Отправлено: 18.11.06 03:18. Заголовок: Локальные координаторы, объединяйтесь!

Здравствуйте, коллеги!
Давайте обменяемся опытом подготовки к дистанционным эвристическим олимпиадам.
Как это сделать наиболее эффективно, качественно, системно и оптимально?

С уважением, Смирнова Татьяна Николаевна, локальный координатор.

 Отправлено: 18.11.06 03:45. Заголовок: Re:

На носу олимпиада по математике.
В начале учебного года мной было инициировано выступление на методическом объединении учителей математики города с информацией о проведении дистанционной эвристической олимпиады по математике.
Услышав от коллеги вопрос: "А что там с олимпиадой?", я поняла, что пора приступать к тщательной подготовке.

Первым пунктом моей программы стоит: массированный информационный удар
Как и что мне удается в этом направлении я расскажу как только начнется неделя.

Если Вам интересно уже сейчас, что я запланировала для этого сделать, то Вы можете подписаться на рассылку Центра "Эйдос" - "Школа математики" http://www.eidos.ru/list/index.htm
Там печатается моя статья (кодовое название "Записки локального координатора"), где представлена хроника моей локально-координаторской жизни.

Думаю, что если нам объединиться в начинаниях, то сила "удара" будет двойной, а подготовка к олимпиаде - действительно эффективной.

Жду Ваших откликов.

До встречи.

 Отправлено: 29.11.06 20:04. Заголовок: Re:

Здравствуйте, уважаемая Татьяна.
Вами написано:

цитата:

Думаю, что если нам объединиться в начинаниях, то сила "удара" будет двойной, а подготовка к олимпиаде - действительно эффективной.

Как это здорово!!! Совершенно согласна: "один ум хорошо, а несколько - лучше". Я начинающий координатор и советы бывалых для меня очень важны! С удовольствием пообщаюсь!

 Отправлено: 29.11.06 23:56. Заголовок: Re:

Здравствуйте, коллега и тезка!

Очень приятно встретить близкого по духу и заботам человека.

Расскажу Вам, что удалось сделать для подготовки к олимпиаде.
1. В каждый кабинет математики в школе и, соответственно, каждому учителю я распечатала информационные листки об олимпиаде.

2. Теперь важно, чтобы эта информация сменялась, дабы держать детей в напряжении. У нас в школе ребята уже участвовали в таких олимпиадах, побеждали, и дальнейшее обновление стендов я планирую поручить им.

3. На еженедельную общешкольную линейку выносится информация о планируемых дистанционных мероприятиях. Думаю, что теперь мы будем объявлять и об учителях участвующих в дистанционных курсах и учителях, которые направляют своих детей на дистанционные эвристические олимпиады.

4. Кроме того, на методическом объединении учителей города было объявление об олимпиаде, на пршлой неделе я разослал листовки с информацией, на этой - планирую, что буду связываться с учителями из разных школ, как мы это делаем при организации межшкольных мероприятий.

Я думаю, что главный лозунг:
Будьте открыты к общению и к Вам потянуться!

 Отправлено: 02.12.06 10:24. Заголовок: Re:

Здравствуйте, Татьяна. Огромное спасибо за рекомендации, постараюсь ими воспользоваться. Да, очень важно

цитата:

держать детей в напряжении

И причем, согласна на все 100%, просто необходимо

цитата:

объявлять и об учителях участвующих в дистанционных курсах и учителях, которые направляют своих детей на дистанционные эвристические олимпиады

Эти люди делают очень нужное, они заслуживают внимания!!!
Но мне не совсем понятно, как Вам удается охватить такое количество людей (если правильно поняла участвует много ребят и взрослых в олимпиадах)? Вы занимаетесь только этой работой? Посоветуйте, как я не являясь освобожденным замастителем директора по ИТ (работаю на полставки как совместитель, а вообще у меня 1 класс - основная моя работа "учитель начальных классов" и информатика в начальных классах школы), могу усовершенствовать отправку и выполнение заданий? Впервые участвовали ребятишки в олимпиаде по информатитке, но я так намучилась с оформлением и отправкой заданий согласно инструкции, что даже не поняла: приняты ли работы? Получат ли все ребята, хотя бы свидетельство участника, если работы оформлены неверно, то ведь в этом моя вина. Что я скажу детям, как объясню? стоит ли агитировать и принимать участие в олимпиаде по математике??? Сейчас возникает столько вопросов, в голове просто каша, а разобраться некогда. буду Вам очень благодарна, если поможите советом.

