Отправлено: 12.01.10 16:33. Заголовок: Дистанционный конкурс "Моя сказка"

Дистанционный конкурс "Моя сказка"

Сроки проведения: 13 - 26 января 2010 года.
Подробности: http://eidos.ru/project/my_story/2010/index.htm

Ведущая проекта:

Озеркова Ирина Александровна, сотрудник кафедры русского языка и литературы Центра дистанционного образования «Эйдос»

 Отправлено: 14.01.10 12:56. Заголовок: Здравствуйте! Сегод..

Здравствуйте!

Сегодня уже 14.01.2010. Скажите, пожалуйста, почему нет второго задания?
И, как я поняла, визитка должна быть размещена на форуме, где смотреть?

Спасибо!

 Отправлено: 14.01.10 16:34. Заголовок: Приветствие

Здравствуйте, уважаемые участники конкурса!

Я рада видеть вас в нашем проекте. Как и вы, я очень люблю сказки и в итоге у нас получится целый сборник.

Для обсуждения работ и выполнения части заданий у нас есть эта ветка форума, то есть ответы (та часть, которая требует размещения) размещаются здесь.

Желаю всем успешной работы.

 Отправлено: 14.01.10 16:35. Заголовок: Задание 1

Уважаемые участники!

Здесь мы знакомимся и размещаем свои визитные карточки, чтобы их могли видеть все участники проекта.
Для ответа нажмите кнопку Re:

 Отправлено: 16.01.10 20:46. Заголовок: ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА 1..

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

1. Иванова Виктория Игоревна, ученица 3 класса А гимназии №62 г.Новокузнецка
2. Каких-либо достижений в сочинении сказок не имею, и никогда не сталкивалась с сочинением собственных сказок, их публичным представлением. Однако я сочиняла потешки, считалки, скороговорки; выполняя задание одной заочной олимпиады, составила кроссворд о летних цветах в стихотворной форме, в другой олимпиаде требовалось представить кроссворд по сказкам, что я и сделала успешно по произведениям зарубежных писателей.
3. Я решила принять участие в этом проекте, потому что мне стало интересно ощутить себя в роли сказочника, понять: легко или сложно написать захватывающую сказку. Меня всегда манит возможность узнать что-то новое, раздвинуть рамки школьной программы, найти решение в нестандартной ситуации. Кроме того, надеюсь, что проект позволит получить в комплексе сразу несколько положительных результатов: творческий рост, знакомство с дистанционным обучением, увлекательное общение с близкими людьми (родителями, бабушкой), без помощи которых я пока не обхожусь, и новыми знакомыми – ребятами из других городов.
4. Моими целями участия в проекте являются: создание произведения, которое соответствовало бы выбранному жанру; развитие образной речи и умений креативно мыслить, технических навыков работы с компьютером, самооценка и получение свидетельства для портфолио.
Мои вопросы коллегам по теме проекта:
1) Что вам особенно нравится в сказках?
2) Должны ли современные сказки отличаться от тех, что читали наши мамы и бабушки? Если да, то чем?
3) Как лучше выполнять иллюстрации к сказке: от руки или с помощью компьютера?

 Отправлено: 17.01.10 16:07. Заголовок: Здравствуйте, Виктор..

Здравствуйте, Виктория! Отвечаю на вопрос вашей визитки: в сказках мне нравится то, что в них всегда побеждает добро и присутствуют чудеса, которых нет в жизни.

 Отправлено: 18.01.10 01:09. Заголовок: Уважаемая Вика! Отве..

Уважаемая Вика! Отвечаю на Ваши вопросы из визитки. В сказках мне больше всего нравится волшебство, возможность разговаривать и общаться с любыми предметами неживой природы и всеми представителями живого царства. Переноситься из одного мира, пространства, времени в другое. В сказках может быть всё, чего нет в реальности.
Сказки современные конечно должны отличаться от тех, которые читали наши мамы и бабушки. Своё время диктует свои правила. Меняются герои, появляются новые средства связи, прогресс не стоит на месте. Хотя я очень люблю старые сказки и они никогда не потеряются среди новых.

 Отправлено: 18.01.10 10:36. Заголовок: Иванова Вика пишет: ..

Иванова Вика пишет:

цитата:

3) Как лучше выполнять иллюстрации к сказке: от руки или с помощью компьютера?

Я думаю, что способности к рисованию есть не у всех, то вполне возможно воспользоваться компьютером.

 Отправлено: 18.01.10 10:38. Заголовок: Иванова Вика пишет: ..

Иванова Вика пишет:
[quote]1) Что вам особенно нравится в сказках? [/quote
В сказках мне больше всего нравиться то, что в низ добро побеждает зло, И они всегда заканчиваютя хорошо.

 Отправлено: 18.01.10 10:41. Заголовок: Иванова Вика пишет: ..

Иванова Вика пишет:
[quote]Цитата[/quote
Отличаться современные сказки должны от тех , что нам читали мамы и бабушки, тем что современные сказки должны происходить в современное время, в современной среде, с использованием современной техники, разговорного жанра и стиля одежды.

 Отправлено: 18.01.10 14:06. Заголовок: Иллюстрации к сказке..

Иллюстрации к сказке можно выполнять как от руки , так и с помощью программ, если вы ими хорошо владеете. Наброски, зарисовки или схематические рисунки лучше сделать от руки , а потом отредактировать и соединить с компьютерными возможностями.

 Отправлено: 18.01.10 15:49. Заголовок: У каждого поколения ..

У каждого поколения в содержании сказки могут появляются новшества которые характерны для этого времени (у наших бабушек могли появляться машины в сказках, у мам ракеты, телевизоры, у нас компьютеры, сотовые телефоны). Но самое главное это смысл сказки, добро всегда побеждает зло.

 Отправлено: 19.01.10 13:51. Заголовок: Вика, в сказках мне ..

Вика, в сказках мне нравится:

удивление, тайна, приключение, фантазия, правда, волшебство, доброта, душа,

МУДРОСТЬ И ЦЕННОСТЬ СКАЗКИ.

Иллюстрации самые правдивые, конечно, от руки.

 Отправлено: 14.01.10 16:37. Заголовок: Задание 2

Уважаемые участники!

По техническим причинам отправка задания несколько запоздала. Приношу свои извинения.

Вопросы по второму заданию для размещения на форуме:
1. Зачем нужно классифицировать сказки?
2. По каким признакам вы предлагаете классифицировать сказки?
3. Предложите на форуме свой вариант классификации сказок и поясните его. Учтите, что классификация – это такая система, при которой любая сказка (в том числе и ваша) попадает только в один раздел.

