Отправлено: 07.12.08 18:34. Заголовок: Предметная неделя по математике

Дорогие друзья!

Продолжается регистрация участников I-ой предметной недели по математике, которая пройдет с 8 по 14 декабря 2008 г.
Подробности >>

Регистрационный взнос за участие в предметной неделе рассчитывается по тарифам>>, действующим для регистрации в олимпиадах.

Внимание! Для зарегистрированных участников 16-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады по математике - СКИДКА за участие в предметной неделе по математике - 50% !!!

 Отправлено: 08.12.08 11:14. Заголовок: Программа предметной недели по математике:

Программа предметной недели по математике

В программе предметной недели ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ:
 Открытие предметной недели в рассылке «Школа математики».
 Советы бывалых для будущих участников олимпиады по математике: «Готовимся к эвристической олимпиаде по математике. Как стать победителем?». Проводится в режиме форума.
 Всероссийская эвристическая олимпиада по математике для зарегистрированных дополнительно. Консультация преподавателей и лок.координаторов во время олимпиады в ISQ.
 Голосование в режиме форума на лучшее эвристическое задание олимпиады по математике.
 Конкурс на лучшую рефлексию участников олимпиады в режиме форума «Мои математические признания».
 «Математики о математике и её разделах». Познавательная ветка форума.
 Итоги предметной недели в рассылке «Школа математики».

ТОЛЬКО ДЛЯ ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ УЧАСТНИКОВ недели по математике:
 Инструкция для участников и локальных координаторов Всероссийской предметной недели по математике.
 «Конкурс на лучшее признание в любви королеве наук Математике!» пересылается эл.письмом.
 Чат-тренинг для учащихся по развитию эвристических качеств.
 «Выставка лучших работ участников прошлых олимпиад по математике» и «Конкурс математических открытий, эвристических заданий и оригинальных задач», придуманных участниками предметной недели по математике в спец выпуске недели по математике.
 Чат-консультация участников предметной недели во время олимпиады.
 «Инновации в математике». Дискуссия педагогов и локальных координаторов на форуме по материалам спец. выпуска недели.
 Рефлексии, отзывы и предложения участников предметной недели по математике в режиме форума в теме «Мои математические признания».
 Итоги предметной недели с рейтингом и победителями в спец. выпуске.

Желаем Вам и Вашим ученикам интересной и продуктивной деятельности при выполнении заданий предметной недели по математике!

Сотрудники кафедры математики Центра дистанционного образования «Эйдос»

 Отправлено: 08.12.08 11:20. Заголовок: Расписание предметной недели по математике

Расписание предметной недели по математике

8 декабря. Открытие предметной недели.

Предметная неделя открывается в рассылке «Школа математики». Подписаться на рассылку можно со страницы http://eidos.ru/project/school/mathem/index.htm.
Зарегистрированные участники получают Инструкцию для участников и локальных координаторов Всероссийской предметной недели по математике и оставляют свои приветствия на форуме


8 - 9 декабря – «Конкурс на лучшее признание в любви королеве наук Математике».
Работы принимаются от зарегистрированных участников по эл.почте.

9-10 декабря – Советы бывалых для будущих участников олимпиады по математике на форуме в теме «Готовимся к эвристической олимпиаде по математике. Как стать победителем?». Плюс чат-тренинг для зарегистрированных учащихся по развитию эвристических качеств.

10-12 декабря – «Выставка лучших работ участников прошлых олимпиад по математике» и «Конкурс математических открытий, эвристических заданий и оригинальных задач», придуманных участниками предметной недели по математике.

11 декабря – XVI Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по математике.
Подробности регистрации в олимпиаде на странице http://eidos.ru/project/school/mathem/2008/index.htm

11-12 декабря - Голосование в режиме форума на лучшее эвристическое задание олимпиады по математике.

12 декабря – Конкурс на лучшую рефлексию участников олимпиады в режиме форума «Мои математические признания».

13 декабря – «Инновации в математике». Дискуссия педагогов и локальных координаторов на форуме по материалам из спец.выпуска.

13-14 декабря – «Математики о математике и её разделах». Познавательная ветка форума предназначена для всех участников.

14 декабря – Рефлексии, отзывы и предложения участников предметной недели по математике в режиме форума.
Итоги предметной недели

 Отправлено: 12.12.08 20:20. Заголовок: Рефлексии участников олимпида по математике

11 декабря 2008 г. прошла XVI -Я ДИСТАНЦИОННАЯ ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ

Пора осмысливать пройденные этапы и писать свои рефлексии.