 Отправлено: 03.12.06 13:43. Заголовок: Re:

Кузубова Татьяна пишет:

цитата:

Но мне не совсем понятно, как Вам удается охватить такое количество людей (если правильно поняла участвует много ребят и взрослых в олимпиадах)? Вы занимаетесь только этой работой? Посоветуйте, как я не являясь освобожденным замастителем директора по ИТ (работаю на полставки как совместитель, а вообще у меня 1 класс - основная моя работа "учитель начальных классов" и информатика в начальных классах школы

Я работаю в школе учителем математики (два класса) и информатики (в 6-х класса), абсолютно не являюсь при этом заместителем директора.
А такое количество людей удается охватить прежде всего своей увлеченностью.
Принимая участие в дистанционнывх курсах, я рассказываю об этом другим учителям. Многие интересуются, потому, что курсы действительно полезные, потому, что это удобно, потому, что это современно. Просто у многих не хватает уверенности в том, что они действительно с этим справятся. Я готова придти на помощь. (Чем больше отдаешь, тем больше получаешь). Вот и тянуться люди.

То же и с локальным координаторством. И я начинала с того, что ужасно боялась сначала, за правильность оформления, потом, за то, справлюсь ли я с большим количеством участников, теперь, смогу ли я прокоординировать других локальных координаторов... Дорогу осилит идущий. Не бойтесь. Вы разумный человек. В Центре Эйдос тоже работают разумные люди. Вокруг нас с Вами много разумных людей. Мы все готовы друг другу помочь.

Подпишитесь на рассылки Центра. Загляните на разные темы форума.
В этой ветке есть тема: Локальные координаторы отзовитесь. В которой, делятся впечатлениями и заботами координаторы в момент проведения олимпиад.

Задавайте вопросы. Вместе будем искать ответы.

Удачи Вам!

 Отправлено: 03.12.06 14:13. Заголовок: Re:

Здравствуйте, Татьяна. Огромное спасибо за Ваш ответ, у меня появилась уверенность в том, что мы на правильном пути. Вы пишите:

цитата:

А такое количество людей удается охватить прежде всего своей увлеченностью.

В этом я с вами солидарна, я тоже увлеченный человек и сейчас мне очень захотелось сделать так, чтобы загорелись мои коллеги, мои ученики. Для этого у меня есть огромное количество идей. Во-первых, проведу семинар-практикум для учителей начальных классов города (вот уже 4 года я являюсь руководителем городской творческой лаборатории учителей начальных классов) "Дистанционные курсы для педагогов:теория и практика". В этом учебном году я сама попробовала стать участником 2 дистанционных курсов и смогла убедить еще 4 педагогов. И если после данного семинара пополнятся наши ряды, то буду просто рада. Во-вторых, завтра же соберу секцию учителей математики и попробую увлечь их. Если мне это удастся, то с огромным удовольствием выйду с разъяснениями к ребятам.
Еще раз Вам огромное спасуибо за поддержку. С уважением, ваша тезка!

 Отправлено: 03.12.06 13:53. Заголовок: Re:

Кузубова Татьяна пишет:

цитата:

стоит ли агитировать и принимать участие в олимпиаде по математике??

Конечно стоит!
Я уверена, что дети именно здесь, в математике, захотят проявить себя. Математика всем знакома, а в олимпиаде пбеждает не тот, кто лучше ее знает, а тот, кто будет самым оригинальным.

Просто теперь, зная, что оформление работ отнимает достаточно много времени, заранее сделайте шаблон.
затем в этот шаблон я вклеиваю ответы моих учеников. Все происходит гораздо быстрее. Еще, у меня уже заготовлен листочек, на котором написано, что я должна проверить, по окончании процесса. Сейчас это уже совсем не трудно.

 Отправлено: 06.12.06 16:42. Заголовок: Re:

Здравствуйте, уважаемая Татьяна Николаевна. Ваша поддержка и рекомендации меня очень вооружили. Я попробовала более смело взглянуть на многие вещи. Во-первых, сегодня, изучив инструкцию, уже меньше боюсь сама. Во-вторых, общаясь с ребятами, поняла: больше боимся мы, чем они! Дети готовы к подобным мероприятиям, они стремятся к общению, ...!!! Ещё раз, огромное Вам спасибо, рекомендациями обязательно воспользуюсь!

 Отправлено: 06.12.06 22:26. Заголовок: Re:

Вам ответное спасибо, Татьяна!
За то, что Вы поддерживаете тему, а значит, в свою очередь поддерживаете и меня.

 Отправлено: 10.12.06 18:38. Заголовок: Re:

Татьяна Николаевна, здравствуйте. Совсем немного осталось до начала олимпиады по информатике. После общения с Вами, полная сил и надежд вышла к детям. Они с огромным вниманием слушали о возможности участия в дистанционных олимпиадах, но как только речь заходила об оплате огонек потухал. Для наших ребят и их родителей - это большие деньги. Как Вам удается решить данную проблему?

 Отправлено: 10.12.06 20:43. Заголовок: Re:

Набираем большую группу детей и стоимость значительно снижается.
Стараемся заплатить за неделю, чтобы не доплачивать еще 10 рублей.

 Отправлено: 11.12.06 12:42. Заголовок: Re:

Все понятно. Спасибо. Но, чтобы набрать большую группу ребят нужно, конечно же, очень хорошо поработать. Как Вы начинали? Неужели сразу среди желающих ребят оказывалось много? У Вас большая школа?

