Отправлено: 10.11.05 18:23. Заголовок: Сайт как сопровождение дистанционного курса

Уважаемые коллеги!
Предлашаю обсудить, каким должен быть сайт, сопровождающий дистанционный курс.
Стоил ли дублировать на нем материалы обучающих модулей?
Должны ли на сайте быть какие-то обязательные материалы, или только то, что сверх программы?
Стоит ли размещать на нем интерактивные формы для выполнения заданий?

Очевидно, что особенности сайта будут продиктованы тематикой курса, но, все-таки, хотелось бы сформулировать какие-то общие рекомендации для дистанционных педагогов.

 Отправлено: 04.11.06 13:15. Заголовок: Re:

Скрипкина Юлия пишет:

цитата:

Дело за малым - реализовать это на практике.

Когда в нашей области вводился курс краеведение. Учителя и ученики испытывали затруднения в связи с отсутсвием материала. Я попыталась сделать сайт Красная книга Волгорадской области. Растения. На техническое создание умело ушло около месяца, а вот на сбор материала почти год, так как по крупицам приходилось искать материал в ИНтернет, обращаться нна кафедру педуниверситета.
Мечта сейчас создать образовательный сайт. Образовательные сайты будут востребованы учителями, но к сожалению их очень мало и как правило они требуют оплаты.
Беспорно вы предложили очень хорошую структуру сайта.

 Отправлено: 16.11.07 17:35. Заголовок: Таких "чайников&..

Таких "чайников" как я много, поэтому вопрос:
Скрипкина Юлия пишет:

цитата:

3) организовать тестирование

Подскажите, пожалуйста, как это можно реализовать на практике?
Возможно ли размещение на сайте интерактивных моделей? как это сделать практически или лучше дать ссылку - пусть качают сами?
Заранее спасибо всем, кто поделиться опытом!

 Отправлено: 16.11.07 17:51. Заголовок: Можн попробовать сде..

Можно попробовать сделать тест из готовых шаблонов в виде HTML-страницы (такие есть у каждого учителя информатики), только есть опасность, что более-менее разбирающийся ученик легко узнает из текста страницы ответы. Такой тест дает количество правильных ответов, ученик может пройти его несколько раз. Скачивать не потребуется, он действует в режиме on-line.

 Отправлено: 17.11.07 09:57. Заголовок: Королева Ольга пишет..

Королева Ольга пишет:

цитата:

Можно попробовать сделать тест из готовых шаблонов в виде HTML-страницы ,

Спасибо, Ольга, буду знать, но......
1. Королева Ольга пишет:

цитата:

такие есть у каждого учителя информатики

может быть, но не факт
2. В школе 2 учителя информатики - обе участницы конкурса, поэтому времени у них - ......
3. В изучении этого абсолютно нового раздела нет не только времени (исходя из сроков), но и необходимости. В школе мы работаем с тестирующей системой СИНТЕЗ, позволяющей проводить тестирование как в режиме тренажёра, так и контольные тесты, анализировать полученные результаты, автоматически заносить их в журнал и т.д. В это активно включились и те учителя, кто к ИКТ относился достаточно скептически.
Условно знакома с возможностью создания тестов в exel, но на мой взгляд это даже не день вчерашний!
Ещё рах огромное спасибо за подсказку!

 Отправлено: 04.11.06 11:14. Заголовок: Re:

Скрипкина Юлия пишет:

цитата:

Да, конечно. Учебный модуль ставит своей целью создать образовательную среду. Не обязательно все-все давать в готовом виде в Word-овском документе. Ссылки могут быть очень кстати.

Вот спасибо!

olga-sorokina пишет:

цитата:

Честно говоря, для меня создание сайта - пока серьезная проблема,т.к. создавать его буду впервые.

Не знаю успокоит ли Вас то что для меня это тоже внове?
Т.к. интернета в школе и дома нету не было необходимости заниматься сайтостроением.
То что нам предстоит этим заняться "поневоле " - это хорошо! Есть мотивация, надо сделать.

