад.)
3.мне известны такие литературные "агенты" как:
- книжные магазины
-выставки
-библиотеки
-конкурсы (серебренное пёрышко, волшебное пёрышко.)
4.Я вспомнила такие инструменты привлечения к чтению современных авторов:
-книгообмен.
-литературные аптеки.
- соцапросы.
-видео презентации.

 Отправлено: 07.02.11 12:45. Заголовок: И ещё: Вывод: Соврем..

И ещё: Вывод: Современная молодёжь не имеет такого впечетления, как любовь к чтению. Ещё очень популярны фантасты и писатели, которые пишут научные статьи.

 Отправлено: 10.02.11 18:34. Заголовок: Снежана! Как ты счит..

Снежана!
Как ты считаешь, что нужно сделать ,что бы все читали?

 Отправлено: 07.02.11 12:57. Заголовок: Вывод: Современная ..

Вывод: Современная молодёжь не имеет не чего общего с литературой!!!!!

 Отправлено: 07.02.11 12:57. Заголовок: Я провёл опрос среди одноклассников.

Вот его результаты.
1) Мои одноклассники назвали таких авторов:
Е. Вильмонт "Отчаянная девчонка",
Н. Кузнецова "Дело о лесной царице",
Дарья Донцова.
2) Мои одноклассники знают "игроков":
писателей, критика Белинского, читателей, издательство "Эксмо", "Терра", "Дрофа".
3)"Агенты": книжные выставки, книжные магазины, библиотеки.
4) Конкурсы: "Серебряное пёрышко" (городской), "Волшебное пёрышко (областной), конкурсы чтецов, конкурсы, которые проводит наша газета "Алапаевская искра", конкурс среди поэтов и писателей города насоискание мэровской премии.
Данная анкета показала, что нынешнее поколение плохо знает современных авторов, хотелось бы, чтобы в программу включили уроки по современной литературе, начиная с пятого класса.
Спасибо. Кошкин Анатолий. Ученик 7А класса МОУ СОШ №2, г.Алапаевска.

 Отправлено: 07.02.11 13:00. Заголовок: Здравствуйте! :sm12:..

Здравствуйте! Я Кетова Анасатсия, ученица 7 "А" МОУ СОШ № 2. Я познакомилась с первым заданим "Поле литературы" и провела в клессе соцопрос. Я получила следущие ответы:
1. Мои одноклассники знают таких авторов: М, Веллера, Д, Донцову. (Без названия произведений).
2. Мои одноклассники знают таких «игроков»: писателей, критиков (Белинского, Чернышевского), читателей, книжные издательства(«Дрофа»), литературные журналы(«Маруся»).
3. Мои одноклассники знают таких «агентов»: книжные выставки, магазины книг, библиотеки, литературные конкурсы: «Конкурс чтецов», городской конкурс «Серебряное перышко», областной конкурс «Волшебное перышко».
4. Я знаю такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, соцопрос, «литературные аптеки», видеопрезентации.
Анкета показала, что современные дети плохо знают современных авторов, литературные премии и конкурсы( особенно всероссийские)

 Отправлено: 07.02.11 13:10. Заголовок: 1. Назови известных ..

1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Алешкин Пётр Фёдорович Я-убийца,Месть
Агапкин Аркадий Иванович Серебряный ветер
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели,+
- критики,
- ученые-литературоведы,
- читатели,
- книжные издательства, +Дрофа Росмен
- литературные журналы.+
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки,
- ярмарки,
- магазины книг,+
- библиотеки, +
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы, +
-литературные чтения и марафоны, +
-литературные конкурсы +,
-литературные премии .+
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы:
литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации

 Отправлено: 07.02.11 13:10. Заголовок: 1. Назови известных ..

1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Адабашьян Александр Артемович "Транссибирский экспресс".
Александров Вильям Александрович Девятая звезда.
Артамонов Вадим Иванович Иван Грозный.

