Отправлено: 07.12.05 08:31. Заголовок: Мировая! Художественная! Культура!

Еще нет сайта, посвященному этой олимпиаде. Восстанавливаю справедливость. Задания просто "убойные". Можно головы сломать. Но это и замечательно. Трудно, но захватывает. Это самая красочная и разносторонняя олимпиада. Сколько участников было в этом году?

Дистанционные олимпиады ЦДО "Эйдос" https://eidos.ru/event/olymp/dist/

 Отправлено: 18.12.11 16:42. Заголовок: Мировая художественн..

Мировая художественная культура- в российском школьном образовании учебный предмет в школе, изучающий основы художественной культуры. В начальной школе нередко имеет название Введе́ние в иску́сство. Целью этого предмета является эстетическое воспитание учеников, гуманитарное образование.

 Отправлено: 07.12.05 15:20. Заголовок: Re:

Ruffy пишет:
[blockquote]цитата[hr size=1]Еще нет сайта, посвященному этой олимпиаде.[hr size=1][/blockquote]
Сайт есть: https://eidos.ru/event/olymp/dist/

Ruffy пишет:
[blockquote]цитата[hr size=1]Сколько участников было в этом году? [hr size=1][/blockquote]
Во II-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по мировой художественной культуре принял участие 371 школьник из 21 школ.

 Отправлено: 08.12.05 18:18. Заголовок: Re:

мхк рулит

 Отправлено: 08.12.05 22:13. Заголовок: Re:

Извините, ошиблась, не сайта , а форума. А может быть и форум есть?

 Отправлено: 14.12.05 20:00. Заголовок: Re:

У нас такого предмета нет. А хотелось бы! Есть о чем поговорить.

 Отправлено: 18.12.05 20:30. Заголовок: Re:

Да, задание были очень сложные. У нас в школе этот предмет преподается только 10-11 гуманитарных классах. Но так глубоко копнуть за 1 час в неделю нельзя. Поэтому обложились книжками, справочниками и включили фантазию. Кстати, рефлексию моего сына отметили. Это очень приятно

 Отправлено: 18.12.05 21:08. Заголовок: Re:

Сложные? Не то слово! От напряжения мозги кипели! Я за всю жизнь столько не делала в столь малые сроки! И результатов таких не достигала. Если бы вся учеба была такой по интенсивности. то мы все были бы гениями!

 Отправлено: 19.12.05 21:02. Заголовок: Re:

Katy M. пишет:

цитата

---

Если бы вся учеба была такой по интенсивности. то мы все были бы гениями!

---

Ну, положим, все время работать в таком режиме трудно, но планку центр"Эйдос" задал очень высокую. Мне кажктся подобные олимпиады( МХК, астрономия ит.д.) для немногих. Но поэтому здесь легче заявить о себе.

 Отправлено: 24.12.05 19:18. Заголовок: Олимпиада по МХК для немногих?

Ruffy пишет:

цитата

---

Мне кажктся подобные олимпиады( МХК, астрономия ит.д.) для немногих. Но поэтому здесь легче заявить о себе.

---

Думаю, это распространенное и опасное заблуждение. Сколько раз приходилось у себя в городе доказывать, что мировая художественная культура - не элитарный предмет и не атавизм. Все напрасно! Наши чиновники от образования считают, что можно прожить и без него. А вот те дети, с которыми мне приходилось разговаривать на эту тему, - все, как один, хотели бы его изучать. В нашей гимназии МХК преподается со 2 по 11 класс. И те дети, кто приходят к нам из других школ, всегда отмечают, что "наши" учащиеся очень сильно отличаются по общей гуманитарной эрудиции. Так что культура нужна для всех. И все, кстати, могут принимать участие в этой олимпиаде. Ведь творчество доступно каждому.
Что касается легкости, с которой можно заявить о себе, то это тоже не совсем точно. Уровень вопросов в этом году был намного выше прошлогоднего. Так что для заявки приходилось ой как попотеть! Некоторые мои ученики к концу дня просто выдохлись.

 Отправлено: 21.12.05 07:32. Заголовок: Re:

Уже есть результаты по МХК по младшей возрастной группе. Может быть, их "вывесят" на форуме?

 Отправлено: 21.12.05 19:25. Заголовок: Re:

Эх, мне так интересно скорее узнать результаты!!:)) ВСЕМ УДАЧИ;))

 Отправлено: 25.12.05 09:55. Заголовок: Участвовать ли в олимпиадах взрослым?

Олимпиада по МХК - третья, в которой я сама приняла участие (ранее пробовала силы в информатике и психологии).
Ощущение удивительное: как будто возвращаешься на энное количество лет назад, но пишешь уже совершенно на другом уровне мышления. А если еще одновременно являешься локальным координатором... В общем, впечатлений - масса.
Вот только не хватает единомышленников среди взрослых. Похоже, я одна составила возрастную группу "Взрослые" (в олимпиадах по информатике и психологии нас было двое и четверо соответственно). Неужели никто в целой стране не хочет сам заняться творчеством? Где Вы, собратья по разуму и креативности? Ау! Отзовитесь!
Между прочим, если учитель сам пробует свои силы наравне с учениками, то творческий потенциал последних только повышается.