 Отправлено: 04.11.06 13:23. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

Не знаю успокоит ли Вас то что для меня это тоже внове? Т.к. интернета в школе и дома нету не было необходимости заниматься сайтостроением. То что нам предстоит этим заняться "поневоле " - это хорошо! Есть мотивация, надо сделать.

А для меня нет. Я за интеграцию Интернет и дистанционного обучения . Для создания хорошего информационо-насыщенного сайта потребуется достаточно много времени для структурирования информации, создания интересного дизайна и т.д. На созлание сайта Красная книга у меня ушло около 1 месяца, не считая сбора информации.

 Отправлено: 04.11.06 14:16. Заголовок: Re:

Оданович М.В. пишет:

цитата:

На создание сайта Красная книга у меня ушло около 1 месяца, не считая сбора информации

Разумеется что создание нормального сайта это продлжительный процесс.
Поэтому данное задание и стоит необязательным.

 Отправлено: 04.11.06 17:13. Заголовок: что размещать на сайте

Для меня создание сайта не только новое дело, но и большая проблема. думаю, что сайт должен содержать все основные пункты, связанные с вашим курсом. Согласна со Скрипкиной Юлией, что сайт должен нести в первую очередь организующую и поддерживающую роль. Размещать учебные модули и дополнительные материалы к ним просто необходимо. Я воспринимаю сайт как своеобразное единство личности педагога и его рабочего дневника.

 Отправлено: 14.11.06 08:32. Заголовок: Re:

Забелина Е.Г. пишет:

цитата:

Размещать учебные модули и дополнительные материалы к ним просто необходимо.

А разве можно это делать?

ВАЖНО! На страницах участника конкурса располагаются только его личные материалы, относящиеся к тем конкурсным заданиям, письмам или рекомендациям оргкомитета, в которых явно содержится предложение размещения тех или иных материалов конкурса на веб-страницах его участников. Публиковать другие материалы конкурса, например, содержание конкурсных заданий и т.п., без официального разрешения или предложения оргкомитета не допускается

Модули то ведь собственность Эйдоса, значит нельзя?
Проясните вопрос пожалуйста!

 Отправлено: 06.11.06 13:28. Заголовок: Re:

Любопытно, по каким критериям будут оценивать сайт
Достаточно ли этих например?
Критерии оценивания веб-сайта.

Актуальность выбранной темы.
Соответствие всех представленных материалов выбранной теме.
Полнота и глубина ответов на проблемный вопрос.
Точность и лаконичность ответов на проблемные вопросы.
Дизайн-решение. Конструктивность и художественность представленного материала. Легкость навигации.
Качество исследования и результатов выполненных работ.
Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.
Правильность использования соответствующих терминологий.
Степень интереса зрителей к проекту.
Наличие гостевой книги, других средств общения.
Перспектива развития данной темы.
Цитируемые источники.

Шкала оценивания критериев.
0 баллов - критерий не выражен.
1 балл – критерий выражен слабо.
2 балла - критерий выражен не в полном объеме.
3 балла – критерий выражен ярко.

Шкала перевода набранных баллов в оценку.
До 20 баллов – оценка – 3 (удовлетворительно)
От 21 до 30 баллов - оценка – 4 (хорошо)
От 31 до 36 баллов – оценка – 5 (отлично)

 Отправлено: 14.11.06 21:07. Заголовок: Re:

Еще один вопрос!!!
В задании сказано что рекламы не должно быть!
Сегодня разместил черновой вариант на бесплатном хосте .by.ru и уже один баннер рекламный выскакивает!!!!
Что делать!!! с одной стороны оргкомитет запретил давать рекламу, а хостер в своем соглашении сразу сказал что будет реклама раз бесплатный.
Вот ведь какая дефиниция .

Где рекламы нету??

 Отправлено: 16.11.06 21:48. Заголовок: Re:

Для меня размещения сайта в Интернете- дело тоже новое. Для конференций готовили, сюда пока нет. Но делаю. Что получится?
А от рекламы наверное никуда не денешься.
Что касается оценивания сайта, для этого есть определенные критерии. Наверное по ним и будут оценивать.