2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели, Бонифаций Герман Геннадьевич, Бунимович Евгений Абрамович.
- критики. Адамович Александр Михайлович. Барнс Джулиан.
- ученые-литературоведы
- читатели,
- книжные издательства, РОСМЕН.
- литературные журналы ПИОНЕР.НОВЫЙ МИР.
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки,+
- ярмарки,
- магазины книг,+
- библиотеки, +
- книжные клубы,
-книжные рекомендательные порталы,
-литературные чтения и марафоны,
-литературные конкурсы,
-литературные премии.
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы:
литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 13:32. Заголовок: Социологический опрос

Здравствуйте! Я Кологривова Виктория, ученица 7 А класса МОУ СОШ 2. Я познакомилась с понятием „Поле литературы” и провела социологический опрос среди одноклассников. И вот, что он показал:
1) На первый вопрос они ответили, что знают современного писателя Наталью Кузнецову.
2) Ребята знают таких „игроков”: писателей, критиков(Белинского), читателей, издательства журналов (без указания).
Они знают таких литературных агентов: магазины, библиотеки, литературные конкурсы (без указания), городские конкурсы (Серебряное перышко) и областные конкурсы (Волшебное перышко).
Мне известны такие инструменты привлечения к чтению современной литературы: книгообмен, соцопросы, видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 13:39. Заголовок: Здравствуйте, я учен..

Здравствуйте, я ученица 7 «б» класса МОУ СОШ №2.
Я провела опрос среди участников олимпиады и получила следующие ответы:
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Дмитрий Емец: «Таня Гроттер», «Мефодий Буслаев»
Катя Оковитая: «Похититель принцесс»
Катя Матюшкина: «Кот да Винчи»
Николай Тёмкин: «Улица разбитых избушек»
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели: Д. Емец, К. Оковитая, К. Матюшкина, Н. Тёмкин.
- критики: никто ни чего не ответил..
- ученые-литературоведы: никто ни чего не ответил.
- читатели: если брать мой класс, то читателей у нас не много: Юлия Кабакова, я, а больше не помню.
- книжные издательства: «Сова», «Эксмо», «Росмен».
- литературные журналы: много рассказов печатается в журналах «Мурзилка», «Миша».
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки: никто ни чего не ответил.
- ярмарки: никто ничего не ответил.
- магазины книг: «Книголюб», «Книги».
- библиотеки: «Центральная детская библиотека».
- книжные клубы: никто ничего не ответил.
-книжные рекомендательные порталы: «Либрусек».
-литературные чтения и марафоны: никто ничего не ответил.
-литературные конкурсы: «Серебряное пёрышко».
-литературные премии: «Нобелевская премия по литературе», «Букеровская премия».
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы:
литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.
Вывод: ученики моего класса очень мало читают.

 Отправлено: 07.02.11 14:00. Заголовок: Здравствуйте, я учен..

Здравствуйте, я ученица 7 «б» класса МОУ СОШ №2. Манькова Анастасия
Я провела опрос среди участников олимпиады и получила следующие ответы:
1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Дмитрий Емец: «Таня Гроттер»
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели -К. Матюшкина
- критики- никто не ответил
- ученые-литературоведы- никто не ответил
- читатели -
- книжные издательства "Сова" "Дрофа"
- литературные журналы -
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки - никто не ответил
- ярмарки - никто не ответил
- магазины книг "Книголюб"
- библиотеки "Центральная Детская Библиотека"
- книжные клубы - ни кто не ответил
-книжные рекомендательные порталы - никто не ответил
-литературные чтения и марафоны - никто не ответил
-литературные конкурсы - "Серебряное пёрышко"
-литературные премии -ни кто не ответил
4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы:
литературные турне (путешествия)+, библиобусы, буккроссинг+,книгообмен+, флешмоб, «литературные аптеки»+, соцопросы+, «фанфики», видеопрезентации+.
Из этого я даже сделала неболшой вывод: дети очень мало интересуются литературой, мало читают!

 Отправлено: 07.02.11 14:21. Заголовок: Здравствуйте, уважае..

Здравствуйте, уважаемая Лариса Викторовна!

ЕрмаковаЛ.В. пишет:

цитата:

Уважаемая Валентина Александровна! Получили ваши интересные задания. В одной инструкции нужно располагать материал на форуме, в другой - отправлять работы по электронный почте.