 Отправлено: 11.01.06 22:14. Заголовок: Re:

Разумова А.Г. пишет:

цитата

---

Наши чиновники от образования считают, что можно прожить и без него. А вот те дети, с которыми мне приходилось разговаривать на эту тему, - все, как один, хотели бы его изучать. В нашей гимназии МХК преподается со 2 по 11 класс

---

Вам очень повезло. У нас в гимназии этот предмет преподается только в 11 классе. ну,еще выручают спецкурсы. А вот культура Башкортостана - с 1 по 10 класс!
Не переживайте,когда Вам не очень вежливо отвечают по поводу Вашего участия в олимпиадах, просто взрослые боятся , что у них что-то не получится, и олимпиады они превращают в "гонку вооружения", теряя при этом открытость, непосредственность. Я начинаю подумувать об олимпиадах для взрослых, но в этом году уже "прошли" почти все гуманитарные дисциплины. и в информатике и вМХК участвоать - я не сильна.
Страшно уж больно!

 Отправлено: 09.10.08 04:33. Заголовок: ­Гимназия-это хорошо,..

*PRIVAT*

 Отправлено: 09.10.08 04:33. Заголовок: ­Гимназия-это хорошо,..

*PRIVAT*

 Отправлено: 03.12.08 21:55. Заголовок: Доброй ночи, коллеги..

Доброй ночи, коллеги! Олимпиадочка убойная. В прошлом году не так напрягались. Креатива нахлебались до предела. Есть много идей, чтобы идеи из детских мозгов не вытекли! Уж если что и делается у нас, то с размахом. Расчитывать надо на силёнки детские. Не всем это по зубам, не у всех силенок хватит до финиша доползти. А на эти олимпиады в основном одни и те же гении ходят, а серость кто вразумлять будет? Взяла я десяток засидевшихся в "тенёчке", да на песочек, да на солнышко. вы бы их глазёнки видели. Извилинки зашевелились, пальчики по клаве защелкали. Напряглись... Все бы хорошо, только чего-то не хватает. Возможно задания не по возрасту распределены. Психологически не все готовы с головой в омут бросаться. Восьмой класс и одиннадцатый - не одно и то же! А пятый и седьмой? Справляются единицы! И в следующем году им интересно будет, а кто психологически не дорос до высокого и вечного, тот как себя чувствует? Из десятка голов две светлые нащупались, но они всегда отличались от других. Хочется таких заданий, которые не только элиту тащить вперед будут. Хочется, чтобы серая масса превратилась в серое вещество и зашевелилась, ожила. Извините, это у меня от детского форума мозги не остыли! Всё здорово, только осадочек есть: чего-то не доглядели... Еще не совсем разобралась... Разберусь - напишу!

 Отправлено: 03.12.08 22:07. Заголовок: Педагог пишет: Хоче..

Педагог пишет:

цитата:

Хочется таких заданий, которые не только элиту тащить вперед будут

В чём "элитарность" предложенных заданий? Что Вы понимаете под "элитарностью" применительно к заданиям олимпиады? Очень хотелось бы знать мнение специалиста. Какие из предложенных заданий вызвали сложность у Ваших учеников? В чём эта сложность, на Ваш взгляд?

Педагог пишет:

цитата:

Хочется, чтобы серая масса превратилась в серое вещество и зашевелилась, ожила.

Это хорошее желание. А у Вас есть предложения, идеи на этот счет? Какими Вы видите задания, которые пробудят серую, как вы выразились, массу? Мы готовы их обсудить.

 Отправлено: 03.12.08 22:00. Заголовок: Разумова А.Г.

Согласна, но у нас педагогов та-а-а-кой комплекс собственной неполноценности, что пухнем от значительности! Даёшь конкурс для педагогов!!!

 Отправлено: 04.12.08 00:21. Заголовок: Одинец К.А.

Есть дети с ярко выраженными способностями. Их в принципе и развивать не надо. Я говорю с ними об искусстве на равных. Они спорят, соглашаются или ищут новые аргумены. Дня три назад разговор о Библии был. Интересный. Весь автобус нас слушал. Многие присоединялись к обсуждению. Но таких детей по пальцам пересчитать можно. А вот таких бы найти, чтоб "из искры разгорелось пламя" где?
Вот пятое задание, например, не простое и не особенно трудное. Но одни в дебри полезли, а другие на поверхности остались. Некоторые негодовали, другие веселились! А первое задание - для элиты. Это да! И, извините, но стихотворения тоже не все напишут. А это уже не победа! Вкус её теряется! Не каждый ребенок и мысль свою связно оформить может, а вот со стихотворениями - беда. А детишки неплохие. Один юноша адвокатом будет, точно. И по полочкам всё разложит, и главное выделит, и с ассоциациями разберётся, но в прозе. Жалкое зрелище, душераздирающее зрелище - видеть поникшую головушку!
А чтобы разбудить массы, то на сверхзвуковой скорости такие вопросы не решаются. Если бы участие было бы бесплатным, то много новых звёздочек появилось бы, да и какой-нибудь пробный (обучающий) тур провести можно было бы. Кто-то бы заинтересовался бы, углубился, а там... И, знаете ли, возраст имеет значение. Восьмиклассникам с 10-11 классами тягатся трудно. Я про гениев не говорю. Я их опекаю и оберегаю от переутомления ( напиши стишок сюда, нарисуй тут, а завтра не выступишь ли со своей исследовательской работой там-то...), а вот тем, кто "обыкновенный" на первый взгляд, кого ещё не разглядели, не нашли... Им со своими бы посоревноваться - и полезно, и приятно! 5-6 классы примерно равны пока (их бы не делить), 7-8 - следующая группа, а 9-ые можно и к выпускникам добавить - они уже люди закалённые.
С глубоким уважением и признательностью. Педагог.
PS Есть ещё много вопросов, которые мы с коллегами обсуждаем на ваших форумах. Темы щекотливые! Удачи!

 Отправлено: 25.10.09 06:16. Заголовок: Классно!! обожаю кул..

Классно!! обожаю культуру!!