Уважаемые участники конкурса! Давайте знакомиться! Ответьте, пожалуйста, на вопросы задания "Визитная карточка":
1. ФИО, класс, школа, город
2. Почему я (мы) решил(и) принять участие в данном проекте.
3. Какой личный результат меня обрадует? Что я хочу… (получить, сделать, создать, спросить, узнать, вообразить, сочинить, нарисовать и т.д.)
4. Мои вопросы другим участникам конкурса.
Не ограничивайтесь, пожалуйста, краткими ответами-фразами на вопросы "визитки", дайте максимально полное представление самого себя по отношению к тематике проекта.
Ответьте на 3-4 вопроса, заданные другими участниками, дайте свои комментарии.
--- С уважением, Елена Николаевна Чмелева, ведущая конкурса, зав. кафедрой обществознания ЦДО "Эйдос"
Пост N: 1
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный,МО
Отправлено: 17.10.12 15:04. Заголовок: 1.Крачевская Мария В..
Визитная карточка. 1.Крачевская Мария Витальевна 9"К"класс МБОУ СОШ №7 с УИОП г.Железнодорожный,МО. 2.Я решила участвовать в этом конкурсе, чтобы сохранить семейную геральдику и генеалогическое древо, также рассказать о своей семье. 3.Может быть данный конкурс поможет мне востановить недостающие звени моей родословной. 4.Мои вопросы участникам конкурса: 1.Интересно ли тебе история твоей родословной 2.Откуда ты узнал про своих родственников(от родителей,от бабушек и дедушек,в интернете и т.д.) 3.Есть от них какие-нибудь фотографии,грамоты,медали и т.д.
Пост N: 3
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 17.10.12 17:25. Заголовок: Ответы на вопросы Крачевской М.В.
1. Конечно интересно! 2. Некоторую информацию о родословной я конечно же узнала от своих родственников, а остальную, более раннюю узнала из ЦИАМ. 3. Есть фотографии, медали, грамоты, но все же больше словесной информации.
Добрый день!) 1.Меня зовут Ли Виктория Сергеевна,учусь в 10"В"классе, в МБОУ СОШ с УИОП №7,МО,г.Железнодорожного 2.принять участие в этом конкурсе мне предложила мой классный руководитель( учитель истории и обществознания_, для меня сразу стала интересна эта тема,т.к. у меня достаточная большая семья, и со всеми родственниками я близко общаюсь.Поэтому сразу же согласилась участвовать в данном проекте 3.Какой результат меня обрадует.. конечно,высшая степень радости от этого проекта,разумеется,победа.К тому же ,в ходе проекта я еще больше узнаю о своей родословной ,хотя и так не мало знаю. И,честно говоря,благодаря моей коммуникабельности, мне просто доставляет радость общаться с новыми не знакомыми мне людьми,это очень интересно и ты получаешь своеобразный опыт,в плане общения,ты узнаешь новые типы характера(в итоге находишь к каждому типу отдельный подход в общении) и заводишь новых друзей,а друзей мало не бывает! 4. В данный момент вопросов к другим участникам у меня нет,сначала -знакомство ;)
Пост N: 2
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 17.10.12 15:25. Заголовок: ответы на вопросы Ма..
ответы на вопросы Марии Крачевской)) 1.Интересно ли тебе история твоей родословной?--- конечно-да! 2. О своих родственниках я знаю с детства, т.к. со всеми хорошо общаюсь, про своих предков мне рассказывала в основном моя бабушка)она рассказывала мне очень много интересных историй,о нашей семье) 3. есть множество фотографий в старых (для меня) альбомах,я с интересом просматриваю их ,как только они попадаются мне под руку. Есть медали прадедушки,которые он получал при мне ,от гос-ва после Великой Отечественной войны,каждый 5 лет. Так же мой дедушка с детства интересовался коллекционированием монет разных времен,он их полирует и ложит в коробочку или альбом, он и сейчас их коллекционирует,я ему в этом помогаю).
Отправлено: 17.10.12 15:41. Заголовок: 1.Иванова Анна Алекс..
1.Иванова Анна Александровна 9"К"класс,школа №7 с УИОП,г.Железнодорожный,МО. 2.Я решила принять участие в этом конкурсе после того,как мне посоветовали друзья. Всем им очень понравилось,и мне тоже хочется попробовать поучаствовать. 3.Главное не победа,а участие! Так что меня обрадует любой результат,ведь я принимаю участие в этом проекте первый раз. 4.Сколько раз вы уже принимали участие в этом проекте и какие впечатления у вас остались?
Визитная карточка. 1.Колисниченко Ольга Игоревна,ученица 10"В" класса, МБОУ СОШ №7 с УИОП г.Железнодорожный,МО. 2.Мне посоветовала принять участие в этом конкурсе мой классный руководитель(Ларюшкина.М.Е преподаватель истории и обществознания) и я с большим удовольствием решила участвовать,потому что мне интересна история моей семьи. Я всегда с интересом слушала рассказы бабушек,дедушек и родителей о своей родне. 3.Я хочу составить генеологическое древо своей семьи и побольше узнать о своей родословной. 4.Мои вопросы участникам: 1)Как глубоко вы знаете свою родословную? 2)Поддерживаете ли вы тесную связь со своими родственниками? 3)Как часто у вас проводятся праздники в кругу родственников?
Пост N: 2
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 17.10.12 16:46. Заголовок: Ответы на вопросы Ко..