 Отправлено: 12.12.06 00:38. Заголовок: Re:

Нет конечно. В олимпиаде сначала поучаствовал мой сын. И не в одной. Теперь он оторваться не может.
На самом деле много желающих ребят появляется тогда, когда их учитель заинтересован в проведении такой олимпиады. А заинтересованность учителя может быть разной. Кому-то это очень нравится, кто-то понимает, что творчество надо развивать, кто-то старается собрать побольше грамот для своего портфолио, кто-то любит нетрадиционные методы работы, кто-то любит новые формы и т.п.

 Отправлено: 31.10.07 19:09. Заголовок: Я тоже принимала уча..

Я тоже принимала участие в эйдосе по истории впервые. За мной потянулись учителя ОБЖ, руского языка и т.д. Теперь ждем результатов.

 Отправлено: 06.11.07 14:50. Заголовок: Седова И.А. пишет: ..

Седова И.А. пишет:

цитата:

Я тоже принимала участие в эйдосе по истории впервые. За мной потянулись учителя ОБЖ, руского языка и т.д. Теперь ждем результатов.

уважаемая Ирина Анатольевна
пишет ВАМ преподаватель ОБЖ участник ДУГ-2007
Лусников Виталий Юрьевич
от ВАШЕЙ школы зарегистрирована Колчина Светлана Георгиевна
к сожалению (возможно это лично моя проблема)
я не видел ее в расслыке и форуме
а так было бы интресно пообщаться

 Отправлено: 02.11.07 01:53. Заголовок: Я тоже впервые приня..

Я тоже впервые приняла участие в олимпиаде по технологии (кулинария). Было здорово!!! А дети были удивлены, что такое бывает. Стараюсь заинтересовать других учителей -предметников. Сейчас выпускаем электронную газету с материалами и результатами олимпиады. Что надо делать чтобы заинтересовать коллег?

 Отправлено: 03.11.07 21:10. Заголовок: Киселёва пишет: Чт..

Киселёва пишет:

цитата:

Что надо делать чтобы заинтересовать коллег?

1. Познакомить их с собственной практикой проведения эвристических олипиад.
2. Показать, что с помощью эвристических заданий можно повысить интерес учащихся к предмету.
3. Убедить, что с вашей помощью проведение такой олимпиады им по силам.
4. Так как городские олимпиады доступны только старшеклассникам, то эвристические олимпиады дают возможность провести их во всех классах и параллелях. И, главное, что победить в них могут не отличники, а любой!
5. Чтобы подготовиться к олимпиадам, можно предложить учителям подписаться на рассылки ЦДО "Эйдос". http://www.eidos.ru/list/index.htm

Я, например, веду рубрику "Записки локального координатора" в рассылке Школа математики, где более подробно рассказываю о том, что может заинтересоввать локальных координаторов.

 Отправлено: 03.11.07 20:13. Заголовок: Мои ученики применял..

Мои ученики применяли для своих друзей такие приемы:Может быть, если ученик занимается углубленно тем или иным предметом, то ему не надо рекламировать задания. Он их все выполнит с удовольствием.
Но если нужно призвать кого - то к олимпиадам и конкурсам, то рекламой могут быть какие – то «зазывалочки».
Нет заданий интересней,
Постараемся чудесней
Выполнить их поскорей
Для себя и для друзей!.
Можно размещать перед заданием баннеры. «История – хой, остальное – отстой»
«Кто историю полюбит, тот о времени забудет!», «Чтобы в будущем не ошибиться нужно с историей всем подружиться»
Рекламировать дистанционные курсы нужно, так как большинство учителей о курсах не знает. Нужно отправлять рассылки с курсами во все школы, рассказывая о преимуществах дистанционного обучения.

 Отправлено: 06.11.07 14:40. Заголовок: Как еще можно зазыв..

Как еще можно зазывать учащихся на олимпиады, курсы?

 Отправлено: 06.11.07 14:52. Заголовок: Седова И.А. пишет: ..

Седова И.А. пишет:

цитата:

Как еще можно зазывать учащихся на олимпиады, курсы?

я считаю, что детей нужно не зазывать, а создавать условия для участия
администрация с радостью (теперь) идет на освобождение детей от уроков
изыскали средства для оплаты тарифного плана "Абонемент"
поощрительные стипендии, статьи в местной прессе
а после первого участия их и мотивировать не надо

 Отправлено: 06.11.07 15:48. Заголовок: Седова И.А. пишет: ..

Седова И.А. пишет:

цитата:

Как еще можно зазывать учащихся на олимпиады, курсы?

В нашей школе проводится конкурс "Портфолио" среди учащихся, а участие в олимпиадах и конкурсах это составляющая часть портфолио. Поэтому приходится даже корректировать график олимпиад, чтобы дать учащимся время для подготовки к разным предметным олимпиадам.