Действительно, мы практикуем во время предметных конкурсов и проектов дублирование материала на форуме и в электронном письме, это не особенности инструкции. Бывает так, что не все участники умеют работать на форуме (или он недоступен по техническим причинам).
У Вас действительно особый случай - 69 участников. Замечательно, что вы смогли заинтересовать ребят и собрать такую большую команду. Работайте на форуме.

Только, пожалуйста, большая просьба: выкладывайте ответы с учетом того, чтобы фамилия участника была читаема.
Успехов вам и творческих идей!

 Отправлено: 07.02.11 14:36. Заголовок: Здравствуй, дорогая ..

Здравствуй, дорогая Настя!
Очень ценно то, что твои респонденты (те, кого ты опрашивала) указывают конкретные названия игроков и агентов поля!

А также важно и себя представлять участником современного поля литературы. Ведь мы проводим настоящий соцопрос!
Когда мы анализируем материал, то привлекаем внимание к проблеме чтения и читательской культуры.

Настюша_Кетова пишет:

цитата:

Здравствуйте! Я Кетова Анасатсия, ученица 7 "А" МОУ СОШ № 2. Я познакомилась с первым заданим "Поле литературы" и провела в клессе соцопрос. Я получила следущие ответы:

 Отправлено: 07.02.11 14:42. Заголовок: Здравствуй, дорогая ..

Здравствуй, дорогая Аня!

КабановаА пишет:

цитата:

В задании 4 некоторые термины были не понятны, и поэтому из всего перечисленного ребята знают только: литературные турне (путешествия) книгообмен соцопросы «фанфики» видеопрезентации.

Как раз одна из целей нашей предметной недели - познакомиться с разными инструментами привлечения внимания к процессу чтения! Думаю, твои респонденты (опрашиваемые) захотят узнать об этом тоже.
И вы задумаете интересный флешмоб или откроете школьный буккроссинг)))

 Отправлено: 07.02.11 14:47. Заголовок: Здравствуй, дорогая ..

Здравствуй, дорогая Ксения!
Прошу тебя добавить также вывод, который ты сделала после опроса. О чем знают или не знают опрошенные ребята.

Для того чтобы поправить своё высказывание, можно использовать кнопку "правка" с маленькими ножницами.
Удачи!
НовгородцеваК пишет:

цитата:

2. - писатели, - критики, - ученые-литературоведы, - читатели, - книжные издательства, - литературные журналы 3. - книжные выставки, - ярмарки, - магазины книг, - библиотеки, - книжные клубы, -книжные рекомендательные порталы, -литературные чтения и марафоны, -литературные конкурсы, -литературные премии. 4. литературные турне (путешествия), библиобусы, буккроссинг, книгообмен, флешмоб, «литературные аптеки», соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 14:54. Заголовок: Здравствуй, дорогая ..

Здравствуй, дорогая Алена!

ПономареваА пишет:

цитата:

1)Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения. Николай Васильевич Гоголь, Бунин, Иван Алексеевич и Ахматова, Анна Андреевна.

Классика, конечно, не имеет срока давности. Как ты сама думаешь, Гоголь, Бунин, Ахматова - авторы современной литературы? Так ответили ребята, которых ты опросила. А назвали ли они хотя бы одного действительно современного автора или нет?

 Отправлено: 07.02.11 15:06. Заголовок: Здравствуйте, Валери..

Здравствуйте, Валерия и Настя!

Спасибо за подробные анкеты, по ним, действительно, легко сделать выводы...

 Отправлено: 07.02.11 15:15. Заголовок: Здравствуйте, я ..