 Отправлено: 24.11.06 12:41. Заголовок: Re:

Учителя информатики! Здравствуйте!
И для меня размещение сайта в Интернете - дело новое! А как же быть тем, кто в этом совсем ничего не понимает? А в чем делали сайт? Я в Publisher 2003. Вы размещали информацию о себе, своих увлечениях и др.?

 Отправлено: 24.11.06 14:36. Заголовок: Re:

Богданов П.Е. пишет:

цитата:

Вы размещали информацию о себе, своих увлечениях и др.?

Немного размещал о себе.
HTML код переделал в Блокноте, графика в Adobe Photoshop, Corel RAVE, Corel Draw, MS Paint :), закачивал ФТП-клиентом Тотал Коммандера. Гостевую и счетчик не помню откудова взял, через ссылки в рамблере)

Насчет оценивания думаю было так
контентное содержание - оценивали одни
быстроту загрузки (была же такая рекомендация), удобство (код?) другие
дизайн - третьи

Т.е. естественно работало минимум три человека(организатора) (больше думаю необязательно всеж ДО, времени может у всех не быть, а три человека в самый раз чтоб быть точно уверенным в объективности) и коллегиально суммировав баллы выдали тот результат который мы и увидели в итоговой таблице результатов.

 Отправлено: 24.11.06 16:39. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

закачивал ФТП-клиентом

Проблемы при закачке были? Я размещал в narod.ru. Пришлось много с именами поработать (регистра, пробелы, атоимена, адресация). Publisher сохраняет очень большие файлы. Особенно это заметно с графикой. Какой объм ресурса у Вас получился?

 Отправлено: 24.11.06 16:55. Заголовок: Re:

Проблем не было
объем 1.34 Мб (правда там и исходники, заготовки кнопок, фотографий, в т.ч. в формате *.psd) + электронный учебник 12 Мб
имена и адресация сразу делал, вообще делал в три приема 1-я страничка + кнопки один вечер, 2,3 страничка второй вечер, а на третий доводка и исключение дополнительных страниц(хотел на 8 страницах)
Графику сжимать в Фотошопе удобно, в Паблишере не пробовал

 Отправлено: 25.11.06 10:08. Заголовок: Re:

У меня 12 страничек весят чуть больше 5 Мб. Главная страничка загружается долго. В фотошопе сжимал, но качество графических объектов отвратное.

 Отправлено: 25.11.06 14:00. Заголовок: Re:

Богданов П.Е. пишет:

цитата:

В фотошопе сжимал, но качество графических объектов отвратное.

При сохранении качество картинки ставил 5, разрешение 96 dpi, не сильно пискелизируется каринка, приемлемо в общем.

 Отправлено: 25.11.06 22:53. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А
Встретимся на профиль-классе. Не знаю как будет определено организаторами, буду выходить на связь после 10.00.

 Отправлено: 26.11.06 11:07. Заголовок: Re:

Богданов П.Е. пишет:

цитата:

Встретимся на профиль-классе. Не знаю как будет определено организаторами, буду выходить на связь после 10.00.

Хорошо, я Вам письмо на яндексовский ящик написал если что.

 Отправлено: 05.12.06 20:38. Заголовок: Re:

Итоги сайтостроения и применения на курсе своего сайта таковы:

Быстро сделал, но не факт что качественно , за триста просмотров есть, но надо
работать и работать, кому - то понадобилось, а кому-то нет.

Был у Шмакова на сайте - классно, понравилось.
Где бы список всех сайтов посмотреть, а?! Я в ТК писал уже об этом молчат все,
поэтому в форум еще

 Отправлено: 06.12.06 22:04. Заголовок: Re:

Достаточно сложно работать в Интернете , если скорость дома не более 30 Кбит, в школе не хватает времени. Как быть?
А участвовать в форуме и общаться хочется. Посмотреть сайты конкурсантов хочется и даже очень.Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

Где бы список всех сайтов посмотреть, а?!

СОГЛАСЕН

 Отправлено: 07.12.06 09:59. Заголовок: Re:

Романов К.М. пишет:

цитата:

в школе не хватает времени. Как быть?

