Отправлено: 13.01.09 10:34. Заголовок: Конкурс "Моя сказка"

Дистанционный конкурс "Моя сказка"

Сроки проведения: 14 - 28 января 2009 года.
Подробности: http://www.eidos.ru/project/all/my_story/index.htm

Ведущая проекта:

Озеркова Ирина Александровна, сотрудник кафедры рус.языка и литературы Центра дистанционного образования "Эйдос"

 Отправлено: 13.01.09 15:40. Заголовок: Приветствие

Уважаемые участники конкурса!

Я очень рада вас приветствовать. Давайте познакомимся. Я не только являюсь сотрудником кафедры русского языка и литературы, но также сама пишу как стихи, так и прозу. Ряд стихотворных произведений напечатан в различных периодических изданиях и альманахах, прозаические же, в том числе и сказки, при желании можно прочитать в интернете.

Очень хотелось бы, чтобы все зарегистрированные участники не только переслали мне свои визитные карточки в течение 14 января, но и разместили их здесь, на этом форуме для знакомства участников, так как вы будете не только соревноваться друг с другом, но и сотрудничать, обсуждая различные аспекты создания сказок. Практически в каждом задании у нас будут вопросы для дискуссии на форуме. Вы также можете здесь задавать любые вопросы мне и другим участникам конкурса по нашей теме. И конечно, работа на форуме будет учитываться при подведении итогов.

Небольшое замечание по оформлению сообщений. Если вы уже давно зарегистрированы на форуме, и по отображаемому имени вас трудно быстро идентифицировать, пожалуйста, обязательно пишите фамилию и имя в заголовке сообщения. Например, "Визитная карточка Иванова Ивана", "Задание 5 Петрова Петра".

 Отправлено: 17.01.09 11:33. Заголовок: 1. Сказки нужно клас..

1. Сказки нужно классифицировать для того, чтобы отличать их друг от друга. Если бы не было классификации, то мы бы не смогли различать волшебные, бытовые и сказки о животных.
2. Я считаю, что классифицировать сказки нужно по следующим признакам:
а) наличие волшебных героев, действий, предметов.
б) присутствие животных, которые являются главными героями.
в) язык, на котором написана эта сказка
г) какой является сказка (народной или авторской).
3. Моя сказка будет авторской и бытовой в стихах.

 Отправлено: 28.01.09 10:56. Заголовок: Центр дистонционного образования !Эйдос".

Здраствуйте! Я впервые участвую в таком конкурсе. И как новичку было немного трудно, но я думаю, что я с этим справилась. И в дальнейшем я стану участвовать в таких конкурсах почаще, одним словом мне этот конкурс очень понравился. Я всем желаю никогда не отчаиваться, ни пуха, ни пера!

 Отправлено: 15.01.09 14:06. Заголовок: Здравствуйте! А мож..

Здравствуйте!

А можно поподробнее рассказать о себе другим участникам?

И еще. Вы уже начали выполнять задание 2? На какие именно группы вы разделили сказки и почему? Как вы думаете, почему важно знать, какую именно сказку вы собираетесь писать?

 Отправлено: 22.01.09 15:17. Заголовок: Здравствуйте. А скаж..

Здравствуйте. А скажите, пожалуйста, вы будете принимать ответы на вопросы не до того срока, который на них написан, а позже

 Отправлено: 22.01.09 15:29. Заголовок: Задание 5. 1. Героев..

Задание 5.
1. Героев в сказке может быть сколько угодно, но и не много, но и не мало. Всё это зависит от автора, т.к. эту сказку пишет автор. Оптимальное количество героев в сказке не должно превышать 14 – 15 героев, потому что когда в сказке много героев, то сказка получается иногда не интересной, иногда скучной, а также, когда в сказке более 15 героев, то построение сказки, можно сказать, нарушается.
2. Главные герои – это те герои, которые присутствуют во время всей сказки, а второстепенные герои – это те герои, которые присутствуют не во всё время сказки. Второстепенные герои нужны для того, чтобы в самой сказке были, например, помощники, друзья главных героев и т.п. Также без второстепенных героев сказка тоже получается не интересной, скучной, без построения, не существует таких сказок, чтобы в них не было второстепенных героев.
3. Сказочные герои отличаются от мифических героев отличаются, тем, что со сказочных героев именно придумывают, а мифические герои, считается что они существовали в реальности, также сказочные герои всегда побеждают, т.е. добро всегда побеждает зло, а у героев хоть они и побеждают, кого надо победить, но иногда бывает, что кто – нибудь из родственников героя умирает или погибает. Но с другой стороны мифические герои и сказочные герои похожи, потому что, про них пишут то, что не реалистично. Отличие в их описании заключается в том, что о сказочных героях пишут одно, а о мифических героях пишут всегда, что он всегда бывает сильный.