Здравствуйте, я ученица 6 «б» класса МОУ СОШ №2 Оськина Варвара.
Я провела социологический опрос среди сверстников и получила следующие результаты:
1. -Эдуард Успенский («про Веру и Анфису»)
-Григорий Остер («Вредные советы»)
-Дмитрий Емец (серии книг «Таня Гроттер» и «Мефодий Буслаев»)
2. 1)Издательства:
-Дрофа
-Оникс
-Росмэн
-Весь мир
-Аквариум
2)Журналы:
-Емеля
-Мурзилка
-Костёр
-Чиж и ёж
3)Литературоведы:
В.Чудинцева.
3. 1)Ярмарки и выставки:
-Национальная выставка-ярмарка «Книги России»
2)Магазины книг:
-Книголюб
-Лидер
3)Библиотеки:
-Детская центральная библиотека
-Библиотека им.В.И.Ленина
4)Книжные клубы:
-Терра
-Книжный клуб семейного досуга(Колумбус)
5)Литературные конкурсы:
-Серебряное пёрышко
6)Литературные премии:
-Национальная литературная премия «Большая книга»
4.Буккроссинг,соцопросы,книгообмен и видеопрезентации.
Дети,которым были заданы вопросы,смогли ответить на многие из них только после использования интернета.Вывод:дети мало читают,но многое нужное черпают из социальных сетей.Не нужно им препятствовать в пользовании интернетом.

 Отправлено: 07.02.11 15:27. Заголовок: Здравствуй, дорогая ..

Здравствуй, дорогая Варвара!
ОськинаВ пишет:

цитата:

Дети,которым были заданы вопросы,смогли ответить на многие из них только после использования интернета.Вывод:дети мало читают,но многое нужное черпают из социальных сетей.Не нужно им препятствовать в пользовании интернетом.

Совершенно с тобой согласна! Важно использовать сеть не только для игры, но и в образовательных целях.

 Отправлено: 07.02.11 15:35. Заголовок: Я решила провести о..

Я решила провести опрос среди своих друзей и получила такие ответы:
1. Дмитрий Емец: серии книг «Таня Гроттер» и «Мефодий Буслаев»
Алекс Экслер: Записки кота Шашлыка, Записки невесты программиста
2. - писатели: опрашиваемые мной назвали в основном писателей известных со школьной программы (Гоголь,Толстой, Грин и т.д)
- критики: Чернышевский, Белинский, Писарев, Добролюбов, Дружинин
- ученые-литературоведы: Стафеев Григорий Исаевич
- читатели
- книжные издательства: «Эксмо», «Махаон», «Астрель»
3. Книжные выставки, ярмарки, книжные клубы, литературные чтения и марафоны моим друзьям не известны (скорее всего потому, что в нашем городе их не проводят)
- магазины книг «Книголюб» и «Лидер»
- библиотеки «Центральная Детская Библиотека», «Центральная городская библиотека»
- книжные рекомендательные порталы - imhonet
- литературные конкурсы – «Поэты России» и «Серебрянное перышко»
- литературные премии - премия имени В.П. Астафьева
4. книгообмен, соцопросы, «фанфики», видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 15:39. Заголовок: Здравствуйте! Я Анас..

Здравствуйте! Я Анастасия Бабаева, ученица 6 "Б" класса МОУ СОШ №2.
Я провела в своём классе опрос у своих одноклассниках и друзей.
Задание№1
1.Крапивин Владислав Петрович: Алые перья стрел. Повесть.
Каникулы Вершинина-младшего. Повесть.
Шесть лет спустя. Повесть.
Бабушкин внук и его братья. Роман.
2. Валентин Саввич Пикуль: - 1. Дорогой Ричарда Ченслера
- 2. «Пляска смерти» Гольбейна
- 3. Закрытие русской «лавочки»
- 4. Последние из Ягеллонов
- 5. История одного скелета
3.Тынянов Юрий Николаевич: Гражданин Очер
Из записных книжек
Как мы пишем
Кюхля
Малолетный Витушишников
Подпоручик Киже
Портреты и встречи (Воспоминания о Тынянове)
Поэтика
Пушкин
Пушкин и его современники
Смерть Вазир-Мухтара
4.Юрий Герман: Боевой киносборник № 2
Дорогой мой человек
Проверка на дорогах
5.Михаил Александрович Шолохов: Судьба человека (Повесть)
Рассказы
Нахаленок
Один язык
Двухмужняя
Алешкино сердце
Бахчевник
Батраки
Червоточина
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели: Тынянов Юрий Николаевич, Михаил Александрович Шолохов, Юрий Герман, Валентин Саввич Пикуль, Крапивин Владислав Петрович.
- критики: никто ни чего не ответил..
- ученые-литературоведы: никто ни чего не ответил.
- читатели: если брать мой класс, то читателей у нас не много: Филимонова Снежана, Ермакова Лариса Викторовна, а больше некого и нету.
- книжные издательства: «Москва художественная литература », «Челябинск Южно - Уральское книжное издательство », «Современник ».
- литературные журналы: «Мурзилка», «Миша», "Нева", "Русский переплет".
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- книжные выставки: никто ни чего не ответил.
- ярмарки: никто ничего не ответил.
- магазины книг: «Книги», «Книголюб».
- библиотеки: «Центральная детская библиотека».
- книжные клубы: никто ничего не ответил.
-книжные рекомендательные порталы: не кто не чего не ответил.
-литературные чтения и марафоны: никто ничего не ответил.
-литературные конкурсы: «Серебряное пёрышко».
-литературные премии: никто ничего не ответил.