Ответы на вопросы Колисниченко О.И. 1) Свою родословную я знаю до 13 поколения. 2) Связи поддерживаем, но не такие тесные, как хотелось бы. 3) Когда есть возможность отпраздновать какое-нибудь событие, или праздник, то конечно же мы всегда собираемся вместе!
Пост N: 3
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 17.10.12 16:16. Заголовок: ответ Оле Колисничен..
ответ Оле Колисниченко 1- знаю примерно от прапрабабушки и прапрадедушки 2- естественно) 3-на больший праздники,такие как Новый год,День рождение, пасха...)
Отправлено: 17.10.12 16:19. Заголовок: Ответы на вопросы Ол..
Ответы на вопросы Ольги Игоревны. 1) Мне жаль,что я знаю свою родословную не так глубоко,как бы мне хотелось,но я всегда стараюсь узнавать больше нового о своей семье. 2)Я и моя семья поддерживаем очень тесную связь с другими родственниками,стараемся видеться как можно чаще. 3)Если у нас есть возможность отметить праздник всем вместе,то мы ее никогда не упускаем! :)
Пост N: 6
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный,МО
Отправлено: 17.10.12 16:22. Заголовок: 1.Я знаю свою родню ..
ответы на вопросы: 1.Я знаю свою родню до 7 колена 2.конечно,они всегда готовы помочь тебе в трудную минуту))) 3.Мы отмечаем праздники всегда в кругу семьи!
1. Конкина Ольга Геннадьевна, 9 "К" класс, МБОУ СОШ №7 с УИОП, город Железнодорожный Московской области. 2. Еще с детских лет мне нравилось слушать от бабушки и дедушки истории про своих родственников, предков, которые жили до моего появления на свет, и узнав на уроке про такой интересный конкурс, я решила принять участие в данном проекте, узнать много нового об истории не только своей семьи, но и об истории других участников проекта! 3. Меня обрадует абсолютно любой результат! Я хочу получить как можно больше ярких впечатлений от конкурса, а так же узнать различную информацию о родословной других участников данного проекта. 4. Откуда родом ваши родственники, предки, и насколько хорошо вы знаете свою родословную?
Пост N: 7
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный,МО
Отправлено: 17.10.12 16:57. Заголовок: ответы на вопросы Ко..
ответы на вопросы Конкиной Ольги: Оль,вообще я русская,мама и папа родились тоже в России,знаю что ещё бабушка и её брат родились в Германии,а т.к.моя прабабушка и прадедушка служили,то написали что родились в России.Мой дедушка родился на западной украине,но его родители поляки.У меня в роду немцы,польские евреи,поляки.
Пост N: 2
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 17.10.12 17:02. Заголовок: Ответы Марии Крачевс..
Ответы Марии Крачевской. 1.Безусловно,мне интересна история моей родословной!) 2.О своих родственниках я узнала в основном от бабушек и родителей. 3.Сохранились старые фотографии,медаль прадедушки за участие в Великой Отечественной войне,грамоты и медали за труд у бабушек,и медаль у одной из бабушек за активное участие в строительстве Православной церкви.
Пост N: 4
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 17.10.12 17:18. Заголовок: ответ на вопрос Конк..
ответ на вопрос Конкиной Ольги. мои родственники- предки по папиной линии- из Кореи, хотя сам папа и бабушка родились ,как и мама и родственники по маминой линии,в СССР(Россия и Казахстан).
2. Участие в любом проекте подразумевает получение новой информации, расширение кругозора и, конечно же, развитие коммуникабельности, так как в дистанционных олимпиадах подобного типа всегда имеют место и обмен мнениями, и различные дискуссии. В первую очередь это идет на пользу именно выполняющему задания олимпиады. Именно поэтому я всегда стараюсь принимать участие в таких конкурсах.
3. Мое отношение к конкурсам всегда одно и то же. Мой девиз – «Главное не победа, а участие». Он, возможно, довольно банален, но именно такой девиз раскрывает всю сущность олимпиад подобного рода. Ведь не важно, какое ты занял место, важно, какими навыками ты обогатился. Хотя, с другой стороны, участие в спортивных соревнованиях для меня – это совсем другое. Там, безусловно, развивается и командный дух, и физические навыки, но все же… Многим отличаются умственные, творческие и спортивные конкурсы. В спортивных для меня главное - победа! И даже за второе место мне будет обидно. Данный конкурс, выполняемый мною сейчас, относится скорее к творческим, и я не ожидаю победы, уже участие в нем для меня отлично. Чего я хочу от этой олимпиады? Несомненно, меня побуждает и личный интерес узнать больше о своих предках, но без олимпиады я, наверное, не скоро бы так основательно засела за выполнение намеченного. Итак, первое, чего я хочу – это узнать больше о семье. Также для меня было бы неплохо развить фантазию, творческие навыки, каким-то образом составляя генеалогическое древо. Вторая цель – развитие творческого начала. Ещё важно заниматься исследовательской работой. В олимпиаде без неё не обойтись. Именно ты и никто другой исследуешь свое древо, и это затягивает. Повысить исследовательские навыки – третья цель для меня. Итак, эти три главные цели я поставила перед собой, и именно такой результат я хочу получить от работы.