 Отправлено: 08.11.07 10:56. Заголовок: Поделитесь

Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Мое участие (как локальный координатор) в дистанционных олимпиадах началось в этом году. Уже первый опыт показал заинтересованность детей. Я видела их светящиеся глаза после олимпиады. Они все без исключения просили об участии в подобных мероприятиях (несмотря на то, что это все происходило в воскресенье).
Вообще, я сделала такой вывод, что агитировать, заинтересовывать в дистанционных олимпиадах надо в первую очередь детей - они более мобильны в этом отношении. Сколько я не говорила своим коллегам - все в пустоту (то некогда, то некого, то боятся чего-то).
Татьяна Николаевна, Вы пишете:

цитата:

В олимпиаде сначала поучаствовал мой сын.

Я тоже начала с этого. И уже не только его друзья и одноклассники обращаются ко мне с просьбой зарегистрировать их в какой-нибудь олимпиаде.
Лед тронулся! Без помощи предметников нам все равно не обойтись. Дети их будут теребить.
Уважаемые коллеги. я думаю, что не только у нас имеются такие инертные учителя. Как Вы справляетесь с такой проблемой? Одному локальному координатору все не поднять.
Спасибо.

 Отправлено: 22.01.08 12:45. Заголовок: ­Случайно зашла в гости к локальным координаторам

Приятно читать мнения единомышленников. Тоже пробовала себя в роли локального координатора. Это яркие эпизоды педагогической жизни. Особенно запомнились вечерние бдения "приуроченные" к дню Защитника Отечества: несколько раз олимпиада проходила 22 февраля. У ребят концерты, праздники. На олимпиаду заявлялись не раз в гриме, костюмах "аля Пеппи Длинный Чулок". Одинадацатиклассник, проходивший медкомиссию по линии военкомата, вообще сидел с "холтером" (регистрация сердечной деятельности). Но времена меняются. Если вспомнить как бурлила школа во время первой олимпиады, и, к примеру пятой, то изменения налицо. Участники-ветераны олимпиадного движения как привелигированная каста ходят по школе, без паники и суеты готовятся к олимпиаде. Инструкции для новичков становятся все короче и короче. Дети научились задавать деловые вопросы. быстро решать организационные вопросы. пропускать олимпиады (мы участвуем в олимпиадах по истории) становиться вроде бы как неприличным и предательским по отношению к детям. "А "Эйдос" - молодец"! Держит спортивную форму! И второе дыхание пока не требуется!­

 Отправлено: 24.01.08 02:42. Заголовок: Калинина Ирина пишет..

Калинина Ирина пишет:

цитата:

мы участвуем в олимпиадах по истории

Интересно, а почему вас (ваших детей) не интересуют олимпиады по многим и многим другим предметам? Позволю себе заметить, что через одну историю сформировать эвристический подход почти невозможно. В результате и на истории он не проявится в полную силу.

 Отправлено: 27.01.08 11:03. Заголовок: Ура! У меня тоже по..

Ура! У меня тоже получилось! Сначала один человек участвовал, потом еще один, потом двое, потом сама поучаствовала. Пришли первые победы. Провела собрание в классе, выступила на совещании учителей. В списке желающих уже 7 моих первоклассников. Набирают группы учителя истории, биологии и иностранцы. Математики посмотрели и отметили, что некоторые задания составлены неточно (формулировки) - пока думают. Удивительно, но первыми откликнулись учителя, у кого свои дети - ученики.
Галина Георгиевна

 Отправлено: 23.02.08 18:59. Заголовок: Примите меня в свой клуб!

Добрый день, уважаемые друзья! С интересом обнаружила страничку координаторов на детском форуме. Прочитала с интересом ваши письма и на многие свои вопросы нашла ответы. Совсем недавно прошла олимпиада "Здоровье". Мне удалось на него зарегистрировать 20 учащихся и 6 взрослых. Первый опыт чуть не вышел комом. Немного запоздала с рефлексией участников и очень переживаю, вдруг не засчитают. В своих действиях допустила много ошибок из-за некоторой неуверенности что-ли. Буду ли дальше работать ещё не знаю, но сейчас готовлю конференцию для первых участников эвристической олимпиады для учащихся нашей начальной школы. Дело в том, что до этого дети в таких мероприятиях не участвовали и даже понятия не имели. Приятно было читать их рефлексию, где многие отметили интересные необычные задания и захотели принять участие ещё в других олимпиадах. С уважением ко всем локальным координаторам, Наталья Сергеевна.

 Отправлено: 27.02.08 17:29. Заголовок: Наталья Сергеевна, в..

Наталья Сергеевна, в клуб принимаем!

Ничего, что были ошибки, мы все люди. И если что-то делаем, то и ошибки совершаем. Главное, чтобы потом их не повторять надо продумать на следующий раз порядок своих действий.

Расскажите, пожалуйста, поподробнее об опыте участия в общечеловеческой олимпиаде. Это новое начинание Центра. Как отнеслись участники к такой олимпиаде?