Конечно Вы даже на конкурс всего 2 часа уделяли, такой занятой человек однако
У меня 4-х участников адреса есть если что, но охота всех.

 Отправлено: 08.12.06 21:05. Заголовок: Re:

Хисаметдинов А.А пишет:

цитата:

У меня 4-х участников адреса

Азат Анварович! Надо объдиняться под единым флагом. И общим фронтом на борьбу с компьютерной безграмотностью! :-0
Если можно, перешлите и мне адреса. Мой можно не высылать. Я его знаю.

 Отправлено: 09.12.06 18:01. Заголовок: Сайт

Ссылка на мой сайт имеется на форуме моего курса. Пока его не закрыли, заходите, смотрите, милости просим
А здесь не знаю, можно ли опубликовать ссылку на мой сайт.

 Отправлено: 09.12.06 20:14. Заголовок: Re:

Шмаков А. Л. пишет:

цитата:

можно ли опубликоват

Низзя! Ругаются!

 Отправлено: 12.12.06 07:20. Заголовок: Re:

Надо быть хитрее! Потому что правда интересно. особенно узнать, какие проблемы можно решить с помощью сайта. Просто глянуть-то было б неплохо... И не думаю, что это был бы криминал.

 Отправлено: 12.12.06 12:37. Заголовок: Re:

В общем адреса Сорокиной, Шулеповой, Шмакова, Рямова, Тагирова, свой у меня есть ;-)

 Отправлено: 04.11.07 11:39. Заголовок: Можно ли познакомить..

Можно ли познакомиться с сайтами участников предыдущих лет? Хотелось бы, чтобы сайт был содержательным, но понимание того, что лучше, придет в ходе работы над сайтом.

 Отправлено: 12.11.07 01:21. Заголовок: Волкова Е.С. пишет: ..

Волкова Е.С. пишет:

цитата:

Можно ли познакомиться с сайтами участников предыдущих лет?

Зачем Вам это знание? У каждого - своя специфика, и курса, и взглядов на жизнь.
Решите, что именно для Вашего курса может дать сайт, определите, что именно на сайте нужно будет опубликовать, а потом, учитывая свои технические возможности, принимайтесь за создание неповторимого единственного эксклюзивного web-ресурса дистанционного обучения.

 Отправлено: 12.11.07 09:01. Заголовок: Можно ли сайт, сопро..

Юлия Владимировна, можно ли сайт, сопровождающий дистанционный курс, прикрепить к личному сайту? Если нельзя, то можно ли сделать ссылку на личный сайт?

 Отправлено: 12.11.07 19:59. Заголовок: Гадельшина А.Т. пише..

Гадельшина А.Т. пишет:

цитата:

Но смогу ли я создать свой сайт, конкурс уже идет, а сайт еще не создан.

Вы можете вполне воспользоваться готовыми шаблонами сайтов ,которые предлагают многие бесплатные Интернет-ресурсы. Не надо ничего придумывать сверх того, что Вам действительно нужно. Функциональность - вот главное требование.

Королева Ольга пишет:

цитата:

можно ли сайт, сопровождающий дистанционный курс, прикрепить к личному сайту?

В задании, посвященном именно созданию сайта, вам будет в подробностях рассказано, что можно и как это сделать лучшим образом.
Сечас нужно определиться, в первую очередь, ЧТО будет на этом сайте и ДЛЯ ЧЕГО.

 Отправлено: 12.11.07 11:37. Заголовок: Скрипкина Юлия пишет..

Скрипкина Юлия пишет:

цитата:

Предлашаю обсудить, каким должен быть сайт, сопровождающий дистанционный курс.

На мой взгляд сайт должен быть удобным и функциональным. Хорошо, когда все под рукой, и не нужно долго искать, вспоминая в какой рассылке был нужный материал. Если для достижений целей курса нужны теоретические модули, дополнительная литература или тренинг - пусть это будет на сайте. А в рассылке будут даваться индивидуальные рекомендации.
Главное, чтобы материал на сайте был структурирован и имела место удобная новигация.