4. 1). Почему вы решили участвовать в данном конкурсе? 2). Много ли для вас значит олимпиада? 3). Вы когда-нибудь участвовали в проектах такого типа? 4). Для вас принципиально важна победа? 5). Много ли нового вы узнали о своей семье? 6). Ваши главные цели участия в конкурсе? 7). Много ли времени вы потратили на получение желаемого результата? 8). Выполняли ли вы эту работу самостоятельно или же вам помогал кто-то?
Отправлено: 17.10.12 18:22. Заголовок: Ответ на вопрос Конк..
Ответ на вопрос Конкиной Ольги: я ровно наполовину татарка. Все родственники по маминой линии русские, по папиной - татары. Папа вырос в деревне, мама в городе на Оке. Знаю свою родословную довольно неплохо, но хотелось бы знать более углубленно
Пост N: 98
Зарегистрирован: 21.11.06
Откуда: п. Ильинский М.О.
Отправлено: 18.10.12 17:00. Заголовок: ЗАДАНИЕ "Моя родословная в картинках"
Уважаемые участники конкурса!
На нашем конкурсе зарегистрировано 10 участников. Многие уже активно включились в работу, разместили свои визитные карточки, ведут обсуждения на форуме. Тех, кто еще не выполнил задание "Визитная карточка", приглашаю поторопиться - ведь уже надо выполнять новые задания!
Задание "Моя родословная в картинках"
1. Вспомните и запишите:
а) фамилии, имена, отчества своих самых родных, которые войдут в Ваш творческий образ родословной. б) знаменательные даты для Вашей семьи. в) список названий населённых пунктов и учреждений, которые сыграли важную роль в Вашей жизни и жизни ваших родных. г) то, что считаете важным для Вашей родословной в картинках.
2. Придумайте и нарисуйте на бумаге или на компьютере рисунок(ки), который бы мог рассказать о Вашей родословной. Используйте для этого подготовленные данные.
3. Напишите небольшое пояснение к Вашему рисунку.
4. Опишите правила придуманной вами игры «Живая родословная», в которой были бы задействованы Ваши рисунки.
5. Выполните рефлексию своей деятельности по выполнению задания и знакомства с методическими рекомендациями, для чего ответьте на вопросы:
• Какие чувства и ощущения возникали у меня в ходе работы? • Каков мой главный результат занятия, благодаря чему он достигнут? • Какие трудности встретились, и как я их преодолевал (собираюсь преодолевать)? • Сформулируйте пожелания: а) себе, б) коллегам по занятиям, в) руководителю проекта.
Познакомьтесь с работами других участников. Дайте свои комментарии, задайте вопросы, ответьте на вопросы, заданные вам.
--- С уважением, Елена Николаевна Чмелева, ведущая конкурса, зав. кафедрой обществознания ЦДО "Эйдос"
Пост N: 5
Зарегистрирован: 17.10.12
Откуда: Россия, Железнодорожный
Отправлено: 19.10.12 19:11. Заголовок: Задание "Моя родословная в картинках"
1. а)самые близкие :папа-Ли Сергей Анатольевич,мама-Власова Мария Владимировна,бабушка- Ли Флора Михайловна, дедушка-Ли Олег Леонтьевич, бабушка- Джумалиева Екатерина Владимировна, бабушка-Солодская Вера Владимировна,прадедушка- Ли Михаил Васильевич, прабабушка- Ким Ольга Матвеена,сестра-Ли Елена Сергеевна,тетя-Цой Ирина Анатольевна, дядя-Цой Владислав Юрьевич, двоюродная сестра- Цой Юлия Владиславовна, двоюродный брат-Цой Александр Владиславович, и собственно я-Ли Виктория Сергеевна)))) б)конечно же Новый год новый год мы отмечаем не просто семьей а всеми близкими родственниками,по 4 а то и более семьи,мы собираемся у кого-то дома и встречаем новый год) Дни рождения всех членов нашей большой семьи(1 год и 60-е отмечаем по особенному,крупно,такова традиция); Пасху; День победы,День учителя,ну и все красные дни календаря в) Алматы,Усть-Каменогорск,Талдыкурган,Москва,Ташкент,Сеул(Южная Корея) г)у нашей семьи есть родословная книга. В эту книгу помещены 3 брата,они были выходцами из императорской семьи.Один из этих братьев является моим прапрапра...дедом(точно не знаю это было примерно в X|X веке),наше родовое поместье находится в 15 км от города Сеула(Южная Корея),город Кван-Джу. В Усть-Каменогорске(Казахстане) в честь моего прадеда ,названа улица его фамилии-Джумалиев,в Казахстане на данный момент во многих городах есть улицы и площади им.Джумалиева 2.Я сделала примерное древо моей семьи http://cs301507.userapi.com/v301507983/4035/1dkfjAbzPW4.jpg и недавнее фото нашей семьи http://cs301507.userapi.com/v301507983/403c/Kzkw9gX7CDI.jpg http://cs301507.userapi.com/v301507983/4043/0wfv_9yB1fk.jpg http://cs301507.userapi.com/v301507983/4066/efUZQu5rssk.jpg [переходить по ссылкам] 3. в древо я приписала родственников которых я хорошо знаю,начина с прапрадедушки и прапрабабушки,и заканчивая мной,моей сестрой и сестрой с братом,которые мне как родные.Все доступно изобразила и легко можно понять кто чей сын\дочь) А так если бы я писала всех близких родственников,мне бы и 10 рисунков не хватило 5. При работе я почувствовала чувство гордости,что я из такого благородного рода. Возникло желание достичь в жизни чего-то огромного, чтобы достойно продолжить наш род. Мне пришлось созваниваться по скайпу с родственниками(хотя я это и так не чуть ли каждый день делаю),и в ходе работы я восстановила в памяти все что я знаю о своем роде. Руководителю проекта я благодарна,что в ходе ответов этого проекта я вспомнила свои знания о своем роде Коллегам в первую очередь я пожелаю удачи в работе и тех же чувств,которые я испытала во время работы с этим заданием(чувства просто неописуемые ) Себе я желаю ,что я не зря старалась над этим заданием практически день, и он вам понравился, что вам было интересно!) Спасибо!))