 Отправлено: 22.01.09 15:29. Заголовок: Задание 5. 1. Героев..

Задание 5.
1. Героев в сказке может быть сколько угодно, но и не много, но и не мало. Всё это зависит от автора, т.к. эту сказку пишет автор. Оптимальное количество героев в сказке не должно превышать 14 – 15 героев, потому что когда в сказке много героев, то сказка получается иногда не интересной, иногда скучной, а также, когда в сказке более 15 героев, то построение сказки, можно сказать, нарушается.
2. Главные герои – это те герои, которые присутствуют во время всей сказки, а второстепенные герои – это те герои, которые присутствуют не во всё время сказки. Второстепенные герои нужны для того, чтобы в самой сказке были, например, помощники, друзья главных героев и т.п. Также без второстепенных героев сказка тоже получается не интересной, скучной, без построения, не существует таких сказок, чтобы в них не было второстепенных героев.
3. Сказочные герои отличаются от мифических героев отличаются, тем, что со сказочных героев именно придумывают, а мифические герои, считается что они существовали в реальности, также сказочные герои всегда побеждают, т.е. добро всегда побеждает зло, а у героев хоть они и побеждают, кого надо победить, но иногда бывает, что кто – нибудь из родственников героя умирает или погибает. Но с другой стороны мифические герои и сказочные герои похожи, потому что, про них пишут то, что не реалистично. Отличие в их описании заключается в том, что о сказочных героях пишут одно, а о мифических героях пишут всегда, что он всегда бывает сильный.

 Отправлено: 28.01.09 14:24. Заголовок: центр дистанционного образования "Эйдос".

Привет, мне захотелось поучаствовать в этом конкурсе. потому что я не плохо сочиняю рассказы и сказки. и было очень интересно. т.к. впервые участвую в таком дистанционном конкурсе. Я раньше не классифицировала свои сказки, но участвуя в этом конкурсе стала классифицировать и рассказы, которые я сейчас пишу, стали намного проще придумываться и стали намноголучше. Спасибо вам, уважаемые центр "Эйдос".

 Отправлено: 22.01.09 15:42. Заголовок: Центр дистанционного..

Центр дистанционного образования «Эйдос»
Дистанционный конкурс – проект
17 января.
2.1. Сказка «Иван Царевич и серый волк» и «Гуси – Лебеди». Название «Иван Царевич и серый волк» сразу поясняется том, что действие будет происходить именно с этими героями. А «Гуси – Лебеди» - их название говорит о том, что действие сказки будет происходить именно с ними.
2.2. «Волшебная собака Гера», «Необычная собака Гера», «Приключение собаки», «Девочка, попавшая в беду и спасённая собакой Герой», «Волшебный спасатель – животное – собака Гера»».
2.3. Моё название сказки будет – « Волшебная собака Гера». Потому что именно это название поясняет смысл моей сказки. Название краткое и интересное. Сразу можно понять, что главной героиней будет собака, по кличке Гера.

 Отправлено: 22.01.09 15:42. Заголовок: Центр дистанционного..

Центр дистанционного образования «Эйдос»
Дистанционный конкурс – проект
17 января.
2.1. Сказка «Иван Царевич и серый волк» и «Гуси – Лебеди». Название «Иван Царевич и серый волк» сразу поясняется том, что действие будет происходить именно с этими героями. А «Гуси – Лебеди» - их название говорит о том, что действие сказки будет происходить именно с ними.
2.2. «Волшебная собака Гера», «Необычная собака Гера», «Приключение собаки», «Девочка, попавшая в беду и спасённая собакой Герой», «Волшебный спасатель – животное – собака Гера»».
2.3. Моё название сказки будет – « Волшебная собака Гера». Потому что именно это название поясняет смысл моей сказки. Название краткое и интересное. Сразу можно понять, что главной героиней будет собака, по кличке Гера.

 Отправлено: 22.01.09 15:47. Заголовок: Задание 4. 1. Назван..

Задание 4.
1. Название сказки определяют факторы:
а) сюжет
б) герои
в) время
г) место
д) смысл сказки
2. Наиболее значительны из этих факторов: сюжет, герои, смысл сказки.