 Отправлено: 16.01.10 20:27. Заголовок: Ответ на задание 2 конкурса "Моя сказка"

1. Классификация сказок нужна для их распределения по группам, при котором в одну группу попадают сказки, обладающие общим признаком. Определение признаков сказок очень важно, потому что это позволяет правильно выбрать героев, время и место действия, определить сюжетную линию, грамотно использовать речевые обороты.
2. Я предлагаю классифицировать сказки по следующим признакам:
1) по жанру сказки;
2) по типу организации художественной речи;
3) по ориентации на тип читателя;
4) по форме представления;
5) по типу главного героя;
6) по протяженности событий;
7) по характеру конца;
8) по типу исходной ситуации;
9) по типу используемых помощников;
10) по периоду создания сказки;
11) по создателю;
12) по типу содержания;
13) по месту действия;
14) по стране происхождения.
3. Предлагаю такой вариант классификации сказок:
1) по жанру сказки:
– сказка-детектив (происходит раскрытие запутанного преступления – «Следствие ведут колобки»);
– сказка-приключение (описываются сложные, запутанные ситуации, интриги);
– музыкальная сказка;
2) по типу организации художественной речи:
– прозаическая;
– поэтическая (написанная в стихах);
3) по ориентации на тип читателя:
– детская (ориентированная на юного читателя, детей младшего возраста, например, «Колобок», «Огниво» и другие);
– взрослая (ориентирована на подростков, молодёжь и людей более старшего возраста, например, «Сказка про Федота-стрельца – удалого молодца»);
4) по форме представления:
– мультфильм;
– художественный фильм-сказка;
– аудио-сказка;
– печатное издание;
– электронная сказка;
– устная сказка;
– рукописная;
5) по типу главного героя:
– сказки о принцах и принцессах («Иван-царевич и серый волк», «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»);
– сказки о богатырях («Алёша Попович и Тугарин Змей», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Илья Муромец и Соловей-разбойник»);
– сказки о животных («Гадкий утёнок», «Волк и семеро козлят», «Конёк-горбунок»);
– сказки о несчастных детях («Снегурочка», «Маленький Мук», «Крошечка-Хаврошечка»);
– сказки о сверстниках («Старик Хоттабыч», «Сказка о потерянном времени», «Королевство кривых зеркал»);
– сказки об игрушках («Стойкий оловянный солдатик», «Буратино», «Свинья-копилка»);
– сказки о нечистой силе, несуществующих героях («Лихо-одноглазое», «Колобок», Приключения домовёнка Кузи»);
– сказки о мужиках и солдатах («Огниво», «Как мужик гусей делил», «Каша из топора», «Иван – крестьянский сын»);
6) по протяженности событий:
– длительные (в них прямо или косвенно указывается на то, что события развиваются несколько дней, месяцев или даже лет, например «Снегурочка» - слепили зимой, растаяла весной, «Спящая красавица» - колдунья наложила на едва родившуюся принцессу заклятье, которое исполнилось в день её восемнадцатилетия);
– мгновенные, «короткие» (события развиваются быстро, как правило, в пределах одного дня или ночи – «Каша из топора», «Колобок»);
– с неопределенными временными рамками (трудно установить, в течение какого времени разворачиваются события);
7) по характеру конца:
– с драматическим концом («Снегурочка», «Колобок», «Стойкий оловянный солдатик»);
– со счастливым концом (большинство сказок);
8) по типу исходной ситуации:
– сказки, связанные с нанесением вреда («Кощей бессмертный», «Сивко-бурко», «Двое из сумы»);
– сказки, связанные с нехваткой, неимением чего-либо («Молодильные яблоки» - у отца нет здоровья, «Мама для мамонтёнка» - нет мамы, «Кот в сапогах» - нет денег);
– сказки, связанные с непослушанием («Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка»);
9) по типу используемых помощников:
– сказки с друзьями-помощниками («По щучьему велению», «Конёк-горбунок», «Сивко-бурко»);
– сказки с чудесными предметами («Двое из сумы» - дубинка, «Три орешка для Золушки» - орешки, «Иван-царевич и Чудо-юдо» - меч-кладенец);
10) по периоду создания сказки:
– старинные («Василиса Прекрасная»);
– современные («Финист – ясный сокол»);
11) по создателю:
– народные («Курочка Ряба», «Колобок», «Пузырь, Соломинка и Лапоть»);
– авторские («Красная шапочка», «Конёк-горбунок», «Кот в сапогах»);
12) по типу содержания:
– волшебные (в таких сказках есть превращения, несуществующие герои, чудеса - «Финист – ясный сокол»; «Двое из сумы», «Кощей бессмертный»);
– бытовые (реальные герои, как правило, проявляют смекалку, выдержку, бесстрашие - «Каша из топора», «Как мужик гусей делил»);
– сказки о животных (действующие лица – звери – «Теремок», «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка»);
13) по месту действия:
– реальные (действие происходит в привычной обстановке – в лесу, в доме - «Как мужик гусей делил», «Каша из топора»);
– нереальные (действие происходит очень далеко либо вообще точно не определено);
14) по стране происхождения:
– русские;
– румынские;
– болгарские и другие.

 Отправлено: 17.01.10 07:41. Заголовок: Вика, у Вас очень гл..

Вика, у Вас очень глубокие знания.

Вы представили полную информацию, которая поможет участникам форума.

Спасибо!

Совет: больше творчества!

 Отправлено: 18.01.10 10:43. Заголовок: Вика , ты потрудилас..

Вика , ты потрудилась на славу над классификацией!!!

 Отправлено: 18.01.10 16:13. Заголовок: Замечательно, что в ..

Замечательно, что в наше время есть такие знатоки сказок. Вика - вы молодец!

 Отправлено: 16.01.10 23:53. Заголовок: 1. Зачем нужно класс..

1. Зачем нужно классифицировать сказки?

Я думаю, что это нужно, чтобы читатель мог быстро найти нужную. Это значительно экономит время, например, в библиотеке, при выполнении домашних заданий, при подборе материалов для утренников и конкурсов.

2. По каким признакам вы предлагаете классифицировать сказки?

Я считаю, что сказки можно делить соответственно человеческим достоинствам и порокам. Потому что всякая сказка: будь она хоть бытовой, хоть про животных, хоть про великое волшебство – показывает человеческие чувства и переживания, все герои сказок имеют человеческие черты, те же достоинства и недостатки. «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Все сказки рассчитаны на воспитание человеческих чувств и черт характера.

3. Моя классификация сказок примерно такая:
- про добро;
- про зло;
- про глупость;
- про лень;
- про хитрость;
- про жадность и так далее.

 Отправлено: 18.01.10 10:25. Заголовок: Очень интересная кла..

Очень интересная классификация!

 Отправлено: 14.01.10 16:39. Заголовок: Задание 3

Уважаемые участники!

Вопросы для ответа на форуме по заданию 3:
1. Почему важно знать место и время действия сказки?
2. Как эта информация может повлиять на сюжет?
3. Почему предлагается выбрать время и место действия после, а не до классификации будущей сказки?