Отправлено: 19.10.12 21:04. Заголовок: Уважаемые участники ..
Уважаемые участники конкурса! С большим интересом познакомилась с вашими визитными карточками. Хочется еще раз обратиться к тем, кто еще не включился в работу. У вас есть уникальная возможность не только представить себя, по и ближе познакомиться со своими единомышленниками, обменяться с ними мнением по теме нашего конкурса, задать свои вопросы. Не упускайте этот шанс! А вопросы участники задают очень интересные. Так, Ольга Колисниченко спрашивает:
цитата:
Как глубоко вы знаете свою родословную?
Отвечает Ольга Конкина:
цитата:
Свою родословную я знаю до 13 поколения.
Крачевская Мария пишет:
цитата:
Я знаю свою родню до 7 колена
Чем же измеряется глубина родословной? Откуда пришла традиция измерять родословную в "коленах"? Что вы думаете по этому поводу? Участники также спрашивают друг у друга о праздниках, которые отмечают в семье. Интересно узнать не только о традиционных праздниках в кругу семьи (Новый год, Пасха и др.), но и о праздниках конкретной семьи. Пожалуйста, обратите на это внимание при выполнении задания № 1 "Моя родословная в картинках". Желаю успехов! Старых Ольга Викторовна, ведущая конкурса, стажер кафедры обществознания ЦДО "Эйдос".
Пост N: 2
Зарегистрирован: 30.08.12
Откуда: Россия, г. Железнодорожный МО
Отправлено: 25.10.12 20:15. Заголовок: Старых Ольга пишет: ..
Старых Ольга пишет:
цитата:
Чем же измеряется глубина родословной? Откуда пришла традиция измерять родословную в "коленах"? Что вы думаете по этому поводу?
Уважаемые учащиеся, интересный вопрос ведущей остался без ответа! Кто первым правильно ответит на этот вопрос на форуме, получит внеочередную "5" в школьный журнал.[quote]
1. а)Мама-Колисниченко(Павлик) Татьяна Николаевна,папа-Колисниченко Игорь Иванович,я-Колисниченко Ольга Игоревна,брат-Колисниченко Артем Игоревич,дядя-Мазуренко Александ Владимирович,бабушка-Крочановская Евгения Евгеньевна,дедушка-Павлик Николай Григорьевич,бабушка-Лещенко Матрена Кузьминична,дедушка-Колисниченко Иван Ильич,прабабушка-Дищук Прасковья Исааковна,прадедушка-Крочановский Евгений Маркиянович,прабабушка-Лещенко Екатерина Ивановна,прадедушка-Лещенко Кузьма Остапович,прапрадедушка Дищук Исаак Зинькович ,прапрабабушка-Твердохлиб Мария Павловна,прапрабабушка-Крочановская Матрена Евсеевна. б)Так как наши родственники живут далеко от нас, то мы встречаемся не так часто как хотелось бы, в основном летом, когда едем к бабушкам и дедушкам в Украину. А знаменательные даты для нашей семьи это Дни Рождения,День Победы,День свадьбы родителей,День учителя,Новый Год.Раз в год мы собираемся большой семьей и поминаем близких. в)Теплик,Винница,Симферополь,Киев,Одесса,Санкт-Петербург,Бронницы,Москва,Гайсин. г)Мой прапрадедушка служил 20 лет в Царской армии и был отмечен дарственным портретом Царской семьи. 2. Я составила генеологическое древо моей семьи) C:\Users\Артём и Оля\Pictures\0_9c9d8_aa3a1082_XL.png 3.На этом рисунке я написала самых близких родственников, о которых мне рассказывали мама,папа,бабушки. 5.Мне было очень интересно составлять свое древо,узнавать что-то новое о своих родственниках, в каких-то моментах я почувствовала гордость за свой род) Моим главным результатом стало то, что я начала интересоваться историей своей семьи,благодаря этому конкурсу. Трудности были в том, что большинство старшего поколения нету в живых, и составляла я свою родословную по рассказам мамы и бабушки, а также то, что рассказывала прабабушка моей маме. Желаю всем как можно больше интересоваться историей своего рода,это очень интересно и познавательно,потому что история рода неразрывно связанна с историей Родины! Спасибо))
Отправлено: 20.10.12 20:29. Заголовок: 1. Список названий н..
1. Список названий населённых пунктов и учреждений, которые сыграли важную роль в моей жизни и жизни моих родных.
а). Город Пущино Московской области. В нем родилась моя мама. б). Деревня Буриказган Стерлитамакского района Уфимской области (Республика Башкортостан). В ней родился мой папа. в). МИИТ (и мама, и папа окончили этот институт). г). Город Железнодорожный. В нем сейчас живет моя семья. д). Г. Киев, Украина. В нем живет двоюродная сестра мамы. е). Г. Москва. В нем живет мамин дядя. ж). Г. Уфа, республика Башкортостан. Мы стараемся каждый год собираться в доме у родственников по случае празднования какой-либо даты. з). Сибирь. Там родился и вырос мой прадед по папиной линии.