Рефлексия «Классическая» (рекомендуется 1-7 классам):
1. Почему я решил принять участие в этой олимпиаде?
2. Как я готовился к олимпиаде? Что от неё ждал?
3. Как менялись мои чувства и настроения во время выполнения заданий?
4. Лучше всего у меня получилось … Этого я достиг благодаря …
5. Труднее всего было … Эти трудности я преодолевал так …
6. Замечания и предложения на будущее (себе, учителям, организаторам олимпиады).

Рефлексия «Экстремум» (специально для этой олимпиады):
Изобразите график своей работы над олимпиадными заданиями. Охарактеризуйте функцию, ему соответствующую. Какие параметры повлияли на ее возрастание и убывание? Есть ли на вашем графике точки экстремума? Каким моментам олимпиады, каким олимпиадным заданиям они соответствуют? Почему? (это можно сделать и словами)

Рефлексия «Точное попадание»:
Олимпиада – это один выстрел. В какую область настроения он попал сегодня? Опиши мишень своего настроения.

 Отправлено: 15.12.08 14:54. Заголовок: Рефлексия Кононова Владлена, 3 класс СОШ№3,г.Вилюйск

1. В школьной олимпиаде по математике я занял первое место. И когда мне предложили принять участие в эвристической олимпиаде, я сразу согласился. Хочу проверить свои силы.
2.Я занимаюсь в кружке "Логика". Решаем разные задачи на смекалку.
3.Вначале было любопытство, какие бывают эвристические задания. Потом мне они показались очень сложными. А потом стало интересно искать решение. Только не знаю,верно ли я решил.
4.Лучше всего я решил задачу про Иксиканца, уравнения. Я знаю,как решаются уравнения.
5. А первую задачу я не смог решить. Не знал,как записать закономерность и не смог придумать задачу про шнурки. Времени не хватило.
6. Себе я пожелаю удачи. Учителям желаю умных учеников, а тем,кто организовал дальше придумывать необычные задания!

 Отправлено: 15.12.08 15:07. Заголовок: Диодоров Денис, 3"а"класс,ВСОШ№3,г.Вилюйск

1. Для меня математика - любимый урок. Поэтому я захотел участвовать в этой олимпиаде.
2. Мы занимаемся в математическом кружке. Ещё я занимаюсь дома с дедушкой.
3. Прчитав задания, я сказал, что наверное я не смогу решить такие задачи. Потом стал ещё раз внимательнее читать и мне стало понятнее.
4. Мне больше всего понравилось задание нарисовать корову из геометрических фигур.
5. Для меня трудными были задачи 1 и 2. Не знаю,что значит одинакового роста фигуры. А ещё не смог придумать задачу к кроссовкам.
6 Себе пожелаю решить задачи до конца. А учителям и организаторам успехов, чтобы много учеников участвовали и побеждали на олимпиадах!

 Отправлено: 15.12.08 15:22. Заголовок: Тихонов Илья, 3 класс,ВСОШ №3,г.Вилюйск

1. Мне всегда интересно выполнять необычные задания, заковыристые задачки. Поэтому я принимаю участие на всех олимпиадах.
2. Я хожу на кружок. Иногда с родителями и с бабушкой и дедушкой решаем задачи на смекалку, задачи-шутки
3. Я сразу начал решать задачу про забег фигур. Она самая интересная.
4. Хорошо получилась мозаика про корову.
5. А вот первую задачу не смог. Не нашёл закономерности, не знал как её записать. Изадачу не успел про шнурки придумать.
6 Себе пожелаю ещё участвовать в такой олимпиаде. Учителям и организаторам успехов и интересных решений участников олимпиады! До следующей встречи!

 Отправлено: 16.12.08 10:53. Заголовок: Третьякова Оля, 3 класс, ВСОШ№3, г.Вилюйск, РС(Я)

1. Мой любимый предмет - математика, люблю решать разные логические задачи.
2. Я хожу на кружок по математике, по вечерам с мамой решаем задачи, кроссворды, любим отгадывать ребусы.
3. Задачи были очень интересные, сначала я не знала с какой задачи начинать.
4. Наверное, лучше всего у меня получилось математический забег
5. Труднее всего было 1 задание. Задачку конечно придумала, но незнаю как. Получилась ли.
6. Себе пожелаю научится решать эвристические задачи. Учителям и организаторам еще придумывать интересные, необычные задачи.

 Отправлено: 16.12.08 11:12. Заголовок: Федорова Катя, 3 класс, ВСОШ №3, г.Вилюйск,РС (Я)

1. Попробовать свои силы на олимпиады.
2. Хожу на кружок по математике.
3. Нашла ответы, но не уверена правильные они или нет.
4. Я думаю Иксиканец.
5. Выбрала самую легкую, оказалась самая трудная. Математика шнурка. ну, и кроссовки!
6. Желаю уверенности.