 Отправлено: 04.03.08 16:28. Заголовок: общечеловеческая олимпиада "Здоровье"

Здравствуйте, Татьяна! Спасибо за Ваши добрые слова. Действительно, уже на будущее знаю, как я должна действовать. Школа, где сейчас работаю, никогда не только не принимала участие, но даже и не слышала о таких олимпиадах, как дистанционная , да ещё эвристическая. А тут ещё и общечеловеческая. Объявление было сделано учителям на совещании, розданы красочные объявления-приглашения в классы. Сразу откликнулись ребята 4 а класса. Надо сказать, это дети с активной жизненной позицией. Я решила обратиться и к взрослым, чтобы набрать большее количество человек. Не учла того, что взрослые идут по-другому тарифу. К сожалению, узнав истинную цену, многие взрослые отказались. Всё-таки цены нас немного неустраивают. Когда получили задания, были в шоке все - и дети, и взрослые. Недоумение, у детей смех, когда прочитали, что им предстоит бороться с микробами или стать витаминами. Было очень много вопросов. Приходилось разъяснять, где-то кого-то "направлять". С удовольствием сочиняли откурытку Здоровья. Детям очень понравилось работать, у взрослых осталась какая-то двойственность, ещё не поняли вкуса. Ребята ещё бы хотели участвовать, каждый день бегают, спрашивают о результатах. Обрадовались тому, что все работы приняты. К новому начинанию отнеслись очень положительно, а ещё они благодарят Центр за возможность бесплатного получения Свидетельств.

 Отправлено: 15.02.06 21:34. Заголовок: Локальные координаторы, отзовитесь!

Здравствуйте уважаемые локальные координаторы!
Я долго наблюдала за размеренной жизнью этого раздела форума. Но сама решила поучаствовать совсем недавно. Заметно сразу, что локальные координаторы ходят по темам, оставляют (то тут, то там) свои заметки. Давайте соберем свои мысли в одной теме. И для новичков будет удобнее. Будет легче спросить у более опытных коллег. У меня на счету пока три олимпиады, но мне кажется и после десятой будут какие-то свои нюансы. Поделитесь накопленным багажом знаний. Приобщите непосвященных к Таинству Великих Знаний!
Давайте пообщаемся: кто с какими проблемами встречался во время проведения олимпиад! И как Вы справлялись с ними! А если у Вас есть свои вопросы для обсуждения, предлагайте. У Вас есть возможность поделиться радостью за свои успехи! Всегда есть о чем поговорить.

 Отправлено: 16.02.06 18:25. Заголовок: Re:

Здравствуйте, Марина Николаевна!
Я рада продолжению нашего общения уже в рамках Вашей темы.
Думаю, единомышленники откликнутся.
Сегодня проходит олимпиада по экологии. У нас пока все в школе спокойно. Никаких сложных ситуаций (тьфу-тьфу). Гонка вся впереди (завтра) - отсылка материалов. Сейчас начала проверять тексты на ошибки. У нас участников мало - 15 человек, поэтому пока справляюсь сама. Голова еще на месте, вроде соображает . А вообще, для качественной отправки нужна хорошо слаженная работа целого коллектива. Мы называем таких людей группой технической поддержки. Это, в основном, старшеклассники, ученики культурологического и информационно-технологического профилей. Нынешняя олимпиада для нашей гимназии уже десятая, поэтому мы выработали порядок действий, распределили функции участников группы. Практикуем узкую специализацию.
А как обстоят дела у Вас?

 Отправлено: 17.02.06 20:25. Заголовок: Re:

Спасибо, за ответ!
А то я все хотела спросить, как Вы с большим количеством участников справляетесь. Поселок у нас небольшой. Олимпиады провожу на две школы, на базе своей. Участников набираем 20-35, чтобы все понемногу попробовали свои силы. Но если бы пришло больше школьников по желанию, не отказали бы никому, конечно.
Очень много детей просятся после того , как прошла регистрация. Это проблема. Но стараемся заранее изучить способности и предпочтения детей по предметам, и уже уговариваем их попробовать свои силы по любимому предмету.
Работаем в традиционном русском количестве-втроем. Успеваем. Спасибо за помощь коллегам по работе. Но окончательно работы собираю в архивы и отправляю только сама. Подписалась локальным координатором- отвечать мне.

 Отправлено: 20.02.06 21:06. Заголовок: Re:

Здравствуйте, Марина Николаевна!
Прошу прощения, что сразу не ответила (приходила в себя после олимпиадных будней): 16 февраля проводила у себя олимпиаду по экологии. И, видимо, сглазила. На второй день - день отсылки работ - пошли сплошные неприятности: все время отказывала техника. Мы с ребятами еще шутили: это наш Щучанский объект (100 км от города) по переработке хим. оружия экологически неблагоприятно влияет на обстановку на олимпиаде. Оказалось в этот раз труднее даже, чем если бы было большое количество участников.
Но эти непредвиденные трудности позволили лишний раз сформулировать свой алгоритм чисто технической работы:
во-первых, надо сразу четко зафиксировать, кто из детей будет сам набирать текст работы на компьютере, а кому нужна помощь в наборе;
во-вторых, заранее (обычно мы это делаем в день получения заданий) приготовить так называемые "шапки", т.е. сформировать файлы с титульными данными и текстом заданий;
в-третьих, провести инструктаж по правилам набора и форматирования текстов (теперь мы уже выдаем участникам распечатанные инструкции);
в-четвертых, принимать работы участников по мере их написания (набора), т.е. не ждать, пока все ответы появятся на свет Божий. Особенно те ответы, авторы которых не могут сами их набрать.
Вот эти нехитрые правила мы пытаемся выполнять в 1-й день олимпиады. А поскольку обычно участников у нас набирается больше 15, то все равно основная техническая работа приходится на 2-3 дни.
Но это уже совсем другая история.
А как у Вас?