 Отправлено: 16.01.10 20:44. Заголовок: Ответ на задание 3 конкурса "Моя сказка"

1. Я думаю, что знание времени и места действия сказки очень важно, поскольку автору это помогает определить сюжет, героев, речевые обороты. Д.С.Лихачёв говорил, что «сказочное время неотделимо от сюжета, от событий, от самого рассказа. Кончается сюжет- кончается и время». Для читателя это тоже имеет значение, так как его воображение сразу рисует картинку – в каких нарядах ходят герои, исходя из времени и места событий, что их окружает – замки, кареты или полуразвалившаяся избёнка, или густой, непроходимый лес.
2. Сюжет сказки сильно зависит от времени действия. Прежде всего через выбор героев. Так, если действия разворачиваются много лет назад, то таким сказкам свойственны герои, жившие в более ранние времена – царевичи и царевны, былинные богатыри. В сказках о сегодняшних днях и герои будут современные – животные, люди, куклы.
Сюжет определяется и тем временным интервалом, в рамки которого вписывается сказка – ночь, день, три дня, тридцать три года… У «короткой», «мгновенной» сказки события, скорее всего, будут развиваться более стремительно, предполагается либо меньшее число препятствий, трудностей, возникающих на пути героев к достижению своей цели, либо наличие какого-либо помощника, чудесным образом позволившего герою быстро одолеть все препятствия. В таких сказках используются слова «вдруг», «внезапно» и т.п.
У «длинной» сказки, наоборот, события могут развиваться медленнее, в сказке может быть больше героев, перед ними ставится несколько задач, испытаний. Так, например, в сказке «Кощей бессмертный» Иван-царевич сначала находит кощееву смерть и спасает царевну и свою матушку, а потом преодолевает предательство братьев, заваливших камнями выход из пещеры, где был Иван-царевич. Как правило, в таких сказках используются обороты: «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается…», «Шли годы…»
Есть сказки, которые относятся к неопределённому прошлому, стоят, как бы, над временем вообще, являются вневременными или с неопределёнными временными рамками. Признаками таких сказок являются обороты «Долго ли, коротко ли…», «Когда-то давным-давно…».
3. Время и место действия нужно определять после уточнения типов и соответствующих им признаков сказки, поскольку если автор решает, что сказка, скажем, бытовая, то события он будет описывать в привычной крестьянину или современному городскому жителю обстановке. Действие же волшебных сказок может происходить в незнакомом для крестьянина царском дворце, затем переноситься в совершенно фантастический мир – за моря и океаны, в тридевятое царство, тридесятое государство и т.п.

 Отправлено: 16.01.10 20:53. Заголовок: Виктория, Вы филоло..

Виктория, Вы филолог?

 Отправлено: 17.01.10 10:15. Заголовок: Виктория, академичес..

Виктория, академические знания нужны, бесспорно.

Я уверена, каждый участник проекта, изучает, читает теорию.

Но, суть в переосмыслении, не в подаче готовых продуктов.

Совет: больше личного, собственного.

Почему? Просто так мы узнаем о Вас больше.

 Отправлено: 17.01.10 17:00. Заголовок: Большое спасибо! Я у..

Большое спасибо! Я учту.

 Отправлено: 18.01.10 16:31. Заголовок: Вика это хорошо, что..

Вика это хорошо, что в третьем классе вы высказываете не только свои мысли, но и цитируете людей науки.

 Отправлено: 14.01.10 18:58. Заголовок: 1. Зубарева Анастаси..

1. Зубарева Анастасия Андреевна, МОУ «СОШ №17», г. Анжеро-Судженск
2. К 65-летию Кемеровской области я (была ещё в 9 кл.) написала заметку (являюсь главным редактором школьного журнала «17 мгновений»), которую отметили грамотой Управления образования Кемеровской области.
Я живу в Кузбассе. Это удивительный край - другого такого места не найдёшь на карте России: здесь соседствуют уголь, металл, большая химия и чудесная природа. Кузбасс прекрасен, в нём всё для меня и моих земляков: поют птицы, светит солнце, шумят берёзы, дует ветерок. Я люблю наши леса с их полянами, заросшими белой ромашкой, люблю наши речушки, озёра и болота. А наша красавица Томь! Синяя лента реки искусно вплетена в зелёные косы лугов, лесов, полей. А наша тайга! Наши горы со сверкающими шапками вечных снегов на вершинах! Ягоды, грибы, орехи, лекарственные травы – всё в это найдёте в изобилии в наших лесах. А зверья всякого, а птицы боровой и луговой тоже вдоволь: есть у нас и лоси, и кабаны. Богат наш край и красив. Люблю свой Кузбасс и горжусь, что я родом из Сибири. Прекрасен ты, мой край родной!
Кузбасс – это я,
Кузбасс – это мы,
Кузбасс – это лучшие люди страны.
В принципе с этого и началось моё исследование любимого края. Следующая работа по географии (в рамках школьного конкурса «Лучшая презентация – «С любовью к городу») завоевала 1 место. А «Семь чудес в Анжеро-граде» всё-таки нашла (очередная работа: просто вышел спор…). Этюд «О листочке на берёзке» я подарила моим любимым родителям в День семьи. Участие в областном «ПРЕСС-КВНе» «Сказка – ложь, да в ней намёк» стало запоминающимся событием (диплом, сертификат на участие в профильной смене юных журналистов «Сибирская сказка). А самое главное, работа «Рябство Курочки или Медное Яичко» стала обложкой областной газеты «Свежие ветра».
3. Я уже в 11 классе и хотела бы оставить ДОБРО моему журналу «17 мгновений», моей учительнице Степановой М.Ю., моей сестрёнке - первокласснице (она учится в моей школе), и всем людям моего города МОЮ СКАЗКУ ( 100% для меня статус ДОБРА занимает только СКАЗКА).
Участвую, потому что ЛЮБЛЮ творчество, мой город, живу по принципу «Где родился, там и пригодился».

4. Цель участия: написание моей сказки.

5. В каком жанре начать сказку, посвящённую родному городу?
Современные герои сказок. Каковы они?
Положительные и отрицательные сказочные герои?

 Отправлено: 14.01.10 23:07. Заголовок: Уважаемая Анастасия!..

Уважаемая Анастасия! Поздравляю Вас с таким внушительным списком побед . Вы -талантливый человек и я желаю Вам дальнейших творческих успехов! Удачи Вам и вдохновения.

 Отправлено: 15.01.10 12:58. Заголовок: Ольга, спасибо вам о..

Ольга, спасибо вам огромное!

Очень, очень приятно!

 Отправлено: 16.01.10 09:52. Заголовок: ДорогаяНастя. Ты по-..

Дорогая Настя. Ты по-настоящему талантливый человек, работающий во благо своего города, своей школы. Ты являешься примером для меня, и мне хочется ответить на твой вопрос. Героями нашего времени являются не только известные люди, на которых равняется вся страна, но и тихие, иногда незаметные, но всегда откликающиеся на чужую беду, отзывчивые люди, которые не потеряли ещё веры в человека. Если к ним постучать ночью с мольбой о помощи, то они обязательно откроют. Эти люди вокруг нас, но мы не всегда их замечаем.

 Отправлено: 16.01.10 10:03. Заголовок: Валерия! ВЫ ПРАВЫ Н..

Валерия!

ВЫ ПРАВЫ НА ВСЕ 100!

 Отправлено: 18.01.10 10:24. Заголовок: Анастасия , ты очень..

Анастасия , ты очень одарённая и всесторонне развитый человек. Ты наверно, в будущем мечтаешь стать журналистом? Или я ошибаюсь?

 Отправлено: 19.01.10 13:58. Заголовок: Мария, я не только м..

Мария, я не только мечтаю быть журналистом, но и очень постараюсь, чтобы быть достойным ЖУРНАЛИСТОМ.

 Отправлено: 14.01.10 19:50. Заголовок: Уважаемая Ирина Алек..

Уважаемая Ирина Александровна!

Мой край - кладезь полезных ресурсов. А если мои главные герои - короли: Деревянный, Железный, Золотой; не обойдусь и без вмешательства Ведьмы, Змея.
Вопрос: можно ли назвать мою сказку волшебно-бытовой?