4. Подчеркни известные тебе инструменты привлечения к чтению современной литературы:
литературные турне (путешествия)+, библиобусы, буккроссинг+,книгообмен+, флешмоб, «литературные аптеки»+, соцопросы+, «фанфики», видеопрезентации+.
Вывод: ученики моего класса очень очень очень мало читают. Из этого вывод вообще даже на половину моего опроса никто полностью не ответил!!!!!!!!!

 Отправлено: 07.02.11 16:06. Заголовок: Здравствуйте! Я учас..

Здравствуйте! Я участник предметной недели по литературе. Я познакомился с заданием, с понятием «поле литературы», провел среди своих одноклассников социальный опрос.
1. Мои одноклассники назвали таких авторов современной литературы: Д. Донцова, Д. Емец и т.д., причем без названия произведений. В основном это авторы развлекательных книг и детективов.
2. Мои одноклассники знают таких «игроков»:
Участники: писатели, критики (Белинский, Чернышевский), читатели, почти не назвали книжных издательств, не знают литературных журналов.
Агенты: названы местные книжные магазины, городские библиотеки, не названо литературных порталов.
Инструменты: книгообмен, соцопросы, видеопрезентации. Ни о чем другом дети не имеют представления.
Все эти результаты говорят о низком уровне знаний литературы и о малом кругозоре детей.

 Отправлено: 07.02.11 16:16. Заголовок: 1. Назови известных ..

1. Назови известных тебе авторов современной отечественной литературы и их произведения.
Донцова, Татьяна Устинова, Д.Емец
2. Укажи, какие важные «игроки» на поле литературы тебе известны:
- писатели
- критики
- книжные издательства
- литературные журналы
3. Укажи также известных тебе литературных «агентов» поля литературы:
- магазины книг
- библиотеки
-литературные чтения и марафоны
4. Из известных инструментов привлечения к чтению современной литературы мне известны:
библиобусы , буккроссинг, книгообмен, флешмоб, соцопросы, видеопрезентации.

 Отправлено: 07.02.11 16:37. Заголовок: Здравствуйте я Симон..

Здравствуйте я Симонова Мария, ученица 8"а" МОУ СОШ №2.
Итак я провела свой опрос у друзей и увидела, что :
1. Дмитрий Емец:
-«Дракончик Пыхалка»
-«Приключения домовят»
- «Властелин Пыли»
-«Тайна Звездного странника»
и д.р.
Роман Глушков:
- "Сталкер"
- "Свинцовый Закат"
- "Меч в рукаве"
и д.р.
Дмитрий Силлов:
- "Злой город"
- "Закон снайпера"
и д. р.
2. Участники:
- писатели
- критики
- книжные издательства
- литературные журналы
3. Агенты:
- книжные выставки
- ярмарки
- магазины книг
- библиотеки
- книжные клубы
- литературные конкурсы
4. Известные мне инструменты привлечения к чтению современной литературы:
- книгообмен
- соцопросы
- видеопрезентации

 Отправлено: 10.02.11 18:42. Заголовок: Здраствуй Маша! Скаж..

Здраствуй Маша!
Скажи пожалуйста, какой писатель современной отечественной литературы тебе нравиться больше всего?