 Отправлено: 21.02.06 18:08. Заголовок: О своем, о девичьем!

Завтра у нас история. Поэтому стараюсь ответить сразу.
Спасибо Алла Григорьевна, что с завидной регулярностью, мы беседуем с Вами на общенациональную “эйдосовскую” тему. Я вот раньше тоже заходила на форум, читала чужие сообщения, не решалась оставить свое. А теперь понимаю, может у кого-то те же самые проблемы.
Но обратите внимание, народ читает, заходит на огонек. Еще немного, и мы с Вами попадем в книгу рекордов “Эйдоса”, что продержались вдвоем на одном форуме.
А принцип подготовки у меня почти такой же, только документы с шапками я готовлю заранее (при регистрации уже понятно же, кто участвует). Конечно по возможности. А задания вношу в день олимпиады. Требования к оформлению работы обычно не выдвигаю, потому что после того, как отформатирую текст, при копировании в личную работу участника, текст располагается так, как требует того данный документ. Потому что беру для редактирования уже готовые рекомендованные “Эйдосом” материалы для оформления, и вставляю свой текст. Может, ничего нового не сказала, но это облегчает жизнь намного. Заново создавать этот шедевр с нуля после олимпиады как-то не хочется.
Работы собираем, как ребенок заявит о своей готовности. Рисунки сканируем кучей в первый день. Поэтому работы готовы к отправке почти сразу. Но на следущий день проверяю все ли в порядке, размер архивов и т.д. И потом после того, как уже мелькает в глазах, после какого-нибудь раза проверки, отправляю.
P.S. Господа-основатели “Эйдоса”, а у Вас есть своя книга рекордов?
Рекордсмены отзовитесь!

 Отправлено: 22.02.06 15:14. Заголовок: Re:

Ольга Борисовна пишет:

цитата:

вСЕ, КТО МЕНЯ "СЛЫШИТ"!

Я слышу и вижу! Еще не поздно? Адрес есть в профиле, телеграфируйте. Чем сможем, поможем.
Только ночью написала на форуме истории что на олимпиаде не расслабишься. У меня конечно тоже есть свои неприятности, но справляюсь. Крепитесь, не все еще потеряно.

 Отправлено: 22.02.06 16:12. Заголовок: Марине Николаевне

Давайте дружить домами. Где Ваш ДОМ (город, регион)? У нас проблемы уже решены. Мы немного волновались - допустили ошибки в заявке. Теперь будем писать 27-го.

 Отправлено: 22.02.06 18:59. Заголовок: Re:

Самсонова пишет:

цитата:

Где Ваш ДОМ

Наш дом, там где нам хорошо. А поселок Унъюган наш два часа не доезжая до Приобья. Во всероссийских масштабах мы все рядом. Я же говорю почти родственники!

 Отправлено: 22.02.06 22:13. Заголовок: Всем координаторам - любителям истории!

Марина Николаевна, поздравляю! Ваши призывы не остались неуслышанными. Вот, наконец-то, и единомышленники откликнулись. Конечно, неприятно, что люди доходят до такого панического состояния. Но мне оно знакомо.
В сентябре, когда проводилась олимпиада по литературе, мы тоже не получили вовремя задания. "Бомбардировали" оргкомитет с 6.00 до 8.00 по нашему местному времени (в Москве было соответственно от 8.00 до 10.00). Потом получили задания. Всякое, конечно, бывает. Но я точно знаю, что скорее всего ситуация произошла не по вине "Эйдоса". Просто когда регистрируешься, надо в тот же день получить подтверждение регистрации (обычно это письмо с названием олимпиды и пометкой 01). Если подтверждение Вам не пришло, сразу же бейте тревогу, пишите в оргкомитет. Иногда это бывает и из-за сбоев в Сети.
Ольга Борисовна, Ваш казус может иметь еще одну причину. Когда была объявлена предварительная оплата олимпиадных взносов по старым тарифам, то организаторы просили перед олимпиадой еще раз выслать поименную заявку. Так что вполне возможно, Вы взнос оплатили, а заявку не послали. Но, как бы то ни было, я поняла, недоразумение улажено. Поздравляю!
С уважением

 Отправлено: 22.02.06 22:19. Заголовок: Темы для обсуждений

Уважаемые коллеги!
Здорово, что мы можем общаться здесь, выясняя все орг. моменты. Но, может быть, стоит обсуждать и сами вопросы олимпиад? Как Вы думаете?

 Отправлено: 23.02.06 06:40. Заголовок: Re:

Разумова А.Г. пишет:

цитата:

Но, может быть, стоит обсуждать и сами вопросы олимпиад?

Алла Григорьевна, Вы олимпиаду по истории проводили? А то правда о колоколах у меня есть спорные суждения. Или слишком на многое обращаю внимание. У меня в голове сразу "доказательство от противного". Может все гораздо проще. Я наверно скоро соберусь поучаствовать, только предмет не могу выбрать. Так вроде бы сидишь в уголке тихонько, никому не мешаешь. А потом придется и на бумаге шедевры свои выкладывать. Стоит только начать, а там уже не остановить. Я даже не в смысле соревнования, это вообще уже меня давно не беспокоит. Тем более мнения у всех разные. Тут радуешься выполненной работе, а не оценке.
Но, Алла Григорьевна, Вы так и не ответили на вопрос, какая приходит категория вопросов для взрослых. Отдельно или с детьми соревнуешься в понимании их вопросов? Я бы задания выписала и по почте, сделали бы сборник работ для подготовки к олимпиадам для неугомонных взрослых сразу по всем предметам. Или я их не увидела в списке? Давайте рекомендуем, чтобы подготовили, если нет до сих пор.

 Отправлено: 23.02.06 08:30. Заголовок: Re:

Уважаемая Марина Николаевна, удивительное дело - когда бы я не заходила на форум, оказывается, что Вы "были здесь" чуть-чуть раньше. Просто мистика какая-то. Видимо, чувствуем потребность обсудить что-либо одновременно.
Олимпиаду по истории мы проводим 27 февраля. Так что сейчас просто ничего не могу сказать.
Горшкова М.Н. пишет:

цитата:

какая приходит категория вопросов для взрослых. Отдельно или с детьми соревнуешься в понимании их вопросов?

Взрослые выполняют задания самой старшей возрастной группы (10-11 классы) , хотя, конечно, с детьми не соревнуются. Но для самой себя очень интересно сравнить свое видение с ученическим .
С уважением

 Отправлено: 23.02.06 21:55. Заголовок: Re:

Тогда я никуда не спешу, подожду Вас, Алла Григорьевна.
Я только что совершила подвиг. Последний архив ушел только что в 23.30. Еле-еле успела.
Конечно, я очень счастлива, что у нас есть мужчины и со вчерашнего дня мы их старательно поздравляем. Я вчера пыталась работать, но вечно что-то мешало. Мне пришлось сегодня одной, по странному стечению событий, самой готовить к отправке работы. Я не жалуюсь. Настроение у меня боевое. Теперь точно знаю, что при желании я могу работать еще лучше и быстрее. Да и подготовку провела основательную, как чувсвовала, что будет что-то. Но это все мелочи.
Вахту передаю Вам. Пусть пройдет у Вас все "гладко". Я сегодня как защитник отстояла в карауле с 10 утра и до последнего архива. Двадцать пять учеников не остануться без внимания "великого ареопага". Пусть простит меня передача "Умники и умницы" за плагиат. Ведь сегодня была история.

 Отправлено: 26.02.06 15:00. Заголовок: Re:

Уважаемые Марина Николаевна, коллеги!
Мой вопрос насчет вопросов олимпиад (извините за каламбур) был достаточно провокационным. Если Вы помните (цитирую любое письмо с этими самыми вопросами):
«Запрещается распространять и пересылать рекомендации, инструкции и задания олимпиады, публиковать их в электронной, «бумажной» или иной форме без официального указания или разрешения оргкомитета олимпиады». Это же, кстати, обговаривается и в договоре-оферте.
Так что обсуждать мы с Вами можем не сами их тексты, содержание, а, наверное, скорее впечатления детские и наши от этих вопросов, их рейтинг среди участников (отношение к олимпиаде).
А вообще читать и анализировать вопросы олипиад по одному и тому же предмету, но разных лет - занятие очень увлекательное. Многому можно научиться. Так что мы их приобретаем у Центра и готовимся. Здорово помогает!
С уважением

 Отправлено: 26.02.06 18:55. Заголовок: Re:

Да это и так понятно,Разумова А.Г. пишет:

цитата:

Запрещается распространять и пересылать рекомендации

никто не собирается цитировать вопросы, смысл в том, была мысль обсудить именно свои впечатления. Потому, что кто участвовал, и так поймет, в чем тут дело.
Тут самое главное,фразы сформулировать так, если человек не "в теме", чтобы человек догадался, что это только для посвященных. Какая была проблема, и что было предложено для размышления. Авось и заинтересуется и присоединится к нашим рядам. Всегда интересно решать чужие предложенные задачи, потому что свои и так известны и результат понятен, без чужого вмешательства. Это своего рода PR компания. Тайны всегда привлекательны. Это в человеческом характере природой предусмотрено. На то они и тайны.
А впечатления у нас и детей всегда только великолепные, отзывы всегда только жизнерадостные, этим и отличается этот вид олимпиад. К этому организаторы, наверно, и стремятся, чтобы внести новизну в нашу работу, предложить нашим детям такой вид деятельности, где они смогут проявить себя и получили радость от выполненного дела.
Короче говоря, если переделать под нынешнее время, одну, весьма знаменитую для своего времени, фразу(опять же дань истории) - "Большое спасибо "Эйдосу", за счастливое школьное детство!" С пожеланием Вам крепкого здоровья, успехов в работе, М.Н.