2. То, что считаю важным для моей родословной в картинках. Важным считаю наличие фотографий своих родственников. Я старалась по максимуму отыскать все имеющиеся у меня фото, чтобы моя родословная была представлена более наглядно. Также важно для меня и наличие родственных связей. Нужно, чтобы было сразу ясно, кто кому кем приходится.
3. Небольшое пояснение к моему рисунку. Здесь представлены далеко не все мои родственники. На самом деле у меня довольно много двоюродных братьев, сестер. Но этот рисунок больше схематический, поэтому я решила показать лишь только самых основных своих родственников. У моего деда по папиной линии, например, 6 братьев. А у бабушки по папиной линии 5 сестер. Но я ещё и учитывала наличие фотографий родственников. Большое их количество я не стала также вносить в родословную, потому что нет ни одной фотографии.
4. Рефлексия. Выполняя эту работу, я, безусловно, узнала больше о своих родственниках. Я просмотрела множество фотографий, это было так интересно! Как будто ты окунаешься в другую эпоху. Я узнала, например, что мой прадед по папиной линии воевал в Первую Мировую войну, а по профессии был ветеринаром. Я считаю, работа, выполненная мною, - колоссальный труд. Но мне весьма понравилось делать её, потому что узнавать что-то новое было очень увлекательно. Мой главный результат – решение некоторых проблем, которые возникали у меня на пути; благодаря этой работе я познала нечто новое о своей семье, о традициях её. И, конечно же, я просто получила удовольствие, потому что для меня родословная многое значит. Это ведь твои корни, и для меня не знать даже самые близкие связи – позор. Единственная трудность – это усталость. Сделав работу, я хочу расслабиться. Но усталость эта скорее приятная, чем нет. А, ну и, конечно, проблема – это компьютер. Олимпиада дистанционная, а я стараюсь как можно меньше времени проводить за компьютером, но на этот раз пришлось засесть за него основательно. Это самая большая трудность для меня. Я поэтому делала свою родословную даже не в электронном виде, а в печатном. Пожелания себе: не оставлять работу на самый последний момент, это моя вечная проблема. Пожелания коллегам: удачи, новых стремлений и побольше желания участвовать в различных конкурсах. Пожелания руководителю проекта: меня вполне все устроило.
Отправлено: 20.10.12 20:31. Заголовок: 1. Список названий н..
1. Список названий населённых пунктов и учреждений, которые сыграли важную роль в моей жизни и жизни моих родных.
а). Город Пущино Московской области. В нем родилась моя мама. б). Деревня Буриказган Стерлитамакского района Уфимской области (Республика Башкортостан). В ней родился мой папа. в). МИИТ (и мама, и папа окончили этот институт). г). Город Железнодорожный. В нем сейчас живет моя семья. д). Г. Киев, Украина. В нем живет двоюродная сестра мамы. е). Г. Москва. В нем живет мамин дядя. ж). Г. Уфа, республика Башкортостан. Мы стараемся каждый год собираться в доме у родственников по случае празднования какой-либо даты. з). Сибирь. Там родился и вырос мой прадед по папиной линии.
2. То, что считаю важным для моей родословной в картинках. Важным считаю наличие фотографий своих родственников. Я старалась по максимуму отыскать все имеющиеся у меня фото, чтобы моя родословная была представлена более наглядно. Также важно для меня и наличие родственных связей. Нужно, чтобы было сразу ясно, кто кому кем приходится.
3. Небольшое пояснение к моему рисунку. Здесь представлены далеко не все мои родственники. На самом деле у меня довольно много двоюродных братьев, сестер. Но этот рисунок больше схематический, поэтому я решила показать лишь только самых основных своих родственников. У моего деда по папиной линии, например, 6 братьев. А у бабушки по папиной линии 5 сестер. Но я ещё и учитывала наличие фотографий родственников. Большое их количество я не стала также вносить в родословную, потому что нет ни одной фотографии.
4. Рефлексия. Выполняя эту работу, я, безусловно, узнала больше о своих родственниках. Я просмотрела множество фотографий, это было так интересно! Как будто ты окунаешься в другую эпоху. Я узнала, например, что мой прадед по папиной линии воевал в Первую Мировую войну, а по профессии был ветеринаром. Я считаю, работа, выполненная мною, - колоссальный труд. Но мне весьма понравилось делать её, потому что узнавать что-то новое было очень увлекательно. Мой главный результат – решение некоторых проблем, которые возникали у меня на пути; благодаря этой работе я познала нечто новое о своей семье, о традициях её. И, конечно же, я просто получила удовольствие, потому что для меня родословная многое значит. Это ведь твои корни, и для меня не знать даже самые близкие связи – позор. Единственная трудность – это усталость. Сделав работу, я хочу расслабиться. Но усталость эта скорее приятная, чем нет. А, ну и, конечно, проблема – это компьютер. Олимпиада дистанционная, а я стараюсь как можно меньше времени проводить за компьютером, но на этот раз пришлось засесть за него основательно. Это самая большая трудность для меня. Я поэтому делала свою родословную даже не в электронном виде, а в печатном. Пожелания себе: не оставлять работу на самый последний момент, это моя вечная проблема. Пожелания коллегам: удачи, новых стремлений и побольше желания участвовать в различных конкурсах. Пожелания руководителю проекта: меня вполне все устроило.