 Отправлено: 12.11.07 15:37. Заголовок: вопрос ко всем

Я первый раз участвую в конкурсе.Я имею представление о сайте.Но смогу ли я создать свой сайт, конкурс уже идет, а сайт еще не создан. Поручить эту работу "продвинутым" ученикам не хочется. С чего все начать?

 Отправлено: 18.11.07 15:30. Заголовок: Гадельшина А.Т. пише..

Гадельшина А.Т. пишет:

цитата:

Но смогу ли я создать свой сайт, конкурс уже идет, а сайт еще не создан.

Для меня первоочередной задачей в создании сайта вообще явилось понимание терминологии. Естественно, что о каких-то больших знаниях не приходилось и говорить. Организаторы конкурса здорово преуменьшили задачи участников, предупредив, что для участия достаточно умений пользователя. О качестве сайта как САЙТА речь, думаю, не пойдет. Но абсолютно точно знаю, ни при каких других условиях за три дня я не смогла бы (да и потребности такой не возникло бы) сделать что-то в ту сторону, где будет находиться простенький (вероятно, с точки зрения профессионалов), но отвечающий поставленным задачам МОЙ сайт.

 Отправлено: 18.11.07 17:43. Заголовок: Матвейчук Н.Н. пишет..

Матвейчук Н.Н. пишет:

цитата:

Но абсолютно точно знаю, ни при каких других условиях за три дня я не смогла бы (да и потребности такой не возникло бы) сделать что-то

так наверное думают многие. и в этом большой "+" ДУГ, так как большенство пришли научиться.
А обсуждать уже поздно!

 Отправлено: 18.11.07 11:36. Заголовок: Скрипкина Юлия пишет..

Скрипкина Юлия пишет:

цитата:

Предлашаю обсудить, каким должен быть сайт, сопровождающий дистанционный курс.

К моему великому сажалению осуществить сделать качественный функциональный рабочий сайт я просто не в состоянии. причина проста - не умею. Научиться за три дня крайне сложно. Просидела всю ночь за компьютером. Результат есть, но такой, что плакать хочется. Мы можем долго спорить и обсуждать, что должно быть на сайте, чего не должно - это выбор и творчество учителя. Мне же не хватает элементарных технических навыков. Методом "научного тыка" работать очень сложно.

 Отправлено: 18.11.07 19:31. Заголовок: Хавкина Т.А. пишет: ..

Хавкина Т.А. пишет:

цитата:

сделать качественный функциональный рабочий сайт я просто не в состоянии

По-моему в таком состоянии большинство участников конкурса. Задания сыпятся с такой скоростью, что одно не успевает уложиться в голове, как уже следующее на подходе. Но всё равно сайт рабочий можно успеть сделать и он очень пригодится для тех материалов, которые не смогли поместиться в модулях.

 Отправлено: 21.11.07 22:39. Заголовок: важаемые коллеги! уж..

Уважаемые коллеги! уже подведены результаты задания "Веб-ресурс" и единственный вывод, который я сделала, намучившись с сайтом ( он сделан в Publisher), что надо изучать язык HTML на серьёзном уровне.

 Отправлено: 22.11.07 08:52. Заголовок: Сафонова О.Ю. пишет:..

Сафонова О.Ю. пишет:

цитата:

надо изучать язык HTML на серьёзном уровне.

если это в отношении не информатиков, то сразу пришла мысль: "Чем бы учитель не занимался - лишь бы мучился?" Наполнить сайт необходимыми материалами, структурировать, сделать рабочим, а не бумажным, вовлечь учеников в работу и т.д. - это забота учителя. А технической стороной должны заниматься специалисты. Другой вопрос, что в большенстве школ их нет. Но в связи с введением и реальным действием национальных программ это можно реализовать, если только не взваливать этот груз на свои плечи. На Украине. к сожалению, государство школу не поддерживает. Мы Вам только завидуем.
Сафонова О.Ю. пишет:

цитата:

уже подведены результаты задания "Веб-ресурс"

Результаты то подведены, но мало с этого толку. Не сравнить, не проанализировать невозможно. Это из разряда открытых задач. Условие есть, а ответ - дело творчества.