 Отправлено: 26.02.06 19:16. Заголовок: Re:

Наконец-то мы с Вами, Марина Николаевна, встретились! Здравствуйте!
Согласна с формулировкой для "посвященных". Вы правы. С нетерпением жду завтрашнего дня - мои детки будут "бодаться" с историей. Так что завтра-послезавтра буду готова продолжить предметное общение. Надеюсь, пойму Ваш вопрос о спорности.
Кстати, Вы в курсе, что у Центра "Эйдос" открылся чат ? В него можно попасть с главной страницы, т.е. www.eidos.ru Там идет общение в режиме реального времени.
С уважением

 Отправлено: 26.02.06 22:48. Заголовок: Re:

Алла Григорьевна! Здравствуйте и Вы! Мы с Вами не расстаемся, у нас с Вами растянутое во времени общение, т.е. есть время подумать и дать осознанный ответ.
А насчет Разумова А.Г. пишет:

цитата:

Кстати, Вы в курсе, что у Центра "Эйдос" открылся чат? В него можно попасть с главной страницы, т.е. www.eidos.ru Там идет общение в режиме реального времени.

Были мы там, как авторизовалась, так если за 10 секунд успею что-то прочитать, так это и все. Какой уж реплику напечатать. Почему-то страница начинала обновляться. Заметила, что не только со мной такое в этот день случилось. Увидела за три захода и Ваши записи. Очень порадовалась, что Вам было есть что сказать себе. Жалею, что не успела к Вашей беседе присоединится. Так что если общение не выйдет в режиме реального времени, не расстраивайтесь. Будем продолжать оставлять письма в известном Вам месте. Также не забывайте и о своей теме форума, будем ходить от одной теме к другой. Ваша тема достойна своего продолжения! Даже если и не захочет еще кто-нибудь оставить сообщение, хоть так народ порадуем, заходят ведь, читают!
С пожеланием Вам крепкого здоровья, успехов в работе, М.Н.

 Отправлено: 26.02.06 23:12. Заголовок: И снова о чате.

Алла Григорьевна!
Правку готового сообщения делать не стала! Вы после олимпиады все же отвлечетесь, писанину мою читая!
Все нормально, вышла в чат, тоже сказала себе пару слов. Провела контрольную проверку связи. Очень познавательно научиться подбирать для себя нужные слова для поддержки! Будем учиться беречь себя и окружающих. Каждому желающему по теплому слову!
С пожеланием Вам крепкого здоровья, успехов в работе, М.Н.

 Отправлено: 08.03.06 06:31. Заголовок: С праздником 8 марта!

Уважаемые дамы!
Разрешите Вас поздравить с Международным Женским Днем 8 марта! Желаю успехов в работе и учебе. Давайте проведем этот день так, чтобы не было мучительно больно за потерянное время. Отдыхайте, развлекайтесь! Конечно у меня за окном ничего не расцветает, но Весна идет , Весне дорогу! Всем успехов на олимпиадах!
Горшкова М.Н.

 Отправлено: 16.04.06 10:46. Заголовок: Re:

Спасибо теме форума! Поняла как оптимизировать процесс проведения олимпиады, определилась с режимом проведения и оформления результатов. Усвоила, что если хочешь, чтобы было все правильно, нужно учесть все до мелочей. Или просто опыта добавилось. Интересно, только как справляются те, у которых в месяц больше, чем 1-2 олимпиады. Не выпадают ли они из учебного процесса?

 Отправлено: 08.06.06 16:14. Заголовок: Re:

Уважаемые коллеги!
Мы на базе педагогического колледжа участвовали в семинаре А.В.Хуторского "Как разработать индивидуальную образовательную траекторию". Интенсив был великий, надо было предусмотреть и предупредить накладки со связью, организовать студентов и преподавателей для участия в форумах и онлайн-занятии. Сейчас понимаю, при всех трудностях, надо проживать эти ситуации - дистанционные семинары интересны и поучительны. Выступив первый раз в роли локального координатора я поняла, что олимпиады и форумы "Эйдоса" -продуктивная форма взаимодействия. Попав на этот форум была приятно удивлена, что есть возможность общаться с Вами, опытными координаторами. Это замечательно. Если в следующем году будем участвовать в олимпиадах, буду обращаться к Вам за советом.
Людмила Закировна, г.Ангарск