Отправлено: 20.10.12 22:09. Заголовок: Уважаемые участники ..
Уважаемые участники конкурса!
Работа на нашем конкурсе продолжается. На форуме можно познакомиться с заданиями "Моя родословная в картинках". Обратите внимание, что кроме ответов на вопросы необходимо дать ссылку на рисунок генеалогического дерева. Уважаемые Оля Колисниченко и Динара Сыраева! Посмотрите инструкцию по размещению картинок в файле с заданием 1. Надеюсь в скором времени увидеть результаты вашего большого труда.
Задание 2. «Термины родства»
1. Прочтите внимательно материал, предложенный в модуле Eidos_Project_Rod_Modul-02. 2. Выберите из предложенного в модуле списка терминов те, которые вы хотите применять в своей работе и разбейте их на три группы терминов: А) вам близкие и понятные; Б) ранее мало или не знакомые, но понравились; В) без которых вам не обойтись. 3. В модуле список генеалогических терминов представлен в виде 5 категорий. Придумайте свои категории, на которые вы могли бы разбить свой список родословных понятий. Приведите примеры терминов, которые туда войдут. 4. Вспомните или придумайте несколько своих терминов родства, которые используются в вашей семье. Объясните их.
5. Выполните рефлексию своей деятельности по выполнению задания 2 и знакомства с учебным модулем, для чего ответьте на вопросы: • Какие чувства и ощущения возникали у меня в ходе работы? • Какой пункт из задания понравился больше всего? • Каков мой главный результат занятия, благодаря чему он достигнут? • Какие трудности встретились, и как я их преодолевал (собираюсь преодолевать)? • Сформулируйте пожелания: а) себе, б) коллегам по занятиям, в) руководителю проекта.
Познакомьтесь с работами других участников. Дайте свои комментарии, задайте вопросы, ответьте на вопросы, заданные вам.
С уважением, Старых Ольга Викторовна, ведущая конкурса, стажер кафедры обществознания ЦДО "Эйдос".
Отправлено: 21.10.12 10:56. Заголовок: Уважаемые участники ..
Уважаемые участники конкурса!
Действительно, составление родословной - это очень увлекательное занятие. Это видно по вашим отзывам. Уважаемая Виктория! Попробуйте скорректировать свое родословное древо, расположив на одной линии родственные связи: я - сестра - двоюродные братья, сестры; родители - их братья, сестры; бабушки, дедушки - их братья, сестры и т. д. Возможно, в этом случае вы сможете разместить на древе большее количество родственников. Хорошо прослеживаются такие связи у Колисниченко Ольги.
Желаю успеха!
С уважением, Старых Ольга Викторовна, ведущая конкурса, стажер кафедры обществознания ЦДО "Эйдос".
а) Отец и Мать: Конкин Геннадий Алексеевич, Конкина Надежда Юрьевна; Родная сестра: Конкина Любовь Геннадьевна; Бабушка и Дедушка по материнской линии: Артамонов Юрий Иванович, Артамонова Вера Викторовна; Бабушка и Дедушка по отеческой линии: Конкин Алексей Егорович, Конкина Раиса Ивановна; Тетя, родная сестра матери: Циркунова Татьяна Юрьевна и её муж Циркунов Андрей Никитович; Двоюродные сестры: Циркунова Наталья Андреевна, Циркунова Анастасия Андреевна; Родители бабушки по материнской линии: Афинеевская Любовь Николаевна, Соколов Виктор Ильич; Родители дедушки по материнской линии: Артамонова Анастасия Ивановна, Артамонов Иван Иванович и другие, которых отчества и фамилии к сожалению я плохо помню. б) Всей семьей мы как можно чаще стараемся отмечать праздники, такие как Пасха, Именины, Дни рождения, День Победы, День свадьбы, Новый Год. в) Суздаль, Иваново, Владимир, Серпухов, Покров, Орехово-Зуево, Павловский Посад, Пенза. Но самую важную роль в моей жизни и жизни родственников сыграл город "Владимир", там выросло и проживало примерно 9 поколений и до сих пор.
2. Я долго думала как будет лучше сделать рисунок своей родословной, и мне пришла мысль в голову разделиться и нарисовать два древа своей семьи. Одно древо по линии дедушки с маминой стороны, и еще одно древо тоже с маминой стороны, но по линии бабушки, т.к. у них самая богатая информация. 1) http://s2.ipicture.ru/uploads/20121021/qpXdbJji.jpg - это древо по линии дедушки, которое заняло у меня очень много времени и добывания информации, но к сожалению я смогла разузнать только фамилии и имена своих родственников, т.к. на данный момент никого не осталось в живых, кроме моих родителей. 2) http://s2.ipicture.ru/uploads/20121021/8dgrZpYJ.jpg - это древо по линии бабушки, начиная с 17 века и заканчивая нынешним временем. Всего в этом древе 13 поколений. (Прошу извинить за качество фотографии и за мелкий шрифт) 5. Выполните рефлексию своей деятельности по выполнению задания и знакомства с методическими рекомендациями, для чего ответьте на вопросы:
• Чувства не передать словами, было очень интересно узнавать много нового о своей семье! • Мой главный результат занятия состоит наверно в том, что я смогла как можно больше узнать информации за столь короткий срок. • Трудности были почти на каждом шагу, с самого начала я хотела сделать древо как у других участников данного проекта, но потом передумала и решила сделать по-своему, почему у меня и заняло столько времени. Так же трудно было найти информацию о своих родственников, потому что в живых остались только родители, но и они мне очень помогли! • Сформулируйте пожелания: а) Себе я желаю не сдаваться и продолжать делать свою работу как можно лучше! б) Другим участникам проекта я желаю упорства, желания и трудолюбия к занятию данного рода!