 Отправлено: 15.01.09 19:22. Заголовок: Сказки нужно классиф..

Сказки нужно классифицировать для того, чтобы отличать их друг от друга. Если бы не было классификации, то все бы сказки (волшебные, бытовые, о животных и др.) мы не смогли бы различать.

 Отправлено: 16.01.09 08:28. Заголовок: я считаю что классиф..

я считаю что классификация сказок влияет на время и место, так как допустим события в волшебной сказке отличаются от событий в бытовой, а раз меняются события значит меняется время, место и остальные элементы сказки.

 Отправлено: 16.01.09 22:17. Заголовок: Меня зовут Саша Орло..

Меня зовут Саша Орлов. Я из города Юбилейного. Учусь в Гимназии №5.

 Отправлено: 15.01.09 16:26. Заголовок: Задание 1 Петрова Влада

1. Я думая, что сказки нужно классифицировать, чтобы читатель еще только покупая книгу знал понравиться она ему или нет.
2. Сказки можно разделить на две группы по смыслу сказки.
3. Первая группа - сказки с битвой добра и зла, вторая - поучительные сказки. Например, "Царевна-лягушка" относится к первой группе, а ко второй относится "Лиса и журавль".

 Отправлено: 15.01.09 17:14. Заголовок: Здравствуйте! Задани..

Здравствуйте! Задание №2 я еще не выполнила. Я разделила сказки на: волшебные, бытовые, о животных. А также на народные и авторские. Важно знать, ведь в сказке каждого жанра есть свои законы, которых надо придерживаться.

 Отправлено: 15.01.09 17:14. Заголовок: Здравствуйте!Задание..

Здравствуйте!Задание №2 я ещё не начала.Я разделила на такие сказки:волшебные,бытовые,о животных, народные и авторские.

 Отправлено: 15.01.09 18:13. Заголовок: 1 вопрос чтобы разли..

1 вопрос чтобы различать сказки по жанрам. 2,3 вопрос я считаю что классификация сказок по которым мы распределяем их в данное время самое подходящее.

 Отправлено: 15.01.09 20:24. Заголовок: Задание 1 Штенниковой Людмилы

Зравствуйте!
1Надо классифицировать т.е.придерживаться правил- Сказки пишутся по определенным правилам как будто цветы и птицы вышиваются на ткани или кружева плетутся из слов. И получается картина, которая вроде бы и знакома, но завораживает. А если без правил то получается мешанина из разных ниток как будто старый полинявший платок. Ведь людям наравятся разные вещи, ну это как платочки кому-то-шелковые. кому-то пуховые, вкус у всех разный. Так и сказки читают на свой вкус
2.делим по признакам-волшебные. обманные, правдивые(поучительные).
3 Мой вариант деления -раз мы пишем сами-то сказки авторские и делим по признакам как в п2

 Отправлено: 15.01.09 20:38. Заголовок: 1 вопрос - за тем ч..

1 вопрос - за тем чтобы читатель мог отличить конкретную сказку от остальных. 2 вопрос - я предлагаю класифицировать сказки по следующим признакам страшная, смешная, старинная, современная. 3 вопрос - ужас, комедия, рэтро, волшебная, наши дни.

 Отправлено: 15.01.09 20:41. Заголовок: А это моя анкета (визитная карточка)

Центр дистанционного образования "Эйдос"
Дистанционный конкурс-проект
"МОЯ СКАЗКА"
14января 2009 года.

Привет! Меня зовут Тая (Дураченко Таисия Алексеевна). Я учусь в
МОУ "Гимназия № 5 города Юбилейного.
Я пишу стихи, и я думаю, что в этом проекте это умение мне пригодится.
Я не исключаю возможности того, что в моей сказке будут небольшие стишки или четверостишия. Этот проект даёт мне и новые обязательства: необходимо выделять некоторое количество времени для того, чтобы выполнять задания и писать саму сказку.
Я решила участвовать в этом проекте, так как мне очень хочется
попробовать свои силы в столь масштабном проекте.А цель участия это любовь к литературе,которую я хочу выразить в своей сказке. Конечно хочется занять призовое место, хотя в этом конкурсе важно именно участие, сам процесс.
Мои вопросы к участникам:
О ком вы хотите написать или пишите сказку?
Люди животные или другие существа , а может и предметы будут или есть вашими
главными героями?

 Отправлено: 15.01.09 20:48. Заголовок: Здравствуйте организ..

 Отправлено: 31.01.09 19:25. Заголовок: Привет, Аня! Интерес..

