Отправлено: 24.11.05 22:17. Заголовок: Мировоззрение учителя математики/химии/физики и т.п. Порассуждаем!

Вы никогда не задумывались, что они видят мир по-иному? Сейчас я говорю не о том, что они заставляют учить детей эти предметы, несмотря на то, что некотором из них ну никак не хочется этого!
Например, математики видят мир в цифрах. Мне бы очень хотелось понять, каково это, но я не понимаю, у меня другой взгляд на жизнь. Также интересен взгляд учителя химии или физики...
Знает ли кто-нибудь из вас, может быть, даже живет этим? Какие мысли возникают у вас по этому поводу?

 Отправлено: 24.11.05 23:49. Заголовок: Re:

Интересный вопрос. Я как-то раньше не задумывался над этим. Возможно, это действительно так. Хотя у меня есть парочка знакомых учителей математики. Но когда я ними вижусь в свободное от работы время, то в их поведении ничего не выдаёт тяги к точным науках. Хотя, это, наверное, зависит от людей.

 Отправлено: 07.01.06 12:03. Заголовок: Re:

Профессия, кончно, накладывает свой отпечаток на человека, но не до такой же степени, как Вы думаете. Я вот, например, тоже учитель, но гуманитарий. Так мне теперь что же - искать у себя исключительно какие-нибудь "несерьезные" черты? Я считаю (в уме) лучше и быстрее многих учителей математики. И, вообще, вижу мир в двух измерениях - творческом и логически строгом (дедуктивном, как сказал бы Шерлок Холмс). А Вы знаете, что математика помогает развивать специальные способности во многих областях? Скажем, хорошие, талантливые музыканты - всегда неплохие математики?

 Отправлено: 08.01.06 01:13. Заголовок: Re:

Разумова А.Г.

извините, а что означает это ваше Разумова А.Г. пишет:

цитата

---

РАГУ

---

?????????

 Отправлено: 08.01.06 10:40. Заголовок: Я ждала этот вопрос

РАГУ - так прозвали меня мои ученики:
Р - Разумова
А - Алла
Г - Григорьевна
У - умная (это определение моих детей, сама я считаю себя немного или почти умной; правда, иногда и с этим определением бывает непросто согласиться ; но мы все время от времени то слишком умны, то совсем наоборот )

 Отправлено: 25.06.06 13:28. Заголовок: Re:

Я сам,хоть и являюсь только учеником,считаю лучше многих учителей математике,например,для меня ничего не стоит перемножить в уме любые трехзначные числа между собой! Но я никогда не замечал чего-то странного в поведении наших учителей по математике,физике или химии! Сам я собираюсь в экономику пойти...

 Отправлено: 18.06.06 10:39. Заголовок: Re:

интересно. хотел бы я увидеть мир глазами нашей классной руководительницы, учителя по химии, на верно все в тумане....

 Отправлено: 31.10.06 05:38. Заголовок: Re:

Каждый человек видит этот мир по-своему и живет именно в этом,- своем собственном -мире. Проблемы, с которыми он сталкивается в общении, коренятся именно в том, что человек ("по умолчанию") считает, что ДРУГОЙ видит то же и так же, как и он. Хороший учитель всегда старается и умеет посмотреть на ситуацию (задачу, проблему) глазами ученика и увидеть темноту там, где ему самому всё ясно и светло.

 Отправлено: 31.10.06 13:33. Заголовок: Re:

Я считаю, что профессия накладывет отпечаток только на манеру поведения, т.е. я не могу лишний раз куда - нибудь выйти с друзьями, т.к. меня могут увидеть ученики, я не могу вести себя так как мне этого хочется, а мировоззрение тут не причем.

 Отправлено: 16.10.07 21:48. Заголовок: Re:

я работаю учителем начальных классов вот уже 20 лет. и если честно, то думаю, что похожа на своих замечательных, неугомонных и очень непосредственных ребят.
мне все друзья говорят, что я как ребенок, всему верю. а ведь дети в этом возрасте действительно верят многому. доверяют без оглядки и условий.
я например очень люблю мягкие игрушки. Больше всего люблю мультфильмы. с удовольствием читаю сказки. иногда я чувствую что в душе так и осталась маленькой. и мне это нравиться. мир ярче.
а вот на манеру поведения это никак не влияет. те кто меня не знают хорошо считают хорошо воспитанным, сдержанным и умным человеком.
мне кажется что если воспринимать работу в школе, как профессию, то влияния никакого предмет на человека не окажет. а для меня это образ жизни. и поэтому я смотрю на мир глазами и ребенка, и взрослого.