Уважаемые руководители проекта, прошу прощения за поздний ответ 1 задания!
Пост N: 99
Зарегистрирован: 21.11.06
Откуда: п. Ильинский М.О.
Отправлено: 21.10.12 17:54. Заголовок: О сроках сдачи работ
Конкина О.Г. пишет:
цитата:
Уважаемые руководители проекта, прошу прощения за поздний ответ 1 задания!
Уважаемые участники конкурса!
Наш конкурс идет, участники выполняют работы, выкладывают их на форуме и обсуждают. Все работы, выполненные участниками, будут приняты. Конечно, надо постараться соблюдать установленные сроки! Но если немного опоздали, то сдать работу все равно нужно. А также принять участие в обсуждении работ других участников.
--- С уважением, Елена Николаевна Чмелева, куратор конкурса, зав. кафедрой обществознания ЦДО "Эйдос"
Вы выполнили большую и содержательную работу! Интересно было бы увидеть на обоих древах тех, кого Вы перечислили по фамилии-имени-отчеству. Попробуйте! Думаю, Вы будете довольны результатом. Желаю успеха!
С уважением, Старых Ольга Викторовна, ведущая конкурса, сотрудник кафедры обществознания ЦДО "Эйдос".
Отправлено: 21.10.12 18:34. Заголовок: 1). Мне близкие и по..
1). Мне близкие и понятные термины: Ветвь; Бабка, бабушка; Колено; Кровное родство; Поколение; Потомок; Потомство; Предок; Род; Родители; Родитель; Родня; Родословная; Родословие; Родственник; Родство; Семья; Фамилия; Незаконнорожденный; Родной; Дво-тро-четверо-пяти-шести-семиюродный; Кузен; Кузина; Брат; Брат крестный; В принципе, понятие «двоюродный брат» мне знакомо. Но не знакомы термины братан, братаник, братеня, братеник, брательник. Хотя, слово «брательник» иногда употребляет мой папа, но он называет так моего родно брата. Поэтому я не знаю, в какую категорию лучше будет отнести этот термин. Запишу его и в первую, и во вторую. Вдова; Вдовец; Внук; Внучка (но термин «внука» не слышала); Дед; Дед крестный; Дочь; Дочь названая; Дядька (этот термин редко встречается в наше время). Но, если почитать художественную литературу, то много где встречается. Дядя; Жена; Жених; Зять; Кум, кума; Мать; Мать крестная; Мать названая; Мачеха; Муж; Невестка; Отец; Отец крестный; Отец названый; Отчим; Падчерица; Племянник; Племянница; Прародители; Родоначальник; Сват, сватья; Свекор; Свекровь; Сестра; Сноха. Термин «сыноха» прежде не встречался; Супруг; Супруга; Сын; Сын крестный(крестник); Сын названый; Тесть; Тетка, тетя; Теща; Внучатый; Двоюродный; Кровный; Одноутробный; Пра-; Родной; Сводный;
Ранее мало и не знакомые, но понравились: Свойство; Свойственник; Малая тетка; Малый дядя; Женима; Брат крестовый, брат по кресту, брат названый; Братан, братаник, братеня, братеник, брательник; Братаниха; Братанна; Братова; Брательница; Братыч; Деверь (термин «деверь» особенно понравился; Дедина, дедка; Дедич; Дщерич; Дшерша; Золовица, золовка, золова(этот термин просто мало знаком, но я встречала); Мать молочная; Мать посаженная (никогда не думала, что женщина, заменяющая на свадьбе родную мать жениха, называется как-то); Отец прибеседный, отец посаженый, отец ряженый (ситуация такая же, что и матерью посаженной); Отценачальник; Отчинник, отчич; Пасынок (мало встречающееся название); Племяш (я всегда «племяшом» называла племянника, только считала эту форму просто уменьшительно-ласкательной); Пращур; Свойственник; Свояки; Свояки двоюродные; Сестренница; Сестренка, сестрина, сестричка (опять же называю свою сестру «сестренкой», но никак не двоюродную, а родную); Сестренич, сестрич; Сношенница; Шурин (слышала, но не запоминала раньше, кто это); Шурич; Ятров (ятровка); Однородный; Полнородный; Привенчанный (если бы не прочитала понятие термина, то подумала бы, что оно относится к теме венчания в церкви); Итак, теперь третья группа: Бабушка; Брат; Двоюродный брат; Отец; Мать; Дед; Двоюродная сестра; Дядя; Племянник; Двоюродная бабушка; Прадед; Прапрадед; Прапрапрадед; Дочь; Жена; Муж; Супруг; Супруга; Полнородный; Единоутробный; Однородный; Кровный; Зять; Невестка; Свекровь; Свекор; Тетя; Теща;
Хочу отметить, что это просто чаще используемые мною термины, а так я использую и другие. Но теперь мой круг понятий расширен, и я буду более осведомлена в области моей родословной и особенно в терминологии.