Привет, Аня! Интересная сказка у тебя получилась!

 Отправлено: 15.01.09 21:13. Заголовок: Задание №2

Центр дистанционного образования "Эйдос"
Дистанционный конкурс-проект
"МОЯ СКАЗКА"
15января 2009 года.

Сказки необходимо классифицировать для того, чтобы люди, которые прочитали книгу или произведение, относящееся к определённой классификации, могли выбрать книгу или произведение той же классификации и есть большая возможность, что эта книга ему понравится.
Я считаю, что необходимо классифицировать сказки по признакам: Для детей, для подростков, для зрелых людей, и для людей пожилых. Но эта классификация будет сложна, так как некоторые произведения подходят для всех. Для этого надо провести анализ произведения и психологический портрет вышеназванных возрастных групп, чтобы выяснить оптимальность соотношений, в которых должно быть выяснено, какие проблемы у данных групп, что актуально.
В моей классификации моя сказка относится к группе для подростков.

 Отправлено: 15.01.09 21:13. Заголовок: Я думаю, что сказки..

Я думаю, что сказки классифицируются для того, чтобы читатель мог сразу представить себе суть сказки.
Моя классификация:
1) Современная
2) Поучительная
3) Смешная
4) Смешная-поучительная
Свою сказку я-бы отнес свою сказку к разряду "поучительной" потому, что это ближе мне по духу: меня все время поучают. В обычной классификации это была-бы "Бытовая сказка" или о животных.

 Отправлено: 15.01.09 21:18. Заголовок: Задание №2

Центр дистанционного образования "Эйдос"
Дистанционный конкурс-проект
"МОЯ СКАЗКА"
15января 2009 года.

Сказки необходимо классифицировать для того, чтобы люди, которые прочитали книгу или произведение, относящееся к определённой классификации, могли выбрать книгу или произведение той же классификации и есть большая возможность, что эта книга ему понравится.
Я считаю, что необходимо классифицировать сказки по признакам: Для детей, для подростков, для зрелых людей, для людей пожилых и для всех. Но эта классификация будет сложна, так как некоторые произведения подходят для всех. Для этого надо провести анализ произведения и психологический портрет вышеназванных возрастных групп, чтобы выяснить оптимальность соотношений, в которых должно быть выяснено, какие проблемы у данных групп, что актуально.
В моей классификации моя сказка относится к группе для подростков.

 Отправлено: 15.01.09 21:39. Заголовок: Задание первое

Здравствуйте!Меня зовут Сарханидзе Торнике Муртазович.Я учусь в Подмосковье МОУ "Гимназии №5" города
Юбилейного.Живу я здесь же, в Юбилейном.
Из литературы мне больше всего нравятся стихи.Особое внимание уделяю творчествуМ.ЮЛермонтова.Иногда я сам пишу стихи,и один из них был напечатан в нашей газете"Спутник".Всё это и послужило причиной того,почему
я принимаю участие в этом конкурсе.
Как и многие участники я жду только лучших результатов.И всё же- главное не победа, главное участие!
Ко своим коллегам по конкурсу у меня следующие вопросы:
1.Какой анр сказок вам нравится больше всего?
2.О чём вы собираетесь писать в своей сказке?
Удачи всем!

 Отправлено: 15.01.09 21:47. Заголовок: Здравствуйте! 1. Мен..

Здравствуйте! 1. Меня зовут Лямец Надежда Юрьевна. Я учусь в МОУ "Гимназии № 5" города Юбилейного.
2. По настроению пишу песни, прозы, иногда стихи, стараюсь написать книгу.
3. Мне очень нравиться писать и поэтому я с удовольствием согласилась принять участие в проекте и сочинить ещё одно произведение.
4. Я хочу победить, но это не главное. Мне интересно попробовать свои литературные способности в написании средних размеров произведения в жанре фэнтази.
5. Как вы думаете реально написать произведение-фэнтази примерно в 7-8 глав (может меньше) за неделю при довольно загруженном дне? Можно использовать элементы уже созданных фантастических миров, персонажей?

 Отправлено: 15.01.09 21:55. Заголовок: Задание 1.Приветству..

Задание 1.Приветствую всех участников этого проекта. Меня зовут Лера. Я из небольшого подмосковного ггорода Юбилейный. Я учусь в "Гимназии №5". У меня много интересов,но самое любимое-писать стихи и читать книги. Я решила принять участие в проекте, потому что мне стало интересно и сказками я увлекаюсь с детства. Как и всем мне хочется занять призовое место. Всем участникам желаю удачи.
Задание 2.Классификация сказок нужна для того, чтобы типы,стили и происхождение не перепутать с другой сказкой. Я предлагаю сказки разделить на такие группы:
1.Бытовые
2.Народные
3.Волшебные
4.Иностранные
5.О животных.
Естественно каждая сказка для любого возраста,например,бытовые сказки про быт простых крестьян;народные те,которые сочинял и передавал из уст в уста народ в деревнях;волшебные про фей,волшебников и.т.д.то есть тех героев, которых в жизни не существует;иностранные сказки-это сказки,пришедшие к нам из зарубежа,а сказки о животных про жизнь животнах в лесу и про их приключения там.

 Отправлено: 15.01.09 21:55. Заголовок: Я второе задание вып..

Я второе задание выполнила немного необычно.

1. Думаю классифицировать сказки надо для того, чтобы можно было определиться какой именно раздел сказок вам нравиться.
2. Во-первых, время написания сказки. Современная или древняя? Используются в сказке бои или их элементы? Кокая концовка у сказки : главного героя (или одного из них) женят (выдают замуж) или убивают(умирает сам)?
3. 1). древняя, используются, женят. 2). древняя, не используются, женят. 3).древняя, используются, убивают.
4). древняя,не используются, убивают. 5). современная, используются, женят. 6). современная, не используются, женят. 7). современная, используются, убивают. 8). современная, не используются, убивают.

Можно использовать такой вариант?

 Отправлено: 16.01.09 00:42. Заголовок: Всем привет! :sm67: ..

Всем привет!
Меня зовут Халявка Елена Дмитриевна, живу и учусь в г.Юбилейном, занимаюсь английским языком, айкидо.
Мне 11лет. Если есть свободное время, то читаю и рисую. Любимая книга «Нина» Муни Витчер. Люблю ходить в кино. Я люблю кошек и собак, особенно кошек. Люблю читать мифы Древней Греции.
Мне нравятся фантастические фильмы и добрые мультфильмы. Мой любимый мультик «Ледниковый период».
Я решила принять участие в проекте, т.к хочу попробовать создать свою сказку и прочитать сказки других ребят, участвующих в этом проекте.
Хочу пожелать всем участникам и организаторам проекта хорошего настроения)

 Отправлено: 16.01.09 00:44. Заголовок: 1.Сказки мы слышим с..

Второе задание:
1.Сказки мы слышим с самого детства. Не бывает одинаковых сказок. Их создают разные люди, которые живут в разных странах. Их создают для детей и для взрослых. В сказках мы встречаем реальных и сказочных персонажей. Чтобы отличить реальную сказку от остальных, для этого и служит классификация. Классификация - совокупность признаков, по которым можно разделить все объекты данного типа.
2.Сказки можно разделить на несколько групп:Народная и авторская.
Или Русская, Китайская,Украинская и т.д.
Или Волшебная, О животных, О детях,Бытовая
Или Для Взрослых, Для Детей и т.д
3.Моя сказка может быть отнесена к авторской группе, т.к. у нее будет один автор и это я. А может быть отнесена и к группе волшебных сказок, потому что там будут встречаться сказочные, волшебные персонажи.
Т.е группы сказок могут и перемешиваться между собой. Например: русская сказка может быть о животных и для детей одновременно.

 Отправлено: 16.01.09 07:14. Заголовок: Высказывание по нача..

Высказывание по начавшемуся обсуждению сказок. Конечно, используемых классификаций может быть несколько. Но составляются они так, что сказка может входить только в один раздел каждой классификации.

Новое задание. А теперь мы будем выяснять, как классификация влияет на время и место, а также как время и место влияют на остальные элементы сказки.

Конечно, я жду все работы, которые еще не успела получить.

 Отправлено: 17.01.09 11:42. Заголовок: 1. Знать место и вре..

1. Знать место и время сказки нужно для того, чтобы определиться с темой сказки, понять как она будет происходить, что будет в сказке, а что не будет, какие законы будут в сказке. Что сможет делать герой.
2. Зная эту информацию можно определить, какие возможности будут у героев . Как они будут жить. Где будут жить.
3. Потому что определяя классификацию, мы сразу можем догадаться, каким будет место и когда будет происходить действие. Также можно сказать, что место и время сказки зависит от выбранной классификации.

 Отправлено: 16.01.09 11:52. Заголовок: К вопросу о классификациях

Я познакомилась уже со многими вашими вариантами ответа на задание 2.

Как проще всего (и правильней) строить классификацию?
Надо выделить один (только один) признак, по которому мы начинает делить объекты. Например, кто написал, для какого возраста предназначено, где происходит действие, какой вид текста используется и т. п.

То есть более правильно писать не так: сказки бывают волшебные, юмористические и о животных, а так: сказки бывают серьезные и юмористические, или фантастические и реалистические, или о людях и о животных. Интересно, что волшебным сказкам как подтипу сказок на самом деле противостоят неволшебные сказки (например, бытовые, но ими не ограничивается).

Очень интересна в этом смысле книга Толкиена "О волшебных историях", особенно ее начало, в котором выделяются основные отличия волшебных сказок от остальных. Например, вопрос: стоит ли считать волшебной любую сказку, в которой происходят необычные вещи (например, говорят животные, оживают предметы быта и т. п.)

 Отправлено: 17.01.09 11:47. Заголовок: Визитная карточка Ксении Катаевой

Задание «Визитная карточка»

1. Катаева Ксения Александровна. Место учебы: г. Пермь,
МОУ Гимназия №8, 6 А класс.

2. В свободное от учебы время я сочиняю волшебные и бытовые сказки, стихотворения о природе. Кроме того, на уроках литературы мы часто выполняем различные творческие работы. Раньше я уже принимала участие в подобных конкурсах, но именно этот заинтересовал меня больше всего.

3. Я решила принять участие в этом проекте для того, чтобы попробовать свои силы и доказать себе, что я смогу одержать победу.

4. Я поставила перед собой следующие цели:
1. Написать такую сказку, которая удивила бы организаторов проекта и была достойна призового места.
2. Удивить своей сказкой других участников конкурса.

5. Вопросы:
1. Сколько времени вы тратите на создание сказки?
2. Какое количество сказок вами написано?
3. Удалось ли вам одержать победу или занять призовое место в подобных конкурсах?
4. Что еще кроме сказок вы сочиняете?

 Отправлено: 17.01.09 11:58. Заголовок: Визитная карточка Вотиновой Аллы

Визитная карточка участника

1. Меня зовут Вотинова Алла Вадимовна. Я учусь в гимназии №8. Живу в городе Перми.
2. Мои главные интересы – участвовать в разных и интересных конкурсах. Этот самый интерес я начала проявлять с 1 – го класса. Участвовала в «русском медвежонке» каждого год; в «Почемучке» до 3 го класса; в «Кенгуру» тоже каждый год и в разных филологических, математических, географических чемпионатов.
3. Принять участие в этом проекте я решила потому, что это мой интерес, а к тому же русский язык и литература – мои любимые уроки. А также, когда мне становится скучно дома или даже в школе, я просто напросто сочиняю разные сказки и иногда даже рисую героев сказок.
4. Мои цели участия в проекте:
1. Сочинить самую интересную и красивую сказку.
2. Познакомиться также с другими участниками.
3. Одержать победу или занять хорошее место в конкурсе.
5. Мои вопросы коллегам проекта:
а) Какие сказки вы пишите?
б) Какова ваша главная цель в проекте?
в) Для чего вы участвуйте ?
г) Хотели ли бы вы познакомиться с другими участниками проекта?
д) Понравился ли вам этот проект?

 Отправлено: 18.01.09 18:15. Заголовок: Задание 4 Катаевой Ксении

1. Я считаю, что название сказки определяется по следующим факторам:
а) о чем говорится в сказке;
б) имя главного героя;
в) действие, которое совершает главный герой;
г) если сказка поучительная – мысль, которую хотел донести до читателей автор.
2. Я думаю, что это то, о чем говорится в сказке, действие, которое совершает герой, мысль, которую хотел донести автор.

 Отправлено: 18.01.09 18:28. Заголовок: Здравствуйте! Мы пыт..

Здравствуйте! Мы пытались зайти на ваш сайт, чтобы посмотреть визитки других участников, но компьютер написал, что такого сайта не существует! Как нам быть?

 Отправлено: 16.01.09 14:32. Заголовок: Центр дистанционного..

Центр дистанционного образования "Эйдос"
Дистанционный конкурс-проект
"МОЯ СКАЗКА"
Eidos_Project_My Story-02
16.01.09
2.1.мой вариант класификации сказок таков: серьёзные и юмористичиские
2.2.я думаю что моя сказка будет юмористичиской.
2.3.в разных местах прошлого.