Спасибо!

 Отправлено: 14.01.10 19:54. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники проекта!

Поделитесь! Каковы ваши герои?

Какой выбрали жанр?

Спасибо!

 Отправлено: 18.01.10 11:50. Заголовок: Зубарева А.А. пишет:..

Зубарева А.А. пишет:
[quote]Поделитесь! Каковы ваши герои? [/quote
Моя героиня Русалочка, т.к. она мною очень любима. Я с удовольствием смотрю про неё мультфильмы, поэтому решила придумать про неё свою сказку.

 Отправлено: 18.01.10 14:14. Заголовок: Мои герои- современн..

Мои герои- современные школьники младших и средних классов. Я считаю этот возраст очень интересным в плане любознательности , поиска,шкодливости и наивной веры в чудеса.

 Отправлено: 18.01.10 16:36. Заголовок: Главным героем моей ..

Главным героем моей сказки является Дракоша – симпатичный добрый дракон, он хотел помогать людям, делать их немного счастливей.

 Отправлено: 14.01.10 20:05. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники проекта!

Помогите! Запуталась!
Выберите словосочетания, которые могут встретиться только в литературных сказках: усмехался презрительно,
темные леса, дремучий бор, тяжелые тучи, чистое поле, красное солнце, нечто удивительное и странное, осторожно огляделся, пел так нежно, так чудесно, широкий двор, топкое болото, исполненный радости и изумления, слово неласковое, тридесятое царство.

Спасибо!

 Отправлено: 14.01.10 21:59. Заголовок: 1.Деменкова Мария,МО..

1.Деменкова Мария,МОУ "СОШ"№30,г.Астрахань.
2.Я человек творческий и люблю принимать активное участие в конкурсах.Особенно мне нравятся конкурсы по литературе. В 2008 году в конкурсе на"Лучший урок письма" я заняла 3 место по области.В 2009году во Всероссийском конкурсе"Придумай сказку" заняла 2 место по южному округу.Сейчас занимаюсь в кружке юных журналистов и мечтаю связать свою жизнь с журналистикой.
3.В данном проекте участвую с целью усовершенствования и развития своих способностей по литературе, хочу набраться опыта в написании такого жанра, как сказка.
4.Хочу написать свою неповторимую сказку.
5.Как лучше провести"презентацию"своей сказки.
Какую роль в вашей жизни играет сказка и ее герои.
В чем жизненная сила данного литературного жанра.
Мы все прекрасно знаем художественные средства, к которым прибегают писатели в произведениях.Сейчас создаются новые художественные средства в литературе и как их можно применить в сказке?

 Отправлено: 15.01.10 19:36. Заголовок: Мария, здравствуйте!..

Мария, здравствуйте!

Вы достигли уже высот, и не малых!

Так держать! Успехов!

В моей жизни СКАЗКА - вера, надежда, любовь!

 Отправлено: 16.01.10 09:27. Заголовок: Здравствуйте, Мария!..

Здравствуйте, Мария! Мне кажется, что жизненная сила сказки в том, что человек просто не сможет жить без веры в победу добра. А ещё хочется отвлечься от обыденности и хоть на миг поверить в существование чуда.

 Отправлено: 18.01.10 10:34. Заголовок: деменкова мария пише..

деменкова мария пишет:

цитата:

Какую роль в вашей жизни играет сказка и ее герои.

Сказка в жизни каждого человека играет огромную роль, т.к. все люди вырастают слушаю с самого детства волшебные сказки.
И с детства уже человек определяет положительных героев от отрицательных, а также оценивает их действия и поступки, переживает за положительных герое, и учит отличать добро и зло .

 Отправлено: 18.01.10 10:52. Заголовок: деменкова мария пише..

деменкова мария пишет:

цитата:

В чем жизненная сила данного литературного жанра.

Сказка - это образец национального русского искусства. Она уходит своими корнями в культуру, язык и обычаи народа. В сказках , как в зеркале отразилась жизнь народа, его характер. Через сказку перед нами раскрывается его тысячелетняя история. Народ понимал , что не чудесами добиваются справедливости, а что необходимо реальное действие.

 Отправлено: 18.01.10 14:20. Заголовок: Презентацию своей ск..

Презентацию своей сказки можно начать с плаката, папки-раскладушки, стенгазеты, ролика на переносном экране или интерактивной доске. Придумать аннотацию, добавить анимацию или свои иллюстрации, увлекательные комментарии. Выполнить в виде книжки-малышки или видео-сюжет.

 Отправлено: 14.01.10 22:10. Заголовок: Ирина Александровна!..

Ирина Александровна!
Отвечаю на вопросы по второму заданию.

1. Классификация сказки нужна в первую очередь для того, чтобы экономить время, чтобы найти своего читателя, чтобы упорядочить множество сказок, сделать его хорошо обозримым, облегчить доступ в памяти к любому виду.

2. «Может быть, то, что я делаю, не лучше известных аналогов, но оно – другое».
Я предлагаю по временам года.
Почему? Потому что нестандартно – возникает много вопросов, творческих заданий. А это – самое главное.

3. Весенний переполох
Зимние забавы
Летний ералаш
Осенний листопад

 Отправлено: 14.01.10 22:26. Заголовок: ЗАДАНИЕ "ВИЗИТН..

ЗАДАНИЕ "ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА"

1. Егорова Ольга Ивановна, учитель начальных классов школы №10 г. Инты, Республики Коми
2. Учась в школе, была редактором стенгазеты, печаталась в местной газете, призёр городского конкурса на лучшие стихи о родном крае . Сейчас пишу стихи, рассказы , сказки для своих детей, сценарии к различным мероприятиям.
3. Решила впервые попробовать свои силы посредством информационных технологий .
4. Хочу снова ощутить радость от творчества ,окунуться в мир фантазии и вымысла , создать новое произведение и познакомиться с творениями других участников.
5. Какие сказки вас более привлекают: волшебные, бытовые, о животных или современное фэнтэзи?
Какие герои актуальны в наше время?
Какие волшебные предметы или волшебство вы используете в своих работах?
У кого есть опыт в книгоиздании? С чего начать? Что посоветуете при небольших финансовых вложениях?

 Отправлено: 15.01.10 14:50. Заголовок: Уважаемая Ольга! Во..

Уважаемая Ольга!

Волшебство ассоциируется с детством, мечтой, тайной. Волшебство притягивает как магнит.

Но люблю бытовые (жизненные).

В наше время герои, точно, не из фильма "Школа" (извините, обидно за учителей).

Предлагаю вечные ценности? Любовь, доброта, честность ...

Желаю удачи, всего доброго!

 Отправлено: 15.01.10 17:46. Заголовок: :sm36: Ольга,у вас ..

Ольга,у вас очень интересная визитная карточка.Мне очень понравилось)

 Отправлено: 16.01.10 09:33. Заголовок: Здравствуйте, Ольга!..

Здравствуйте, Ольга! Во-первых, спасибо за ответ и пожелание. Мне хочется ответить на вопрос вашей визитки. Я очень люблю животных, много о них читаю, поэтому мои любимые сказки - сказки о животных.

 Отправлено: 18.01.10 10:55. Заголовок: Ольга, вы учитель на..

Ольга, вы учитель начальных классов, а со своими учениками вы пытаетесь сочинять сказки и делать их постановки?

 Отправлено: 18.01.10 14:31. Заголовок: Здравствуйте Мария! ..

Здравствуйте Мария! Да, у нас накоплен большой опыт по написанию и постановкам сказок. Дети охотно сочиняют сказочные истории, красочно их оформляют,иллюстрируя своими рисунками или анимацией из компьютера. У меня целая коллекция книжек-малышек с детскими работами, я их бережно храню и люблю перечитывать. На различные праздники и мероприятия мы готовим костюмированные показы сказок, где участвуют все дети . Сценарии пишу сама или переделываю известные сказки . Делаем декорации, репетируем, много смеёмся, спорим, волнуемся , но результат -счастливые лица родителей и зрителей, самих участников. Это очень сближает, да и просто интересно.

 Отправлено: 18.01.10 17:11. Заголовок: Некоторое время наза..

Некоторое время назад мне нравились волшебные сказки. На данный момент предпочитаю современное фэнтэзи (наверно я повзрослела).

 Отправлено: 14.01.10 22:30. Заголовок: Сказка-произведение ..

Сказка-произведение со сложной структурой.В ней есть тема,проблема.сюжет композиция,жанр,сказочные герои и их взаимоотношения.Если ты затрагиваешь социальные,экологические,политические темы или проблемы, то и сказка будет социальной,экологической или политической. Если тебя затрагивает жанр сказки, то ее можно классифицировать как притча, анекдот,фентази.А можно сказку классифицировать по героям сказочным,литеротурным,современным жизненным героям.Классификация необходима,т. к. она тесно связана с замыслом,целью автора,с тем,что хочет сам писатель донести до круга читателя своей сказкой.Я предлагаю лучше всего классификацию провести по теме, т. к. она охватывает широкое поле деятельности и позволяет использовать любые жанры,сюжеты,композиционные построения,любых главных героев.

 Отправлено: 14.01.10 23:03. Заголовок: Широко,развёрнуто , ..

Широко,развёрнуто , понятно

 Отправлено: 14.01.10 23:00. Заголовок: Ответы на вопросы ко..

Ответы на вопросы ко 2 заданию
1. Это нужно для упорядочивания и системы, для быстрого ориентирования при нахождении желаемой темы или героев, выявления морали сказки .
2. Предлагаю классифицировать сказки по по возрастам: малышковые( домашние, лесные, о животных и т.д), дошкольные( Мир детсадовцев), школярики, подрастишки, юники, студенческие, семейные. Не очень оригинально, но охватывает почти все категории читающих и любящих сказки.
3. Лесное волшебство.
Чудеса в детском саду.
Кто такие школярики.
Юники в спортзале.
Чудо-шпаргалка.
Папмамины загадки.

 Отправлено: 15.01.10 14:54. Заголовок: Очень понравится мое..

Очень понравится моей сестрёнке - первокласснице. Замечательно!

Ласково, легко, по-доброму!

 Отправлено: 15.01.10 18:56. Заголовок: Ольга, мне очень пон..

Ольга, мне очень понравилось какую ты предложила классификацию!!!

 Отправлено: 18.01.10 10:58. Заголовок: Егорова Ольга пишет:..

Егорова Ольга пишет:

цитата:

Чудеса в детском саду. Кто такие школярики. Юники в спортзале. Чудо-шпаргалка. Папмамины загадки.

Забавная и понятная классификация!!!

 Отправлено: 15.01.10 00:31. Заголовок: Ответы к заданию №3

1. Каждое место и время имеет свою энергетику, настраивает на определённые воспоминания прошлого и поддерживает интерес к прочтению нового .
2. Можно остаться в рамках заявленной темы или "пошалить" и переместиться в другое пространство.
3. Заинтриговать и не открывать сразу свои задумки.

 Отправлено: 15.01.10 11:36. Заголовок: ответы на задание"Моя классификация"

 Отправлено: 15.01.10 12:23. Заголовок: ответы на задание" Моя классификация"

1.Я считаю, что классификация нужна для того, чтобы навести порядок в сказочном королевстве, чтобы люди могли ориентироваться в огромном разнообразии сказок, легко узнавая их по общим признакам.
2.Я знаю, что сказки классифицируют по авторству, принадлежности к разным странам, по наличию в них чудесного или определённых действующих лиц, а я предлагаю классифицировать сказки по темам или по сюжетам , по времени написания.
3.Сказки можно классифицироватьпо темам. Например: сказки о любви, о человеческих пороках, о добродетели.

 Отправлено: 15.01.10 12:28. Заголовок: "Визитная карточка"

1.Михайленко Валерия Дмитриевна, ученица 1 класса Эльдиканской средней общеобразовательной школы имени А. А. Константиновой, республики Саха( Якутия).
2. С детства я очень любила слушать сказки, которые рассказывали мне мама и бабушка, а после знакомства с азбукой чтение сказок стало моим любимейшим занятием. Сейчас я сама с удовольствием сочиняю сказки и рисую иллюстрации к ним.
3.Мне очень понравилась идея этого проекта, и я надеюсь, что, участвуя в нём, я не только получу удовольствие от общения с участниками конкурса, но и узнаю много нового о законах построения сказки.
4. Цель моего участия в проекте - испытать свои силы в создании собственной оригинальной сказки.
5.Легко ли рождается замысел новой сказки?
Принимали ли вы участие в подобных конкурсах на данную тему?

 Отправлено: 15.01.10 15:21. Заголовок: Бывает , что идеи ро..

Бывает , что идеи рождаются совсем неожиданно , порою друг за другом, теснясь в голове и создавая путаницу. Важно их " поймать", укротить и дать им жизнь, соблюдая порядок при записи.Замысел может развиться в нечто совершенно необыкновенное или зачахнуть, тут нужен полёт фантазии. вдохновение. время и , как ни странно, изоляция, чтобы ничего не мешало. Удачи тебе, Валерия!

 Отправлено: 18.01.10 11:01. Заголовок: Михайленко Д. В. пиш..

Михайленко Д. В. пишет:
[quote]5.Легко ли рождается замысел новой сказки? [/quote

Я думаю, что замысел новой сказки зависит от вдохновения , фантазии и желания автора.

 Отправлено: 18.01.10 17:22. Заголовок: Вообще сочинять что ..

Вообще сочинять что нибудь и легко, и сложно. Бывает придёт вдохновение и ты пишешь не замечая как это происходит. А бывает надо написать сочинение и ни одна мысль в голову не приходит.

 Отправлено: 15.01.10 13:38. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники проекта!
Помогите! Не открывается электронное письмо с четвёртым заданием!

marina12179@mail.ru

 Отправлено: 15.01.10 15:15. Заголовок: Уважаемая Анастасия...

Уважаемая Анастасия.У меня такая же проблема. Высылаю письмо на организаторов конкурса, дабы разрешить ситуацию.

 Отправлено: 15.01.10 15:29. Заголовок: Я тоже отправила, бу..

Я тоже отправила, будем действовать вместе!

 Отправлено: 15.01.10 15:24. Заголовок: Ответы на третье зад..

Ответы на третье задание

Важно знать: сказочные время и место не выходят за пределы сказки. Они целиком замкнуты в сюжете. Места и времени как бы нет до начала сказки и нет по её окончании. Сказка начинается как бы из небытия, из отсутствия времени и событий.

Наблюдаю и условность места и времени, так как формула “жил-был” не даёт нам точной отнесённости к какому-то времени. Тем не менее, можно видеть, что действие отнесено к прошлому. Время в сказке развивается только в одном направлении и никогда не возвращается назад.

Можно использовать формулу: «где-то когда-то»?

 Отправлено: 15.01.10 17:31. Заголовок: Добрый вечер,Анаста..

Добрый вечер,Анастасия! У Вас получилось окрыть файл 4 задания?Мне ничего повторно не прислали. Поделитесь , пожалуйста.

 Отправлено: 15.01.10 19:23. Заголовок: Ольга, доброй ночи! ..

Ольга, доброй ночи!

Та же история. Результат 0,000000000000

 Отправлено: 16.01.10 20:42. Заголовок: Иванова Вика Уважаем..

Иванова Вика Уважаемая Виктория! Ваша классификация впечатляет. Вами проделана очень трудоёмкая работа и она заслуживает лучшей похвалы.

 Отправлено: 16.01.10 21:10. Заголовок: Большое спасибо, Оль..

Большое спасибо, Ольга! Эту работу мне помогли выполнить мама и дополнительная литература по сказкам.

 Отправлено: 18.01.10 11:03. Заголовок: Зубарева А.А. пишет:..

Зубарева А.А. пишет:

цитата:

Можно использовать формулу: «где-то когда-то»?

Я думаю, что такая формулировка места сказки не полностью раскрывает место сказки. Не чётко вырисовывается картина происходящего.

 Отправлено: 15.01.10 15:36. Заголовок: Уважаемые участники ..

Уважаемые участники проекта!

Спешу поделиться радостью. Я - эйдосовец!!!

 Отправлено: 15.01.10 17:34. Заголовок: :sm15: :sm38: :sm..

 Отправлено: 15.01.10 17:19. Заголовок: Уважаемая Ирина Алек..

Уважаемая Ирина Александровна, пожалуйста, разъясните более подробно пункт 2.3. из задания"Моя классификация"


Заранее спасибо.

 Отправлено: 16.01.10 06:56. Заголовок: Здравствуйте! Я име..

Здравствуйте!

Я имела в виду следующее. Вы составили классификацию сказок, то есть разделили сказки на несколько групп по какому-то признаку. А дальше вам надо сказать, куда попадает именно ваша сказка в вашей классификации.

 Отправлено: 16.01.10 08:52. Заголовок: Спасибо за разъяснен..

Спасибо за разъяснения. Я поняла.

 Отправлено: 15.01.10 17:40. Заголовок: ­Уважаемая Ирина Алек..

*PRIVAT*

 Отправлено: 15.01.10 18:54. Заголовок: Ольга, мне очень пон..

Ольга, мне очень понравилась твои ответы

 Отправлено: 15.01.10 19:13. Заголовок: Спасибо за добрый ко..

Спасибо за добрый комментарий . Успехов Вам!

 Отправлено: 16.01.10 07:00. Заголовок: Здравствуйте! +1 об..

Здравствуйте!

+1 обозначает, что вы можете отметить понравившееся вам сообщение. Таким образом, форум суммирует благодарности и выделяет самые удачные.

 Отправлено: 15.01.10 17:49. Заголовок: Зубарева А.А. мне оч..

Зубарева А.А. мне очень понравилась твоя визитка.
Очень оригинальная)

 Отправлено: 15.01.10 19:27. Заголовок: Уважаемая Варя! Спа..

Спасибо! Присоединяйтесь!

 Отправлено: 15.01.10 19:30. Заголовок: Мне тоже понравилось..

Мне тоже понравилось!!!Молодец

 Отправлено: 15.01.10 20:08. Заголовок: Полина! Всегда прия..

Полина!

Всегда приятно слышать добрые слова.

Успехов!

 Отправлено: 15.01.10 17:56. Заголовок: Пожалуйста помогите ..

Пожалуйста помогите мне со 2 заданием!

 Отправлено: 15.01.10 18:11. Заголовок: Задание 2 «Моя клас..

Задание 2 «Моя классификация»
1.Классификация сказки очень важна. Ведь именно с помощью классификации можно найти книгу, связанную с твоими интересами и увлечениями.
2.Классифицировать сказки можно несколькими вариантами. Например: по временам года, по названиям животных, по времени суток, даже по овощам!
3.Весенние причуды. Кошачий спор. Звёздный дом. Битва за капусту. Новогодний олень. Дневное приключение.

 Отправлено: 15.01.10 19:17. Заголовок: Молодец,Варя! Ты спр..

Молодец,Варя! Ты справилась. Твоя классификация очень позитивная.

 Отправлено: 17.01.10 11:46. Заголовок: Ольга,спасибо большо..

Ольга,спасибо большое

 Отправлено: 15.01.10 20:09. Заголовок: Варя! Справилась! У..

Варя!

Справилась! Умница! Так держать!

 Отправлено: 15.01.10 18:11. Заголовок: В мире существует ве..

В мире существует великое множество сказок. Некоторым людям нравится читать любые сказки, друге любят определенные. Я считаю, что классификация сказок нужна, что бы можно было быстро найти нужный вид сказки.

 Отправлено: 15.01.10 18:22. Заголовок: Ответ на 2 пункт

2.Можно классифицировать сказки разными способами: сказки о животных и
сказки о людях; фольклорные сказки и авторские сказки; волшебные и бытовые; по возрастам, по временам года и т. д.

 Отправлено: 15.01.10 18:43. Заголовок: ЗАДАНИЕ "ВИЗИТНА..

ЗАДАНИЕ "ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА"
1. Абрамова Ксения Николаевна (Abramova Kseniya Nikolaevna)
Ученица 3 класса Б гимназии № 62 г. Новокузнецка Кемеровской области.
2. У меня много друзей. Мы любим играть в спортивные игры, читать детские журналы, книги, пересказывать друг другу новое и интересное. Особенно мне нравятся сказки. В них – мир чудес и приключений, полный тайн и волшебства. Его населяют незнакомые мне герои с необычайными способностями, созданные фантазией писателя. Занимаясь в цирковой студии, я как будто попадаю в яркий мир, напоминающий мне сказку. Очень хотела бы научиться сочинять сказочные истории сама. Ещё я люблю рисовать, поэтому третий год занимаюсь в художественной школе. Я могла бы сама создавать иллюстрации к своим сочинениям.
3. В данном проекте стала участвовать, чтобы освоить новую форму проекта, узнать его особенности. Интересно попробовать свои силы в роли писателя, прочитать сказки других детей. Особенно мне нравятся истории про несуществующих в обычном мире существ. Надеюсь в будущем придумать своих собственных сказочных героев.
4. Хочу победить в конкурсе. Надеюсь создать сказку, интересную детям и, может быть, даже взрослым.
5. Какие ваши любимые сказочные герои, не существующие в обычном мире?
Каких вы знаете сказочных существ, характерных именно для русских сказок, волшебных или бытовых?

 Отправлено: 15.01.10 20:14. Заголовок: Ксения! Вам повезло..

Ксения!

Вам повезло, вы живёте в цирковой сказке! А это уже 50% победы.

Успехов!

 Отправлено: 18.01.10 17:46. Заголовок: Абрамова Ксения пише..

Абрамова Ксения пишет:
[quote]5. Какие ваши любимые сказочные герои, не существующие в обычном мире?
Каких вы знаете сказочных существ, характерных именно для русских сказок, волшебных или бытовых?
Знаете, Ксения, мне очень нравятся дедушка Ау, Карлсон, железный дровосек, Страшила, Трусливый лев, Гарри Поттер. Для русских волшебных сказок характерны герои: Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Баба Яга. Имя "Кощей" соотносится с древнерусским" кошть", что указывает на худобу.

 Отправлено: 15.01.10 18:46. Заголовок: Задание "Классификация"

2.1. По разным признакам можно классифицировать сказки так:
- по продолжительности: сказка – зарисовка (короткая), сказка-повесть и сказка – роман (большая по объёму);
- сказка в стихах и сказка в прозе;
- побеждающая или добрая (с хорошим концом, побеждает добро) и трагическая или злая (герой погибает);
- сказка с придуманными героями, сказка с существующими героями в жизни и сказка, где вместе общаются сказочные существа с обычными людьми.
- устная сказка и сразу письменно оформленная.

2.2. Моя сказка по традиционной классификации волшебная и, конечно же, авторская.
По моим классификациям её можно отнести к сказке-повести ( по продолжительности), по языку она прозаическая, по тому, какой конец, - жизнеутверждающая, и письменно оформленная.

2.3. Моя сказка волшебная, потому что в ней действуют Баба Яга и Домовёнок. Оба героя умеют колдовать.
Так как сказку придумала я сама и записала, она авторская и сразу письменно оформленная.
По продолжительности она не короткая, но и не большая. Значит, это сказка-повесть.
Я писала её не в стихах, значит она прозаическая.
В моей сказке герои победят зло, справятся с Бабой Ягой, значит сказка добрая, побеждающая.
В ней есть обычные дети и придуманный человечек – Домовёнок, и злая Баба Яга. Значит, это когда общаются вместе сказочные и несказочные герои.

 Отправлено: 15.01.10 20:20. Заголовок: Ксения! Да у вас уж..

Ксения!

Да у вас уже сказка готова!

Замечательно!

 Отправлено: 15.01.10 20:30. Заголовок: Настя! Помогите мне ..

Настя! Помогите мне пожалуйста! Я не могу поставить аватарку! Ввожу в окошко название, нажимаю "загрузить", обновляю страничку: аватара нет!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Прямо не знаю, что делать! Заранее СПАСИБО!!!

 Отправлено: 16.01.10 14:55. Заголовок: Пересыпкина Полина ..

Пересыпкина Полина Я могу помочь. Чтобы Поставить свой Аватар:
1. Загрузить фотографию,
2. Поставить формат под Аватаром.
если не получается, внимательно прочитайте, что написано в дальней левой колонке.
если не знаете, как поменять размер фотографии, попросите маму (или ещё кого).
я сделал фотографию через Photoshop

 Отправлено: 17.01.10 10:28. Заголовок: Полина, Павел абсолю..

Полина, Павел абсолютно верно указал ход.

Работайте по плану.

 Отправлено: 15.01.10 18:49. Заголовок: Задание "Время и место"

2.1. Сказки, в которых есть придуманные сказочные существа и обычные люди: Старик Хоттабыч, Гарри Поттер, Мери Поппинс, Питер Пен.
2.2. Действия этих сказок происходит почти в наше время. Раньше только – в Питер Пене и Мери Поппинс. Это потому, что их написали давно. Но всё равно, это не о древних временах сказки. А место действия – наш мир. Ведь герои – настоящие люди, которые попадают как бы в сказку. Хотя в Гарри Потере и в Питере Пене и сказочный мир есть тоже.
Значит, от того, какая сказка по классификации, зависит её время действия и место.
2.3. События в моей сказке происходят два года назад. Её герои – сестра, школьница, как и я, и её младший братик. Мне интересно, чтобы герои были похожи на меня и моих друзей. Им тоже будет интересно представить, как обычные дети могут попасть в сказку и встретить сказочных существ. Поэтому действия сказки начинаются в обычной квартире, а потом переходят в страну Сказок. В стране Сказок есть волшебство, а моя сказка – волшебная.
Так как я выбрала два места действия, сказка не может быть короткой совсем. Но много событий я не придумывала, поэтому это и не роман.
В стране Сказок почти всегда добрые герои побеждают злодеев, поэтому моя сказка побеждающая и добрая.
Необычность моей сказки именно в том, что герои находятся в разных мирах: в нашем современном мире, затем отправляются в сказочное путешествие.

 Отправлено: 16.01.10 21:47. Заголовок: Ксения, привет! А ра..

Ксения, привет! А разве "Старик Хоттабыч" - это сказка? В моей книжке в пометке от издательства написано, что это повесть.

 Отправлено: 15.01.10 18:51. Заголовок: Егорова Ольга, очень..

Егорова Ольга, очень итересные ответы ко 2 заданию

 Отправлено: 15.01.10 19:10. Заголовок: 3.Для меня подходит ..

3.Для меня подходит классификация сказки разных народов мира: русские сказки, английские сказки, французские сказки и т.д.

 Отправлено: 15.01.10 19:52. Заголовок: Второе задание

1. Сказки нужно классифицировать для того, чтобы понять тип сказки без ее прочтения.
2. Можно классифицировать сказки по разным критериям. Например, они бывают прозаическими (авторские, народные) и стихотворными (авторские). Сказки могут различаться и по объему – от короткого рассказа до целой повести-сказки. Можно также классифицировать по темам – сказки о животных, бытовые, волшебные…
Я думаю, еще можно классифицировать сказки по главным героям – сказки о животных, сказки об обычных людях (о взрослых или о детях), сказки о героических личностях, сказки о вымышленных существах – придуманных когда-то раньше и тех, кто еще только будет придуман автором, сказки о неодушелвенных в обычной жизни предметах…
3. Пример классификации:
- Жили-были
- Зверские истории
- Там чудеса, там Леший бродит
- В бой идут одни герои
- Колобок заговорил!

 Отправлено: 18.01.10 11:14. Заголовок: Оригинальная классиф..

Оригинальная классификация!!!

 Отправлено: 15.01.10 20:03. Заголовок: Моя классификация сказок

Я подумала и решила изменить свою классификацию сказок. Сказка - это волшебство, поэтому в моей классификации всё связанно со словом чудо: чудесный герой, чудесный противник, чудесный предмет, чудесное задание, чудесный друг или другой близкий человек, чудесное место и т.д.

 Отправлено: 18.01.10 11:07. Заголовок: Яна, ты молодец!!! :..

Яна, ты молодец!!!

 Отправлено: 18.01.10 15:57. Заголовок: Спасибо Маша, я рада..

Спасибо Маша, я рада что тебе понравилось.

 Отправлено: 18.01.10 14:45. Заголовок: И чудесная классифик..

И чудесная классификация!

 Отправлено: 18.01.10 17:24. Заголовок: Спасибо Ольга, мнени..

Спасибо Ольга, мнение старших - это очень важно!

 Отправлено: 15.01.10 20:16. Заголовок: Задание "Визитка"

1. Артёмова Дарья Михайловна, ученица 3 В класса, НМОУ «Гимназия №62» города Новокузнецка, Кемеровской области.
2. Надеюсь, что моя сказка понравится вам. Сочиняла сказочную историю я впервые, очень увлеклась, думаю, что теперь буду заниматься этим увлекательным делом часто. Мне нравится смотреть на реакцию людей, которые читают моё сочинение. После каждого читателя приходится вносить какие-то изменения.
3. Очень хочу освоить не только мастерство сочинения, но и общение по Интернету.
4. Думаю, что в итоге смогу сочинять настоящие сказки, издам свой сборник, который будет интересен многим.
5. Любите ли вы читать сказки? Понравилась ли вам моя сказка? Какие моменты я не учла в своей сказке?

 Отправлено: 17.01.10 08:17. Заголовок: Ответ на вопрос Артёмовой Даши

Привет, Даша! Да, мне очень нравится читать сказки. Они покоряют богатством вымысла, своими образами, удивительным переплетением фантастического и реального.

 Отправлено: 18.01.10 11:09. Заголовок: Артемова Даша пишет:..

Артемова Даша пишет:

цитата:

. Любите ли вы читать сказки?

Я очень люблю читать и смотреть сказки. Это очень позитивный жанр с хорошим и добрым концом.

 Отправлено: 18.01.10 14:35. Заголовок: В детстве я обожала ..

В детстве я обожала читать сказки , да и сейчас с удовольствием знакомлюсь с новыми.

 Отправлено: 18.01.10 16:02. Заголовок: Успехов тебе Дарья, ..

Успехов тебе Дарья, я надеюсь у тебя всё получится!

 Отправлено: 20.01.10 09:40. Заголовок: Даша, сказки - это с..

Даша, сказки - это связующая нить между взрослым миром и детством.
Нить - самая добрая и честная.
И читать их будут ВСЕГДА, вот то самое ВЕЧНОЕ и БЕСЦЕННОЕ!

 Отправлено: 15.01.10 20:50. Заголовок: Абрамова Ксения Нико..

Абрамова Ксения Николаевна (Abramova Kseniya Nikolaevna)
Ученица 3 класса Б гимназии № 62 г. Новокузнецка Кемеровской области.
2. У меня много друзей. Мы любим играть в спортивные игры, читать детские журналы, книги, пересказывать друг другу новое и интересное. Особенно мне нравятся сказки. В них – мир чудес и приключений, полный тайн и волшебства. Его населяют незнакомые мне герои с необычайными способностями, созданные фантазией писателя. Занимаясь в цирковой студии, я как будто попадаю в яркий мир, напоминающий мне сказку. Очень хотела бы научиться сочинять сказочные истории сама. Ещё я люблю рисовать, поэтому третий год занимаюсь в художественной школе. Я могла бы сама создавать иллюстрации к своим сочинениям.
3. В данном проекте стала участвовать, чтобы освоить новую форму проекта, узнать его особенности. Интересно попробовать свои силы в роли писателя, прочитать сказки других детей. Особенно мне нравятся истории про несуществующих в обычном мире существ. Надеюсь в будущем придумать своих собственных сказочных героев.
4. Хочу победить в конкурсе. Надеюсь создать сказку, интересную детям и, может быть, даже взрослым.
5. Какие ваши любимые сказочные герои, не существующие в обычном мире?
Каких вы знаете сказочных существ, характерных именно для русских сказок, волшебных или бытовых?

 Отправлено: 18.01.10 11:17. Заголовок: Абрамова Ксения пише..

Абрамова Ксения пишет:

цитата:

Какие ваши любимые сказочные герои, не существующие в обычном мире?

Мне очень нравится Русалочка. Т.к. она обитает в неизведанном для нас мире. Все герои волшебные говорящие.И происходят с ними забавные истории.

 Отправлено: 18.01.10 11:43. Заголовок: Абрамова Ксения пише..

Абрамова Ксения пишет:

цитата:

Каких вы знаете сказочных существ, характерных именно для русских сказок, волшебных

В русских сказках существуют много сказочных существ - это например : Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч,Леший , Кикимора,Гуси-Лебеди, говорящая Золотая рыбка, Царица- Лебедь, Финист Ясный Сокол, Жар-птица.

 Отправлено: 18.01.10 17:41. Заголовок: Как вам уже ответила..

Как вам уже ответила Мария в русских народных сказках много разных сказочных существ. Я хотела бы уже дополнить: чудо-юдо, домовой, водяной, сивка-бурка, конёк горбунок.

 Отправлено: 15.01.10 20:50. Заголовок: Здравствуйте! Я - но..

Здравствуйте! Я - новенькая!

 Отправлено: 15.01.10 20:50. Заголовок: Здравствуйте!..

Здравствуйте!

 Отправлено: 15.01.10 20:50. Заголовок: Здравствуйте!..

Здравствуйте!

 Отправлено: 15.01.10 20:50. Заголовок: Не могу зарегестриро..

Не могу зарегестрироваться!!!!

 Отправлено: 15.01.10 20:54. Заголовок: Привет! Тебе помочь?..

Привет! Тебе помочь?

 Отправлено: 15.01.10 22:04. Заголовок: Задание 3. время и место

1. Когда мы знаем, когда и где происходит действие сказки, то нам легче определить возможности героев, представить их жизнь и традиции.
2. Когда мы знаем место и время сказки, мы можем выдумать, с кем главный герой может встретиться, а иногда какого характера приключения его ждут.
3. Когда мы определили классификацию нашей сказки нам легче выбрать время и место. Классификация- это начало, первый шаг. Зная о чем сказка, мы определим, где и когда она произойдет.

 Отправлено: 15.01.10 22:05. Заголовок: Ответы на задание №3

Место и время в сказках никогда четко не определяется. Действие сказок чаще всего происходит когда-то раньше – давно или недавно (“Жили-были”, “В стародавние времена”, “Было”) в каком-то далеком месте (“В некотором царстве”, “За тридевять земель”).
Эта информация дает возможность соотнести происходящее в сказке с какими-то реальными событиями в жизни читателя.

 Отправлено: 15.01.10 22:13. Заголовок: если кому-либо надо ..

если кому-либо надо помочь, я помогу

 Отправлено: 18.01.10 17:52. Заголовок: Паша, помоги, пожалу..

Паша, помоги, пожалуйста, мне. Я абсолютно не знакома с компьютерным рисованием. Дай совет, с чего начать.

 Отправлено: 20.01.10 09:41. Заголовок: Михайленко Д. В. пиш..

Михайленко Д. В. пишет:
[quote]Паша, помоги, пожалуйста, мне. Я абсолютно не знакома с компьютерным рисованием. [/quote
Паша, я тоже интересуюсь компьютерным рисование. И с интересом прочитаю твои рекомендации. т,к. в этой области я тоже новичок!

 Отправлено: 15.01.10 22:17. Заголовок: 1Я считаю,что в сказ..

1Я считаю,что в сказке не обязательно знать время и место.В ней главное сюжет.


2Сказки тем и хороши,что в них можно безболезнено перескочить из одного места в другое, из одного времени в другое.При этом не будет нарушен сюжет или композиция, а главные герои чувствуют себя уютно и комфортно.Все в руках самого автора.все зависит от замысла творца.Главное,чтобы в выигрыше остался читатель.Ведь сказку мы создаем для него!
3Во всем должна быть интрижка и загадка.Это один из приемов,позволяющий най ти своего читателя.