2). Я бы разделила все термины иначе: для начала разбила бы их на 3 главные группы: термины, относящиеся к родственникам мужского и женского рода, и общие термины типа «поколение», «родословная» и т.д. И, конечно же, я бы расстановила термины по алфавиту.
3). Я уже упоминала, что мой отец, например, «брательником» называет моего родного брата. Также, некоторые названия мы берем из татарского языка(мой отец татарин). Так я называю своих двоюродных братьев, сыновей двух моих дядей по отцу, «обыями», что в переводе с татарского означает «брат». А сестер – «опами», в переводе с татарского – сестра. Например: свою двоюродную сестру я должна называть Эльвира-опа, а брата – Наиль-обый. Но это лишь формальность, я называю их просто по именам. Но есть у меня, например, брат, который обижается, если назвать его просто Рустамом. Обязательно «Рустам-обый». Или вот, мой дядя даже ругает меня, если я называю своих братьев или сестер просто по именам. И, кстати, бабушек тоже нужно называть «нанаей», а дедушку – «кортатаем». А если я хочу обратиться к какому-то деду (не своему родному), то надо говорить так: Ахсан – бабай(например) и Рашида-оби. Бабай – дед. Оби – бабушка. Мой племянник, кстати говоря, называет свою бабушку по маминой линии «обика», а по папиной – бабушка.
4). В ходе работы у меня возникали разные ощущения: сначала я очень удивилась, что так много терминов используется в генеалогии. Потом, когда я стала выполнять работу дальше, мне было интересно вспоминать обычаи нашей семьи, как мы называем наших родственников. Больше всего понравилась последний пункт задания, однозначно. Потому что именно там мне было интереснее всего составлять ответ на вопрос. Главный результат – познание нового. Он достигнут благодаря прочтению абсолютно всей терминологии. Я теперь знаю гораздо больше понятий, использующихся в генеалогии. Встретилась одна трудность: как лучше сгруппировать термины (задание 2). У меня было довольно-таки и много идей. И честно сказать, я не знаю, почему остановилась именно на этой. Пожелания себе: не отвлекаться на другие занятия. Пожелание коллегам: побольше вам новых познаний и открытий. Пожелание руководителю проекта: успеха и новых начинаний.
2. Выберите из предложенного в модуле списка терминов те, которые вы хотите применять в своей работе и разбейте их на три группы терминов: А) Ветвь Колено Кровное родство Поколение Потомок Потомство Прародители Предок Род Родители Родитель Родительница Родоначальник Родня Родословная Родословие Родственник Родство Свойство Свойственник Семья Фамилия Двоюродный Кровный Незаконнорожденный Однородный Одноутробный Побочный Полнородный Привенчанный Пятиюродный Родной Семиюродный Троюродный Четвероюродный Шестиюродный Бабушка,бабка Брат Внук Внучка, внука Правнучатый троюродный племянник Правнучка Прадед, прадедушка Прапрабабушка Праправнук Сестра Сын Тетя, тетка Вдова Вдовец Жена Жених Зять Муж Невестка Свекор Свекровь Снох Супруг Супруга Тесть Тёща Брат крестный Брат крестовый Дед крестный Крестная мать Крестник Крестница Крестный отец Б) Праправнучатая двоюродная племянница Праправнучатая троюродная племянница Праправнучатый двоюродный племянник Праправнучатый племянник Праправнучатый троюродный племянник Праправнучка Прапрадед Пращур Сестренка, сестрина, сестрична, сестричка Сестренница Сестрич, сестренич, сестричищ Троюродная бабушка Троюродная племянница Троюродная прабабушка Троюродная прапрабабушка Троюродная сестра Троюродная тетя Троюродный брат Троюродный дед Троюродный дядя Троюродный племянник Троюродный прадед Троюродный прапрадед Четвероюродная бабушка Четвероюродная племянница Четвероюродная прабабушка Четвероюродная прапрабабушка Четвероюродная сестра Четвероюродная тетя Четвероюродный брат Четвероюродный дед Четвероюродный дядя Четвероюродный племянник Четвероюродный прадед Четвероюродный прапрадед Братаниха - Жена двоюродного брата Братова - Жена брата Дядька Кум Кума Крестная, крестовая Мать названная Мать молочная Мать посаженная Мачеха Молочная сестра Молочный брат Отец крестный Отец названный Отец прибеседный, посаженный, ряженый Отчим Падчерица Приемная дочь Приемный сын Сводные дети Сирота Сын крестный Сын названный Удочеренная Усыновленный В) Родители Родословная Родня Родственник Поколение Семья Фамилия Родной
3. Я бы разделила "Родословные термины" на 3 категории. Первая из которых "Общие термины", вторая "Термины кровного родства" и третья "Термины неродственных отношений." Туда бы вошли термины, которые используются на данный момент в нашем времени.
5. Выполните рефлексию своей деятельности по выполнению задания 2 и знакомства с учебным модулем, для чего ответьте на вопросы: • Какой пункт из задания понравился больше всего? - Мне понравились все задания, но больше всего 1, потому что я узнала для себя много различных родословных терминов. • Какие трудности встретились, и как я их преодолевал (собираюсь преодолевать)? - Особых трудностей при выполнении заданий у меня не возникло, но я немного запуталась в терминах.
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 13
Права: смайлы да, картинки да, шрифты нет, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
) 
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума